专业 | 专业代码 | 学制 | 招生 人数 | 学费 |
美术绘画 | 142100 | 三年 | 400人 | 1300元/学期 |
陶瓷工艺 | 143700 | 三年(后一年实习) | 50人 | 1300元/学期 |
音乐 | 140800 | 三年 | 50人 | 1900元/学期 |
计算机应用 | 90100 | 三年(后一年实习) | 100人 | 1200元/学期 |
电子技术应用 (LED电子) | 91300 | 三年(后一年实习) | 50人 | 1200元/学期 |
(1)旅游服务与管理专业介绍
培养目标:旅游服务与管理专业简介一、培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
主要课程:《旅游概论》、《旅游礼仪》、《导游基础》、《导游政策与法规》、《导游业务》、《前厅服务与管理》、《餐饮服务与管理》等。②、技能与实训包括:模拟导游、前台接待、中餐厅服务、西餐厅服务等。
就业方向:主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆、房地产营销、茶艺馆、酒吧等企事业单位,从事导游、景区讲解、前厅接待、餐饮服务与管理、客房服务与管理、茶艺、调酒等。
毕业待遇
1、中专:学完规定课程,经考试合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书,以及全国通用的“职业技能等级证书”。两证均可在网上查询。幼师、计算机应用、陶瓷美术设计专业属干部编制,有派遣报到证,幼师专业学生考试合格可获得教师资格证。
(2)应用与维修
电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
(3)机械加工技术
1、掌握机械设计制造的基本知识和基本技能。
2、掌握执行与驱动技术、传感测试技术,自动控制技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能;
3、初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力;
4、具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力;
5、具有一定的外语水平。
(4)数控技术应用
培养目标
(一)总体培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳等方面全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,掌握必须的文化科学知识、机械基础、机械制图、车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺学、数控车、数空铣、数控编程等技术,具有较强的实际操作能力和就业能力,在第一线从事各项数控加工、机床维修维修、数控编程和汽车等机电产品的装配、质量检查等项活动的高素质的劳动者和高级应用型专门人才。
(二)具体培养目标
1、具有良好的思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的法制观念、职业道德和行为规范,具有强烈的敬业精神和社会责任感。
2、具有良好的科学文化素质。提高学生的科学文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的科学文化素养。
3、具有良好的操作技能。培养学生熟练掌握本工种的基本操作,能适应企业实际工作的需要,对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护,并能排除一般故障,熟悉安全生产知识,养成文明生产的习惯,培养学生正确使用工具和仪器仪表,对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路进行安装、维修,达到高级维修电工的技能要求并获得国家资格等级证书。
4、具有较强的创新精神、实践能力和独立创业能力。在专业理论方面培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,熟悉本工种常用工、夹、量、刃具、常用设备的性能、结构、工作原理以及使用、维护和调整方法,会查阅有关技术资料,熟悉本工种主要电气设备的结构和工作原理,掌握常用电气控制线路的工作原理,熟悉基本检测线路,供电系统和工作原理,掌握编程控制技术和变频技术,熟悉工厂电气控制技术,了解本工种的新技术、新设备、新材料和现代企业管理知识。
5、具有良好的身体心理健康素质。学生应了解体育、卫生、保障方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质,达到相应的国家体育锻炼标准。
(三)就业岗位
机械、电子、化工、轻工、建筑楼宇、矿山、冶金、汽车制造、航运等行业的数控加工和编程;可以在制造行业中从事生产管理、钳工维修、质量检测或担任现代化车间、技术部门的工艺技术工作
知识能力结构
(5)物流服务管理
毕业待遇
1、中专:学完规定课程,经考试合格,颁发国家承认的职业中专毕业证书,以及全国通用的“职业技能等级证书”。两证均可在网上查询。幼师、计算机应用、陶瓷美术设计专业属干部编制,有派遣报到证,幼师专业学生考试合格可获得教师资格证。
