学生学习效果评价的方式主要分为自评、同伴互评和师评。任课老师课根据实际情况灵活采用。自评的评价内容：
对本节课知识的兴趣、本节课独立思考的习惯、自信心体验到学习成功的愉悦、理解别人的思路，与同伴交流的意识，在知识、方法等方面获得收货的程度。
同伴互评包含内容：本节课发言的次数、本节课发言的质量、本节课课堂练习的正确性。
师评：上课专心听讲程度，课堂发言反映的思维深度、课堂发现问题的角度、课堂发现问题的能力。
答案来源于:井冈山应用科技学校职业院校中高职三二分段自主招生计算机应用专业人才培养方
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