(6)计算机应用
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现"一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优"的培养目标。
专业名称 | 学制 | 招生人数 |
护理 | 3年 | 100 |
助产 | 3年 | 80 |
医学检验技术 | 3年 | 80 |
药剂 | 3年 | 80 |
康复技术 | 3年 | 80 |
农村医学 | 4年 | 60 |
学校开办高等教育、高等职业技术教育(高级技工)、中等专业教育和中等职业技术教育。开设铁道工程、公路与桥梁、工程测量、道路与桥梁、机电与数控技术、汽车维修、国际商务与财务管理、铁路桥隧、建筑材料试验、建筑电工等专业。
(一)机械类
1.机械加工技术
培养目标:本专业主要培养从事专业机械设计与加工技术的初、中级技术人才和管理人员。
主干课程:机械制图、机械基础、机械制造技术、电工学、公差配合、刀具、夹具、金属工艺学、计算机应用基础。
就业方向:毕业生主要在景德镇市机械工业城和高新园区等各类机械制造企业,从事机械加工、设计,数控加工,产品营销和车间生产管理等工作。
2.数控技术与应用
培养目标:本专业培养中专层次的懂得数控原理及加工方法,掌握数控编程、数控机床操作,维护的德、智、体全面发展的应用型人才,本专业的毕业生能从事数控机床操作和维护数控机床工作。
主干课程:机械制图、机械基础、公差配合、C语言程序设计、电工学、计算机应用基础、数控原理与编程、钳工技能实训、金属工艺学、机械CAD/CAM/
就业方向:毕业生能够服务我市各类经济园区,从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产及数控机床的维护工作。从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产。
3.模具制造
培养目标:本专业培养从事模具设计与制造工艺工作的中等专业技术人员。
主干课程:计算机应用基础、机械制图、机械基础、机械制造、电工电子学、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具数控技术、模具CAD/CAM、AUTOCAD、机床模具设计等。
就业方向:毕业生主要从事冷冲压模具、塑料成型模具、机床夹具制造和企业的生产技术、管理工作。
4.汽车制造与维修
培养目标:本专业主要培养熟练进行汽车调试及一般维修的中级技术人员。
主干课程:计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工电子学、钳工工艺、汽车发动机原理与构造、汽车构造、汽车安装与调试、汽车维修。
就业方向:可在各类汽车制造公司、汽车修理厂、各大汽车4S店等单位从事汽车维修、保养、配件检测等工作。
(二)旅游类
1.导游
培养目标:适应旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,在饭店、景区、旅行社工作的初、中级服务人员和基础管理人员。
主干课程:全国导基,江西导基,旅游地理,旅游法规,导游业务,旅游管理,中外历史文化、旅游英语、旅游学概论,礼节礼仪,形体训练、旅游心理学。
就业方向:从事旅行社、旅游景区管理、景点导游和讲解员的工作。
2.陶瓷鉴赏与商务
培养目标:能够进行陶瓷文化传播,开展对外陶瓷贸易和市场营销的人才。
主干课程:陶瓷史、景德镇陶瓷简史、陶瓷文化鉴赏、陶瓷工艺、美学基础、艺术概论、导游概论、市场营销、商务英语。
就业方向:主要从事导游、导购、陶瓷文化鉴赏。
(三)电子类
1.电子信息技术
培养目标:主要培养从事电子产品设计与加工的专业人才。
主干课程:电子基础,电子线路,电子测量技术,电子技能训练,电热器具原理与维修,音响设备原理与维修,视频设备原理与维修等。
就业方向:本专业毕业生主要从事小型电子产品的生产;一般电子设备的装配、调试和检验。
(四)计算机类
1.计算机信息与应用
培养目标:培养具有计算机理论知识,了解计算机体系结构,掌握计算机应用技术及计算机软、硬件的安装,配置管理和维护操作。
主干课程:计算机基础,C语言、数据库应用技术、OFFICE、常用工具软件、图形图像处理、三维动画制作。
就业方向:从事IT产品销售公司、通信公司、广告公司、软件公司及相关企事业单位,从事计算机的基本操作计算机产品的销售及计算机维护和网页制作。
2.会计电算化
培养目标:从事会计电算化操作和管理的中级技术人员。
主干课程:计算机应用基础、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计学、统计基础、管理会计、会计基本技能。
就业方向:主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
(五)综合类
1.瓷乐
培养目标:主要培养掌握音乐学科基本理论、基础知识和基本技能的人才。
主干课程:乐理,音乐鉴赏,试唱,练耳,作曲,器乐等。
就业方向:主要向各文艺团体输送从事瓷乐演奏及艺术表演人员;毕业生可参加全国高考(艺术类)和全国艺术等级考试。
2.美术
培养目标:培养能参加美术类三校生高考的学生;
主干课程:开设高中课程及相关专业课。
(六)综合高中班
培养目标:培养能参加体育、艺术三校生高考学生。
主干课程:开设高中课程及相关专业课。