晋城免费公立技校

【公办】晋城北华学校

 学校简介 晋城市北华学校是经市教育局批准成立的一所集普通高中、职业高中和初中义务教育为一体的一所综合学校。学校前身为晋城市职工培训中心，成立于 1994 年， 2003 年开始招生职业高中， 2005 年开始招生普通高中，并承担初中六轨义务教育任务。 设施设备 学校位于晋城市凤台西街与凤城路交汇处，占地面积 53 亩，建筑面积 3 万余平方米，教学楼有 60 个标准教室、 500 平方米 的图书馆，可容纳 120 人同时上机的微机室， 500 人的阶梯教室一个， 300 人的 2 个， 1000 平方米 的多功能厅 2 个，可容纳 300 人的多媒体教室一个 ,50 人的 6 个，校内有 3

【公办】阳城县职业高级中学校

 招生专业 学校名称 机构代码 主管部门 学校地址 招生专业 学习形式 学制 收费标准 联系电话 学校官网网址 阳城县职业高级中学校 阳城县教育局 阳城县新阳西街 采矿技术 全日制 3年 免学费 0356- 高星级饭店运营与管理 会计 机电技术应用 计算机应用 旅游服务与管理 文秘 美术绘画 汽车运用与维修 音乐 舞蹈表演 运动训练 旅游服务与管理 3+2 会计 计算机应用 机电技术应用 汽车运用与维修 学校简介 阳城县职业高级中学校是一所国家级重点中等职业学校，是全县职业教育的龙头学校。现有教职工136人，全日制学历教育在校生1736人，专任教师93人，专任教师中有中高级专业技术人员58人。

【公办】晋城市城区职业中学

 招生专业 高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、电子商务等专业，主要培养从事航空服务、高铁服务、计算机应用、计算机平面设计、休闲体育服务与管理、焊接技术应用 学校简介 城市城区职业中学始创于1986年，隶属晋城市城区教育和科学技术局，是一所专门从事职业教育的公办中学。学校位于晋城市苑北路北侧，北邻晓庄社区，地理位置优越，交通十分便利。 设施设备 学校占地65亩，有教学楼、综合实训楼、多功能厅、学生公寓楼、学生餐厅等，设备齐全，功能完善。 办学实力 近年来，学校坚持“以学生成才为目标，以学会做人为首要，以掌握技能为重点，以校企合作为支撑”的办学理念，实时调整专业结构，优化人才培养方向，建立了

【公办】山西体育职业学院晋城教学班

 招生专业 学校名称 机构代码 主管部门 学校地址 招生专业 学习形式 学制 收费标准 联系电话 学校官网网址 山西体育职业学院晋城教学班 晋城市教育局 晋城市凤台东街426号体育场 运动训练 全日制 3年 免学费 0356－ 运动训练 5年 学校简介 山西体育职业学院(晋城教学班)简介 山西体育职业学院是在山西省人民政府领导下，隶属山西省体育局管理的副厅级全额事业单位。其前身是山西省体育运动学校，创建于1956年9月，是原国家体委早在部分省、市成立的12所中等体育专业学校之1980年10月经省政府批准在山西省体育运动学校内部设置“山西大学体育专科班”。

【公办】晋城职业技术学院（中专部）

 招生专业 学校名称 机构代码 主管部门 学校地址 招生专业 学习形式 学制 收费标准 联系电话 学校官网网址 晋城职业技术学院（中专部） 晋城市教育局 晋城市凤台东街1658号 美术设计与制作 全日制 3年 免学费 0356- 服装制作与生产技术 音乐 舞蹈表演 计算机网络技术 旅游服务与管理 高星级饭店运营与管理 机电技术应用 果蔬花卉生产技术 机电技术应用 1年 学前教育 5年 学校简介 晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案，由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来，学院始终秉承“诚明乐

【省重点】【公办】山西晋城泽州县高级职业中学（泽州县高级职业中学校）

 学校简介 泽州县高级职业中学校创建于1958年，是隶属于泽州县教育局的一所全日制公办职业学校。 设施设备 学校坐落在晋城市育才街畔，占地约55亩，总建筑面积30328万平方米，总投资4500余万元。建有气势雄伟、造型美观的教学大楼、实训大楼和图书科技大楼，有能满足基础课，专业课教学所需的计算机房、多媒体教室、电子电工实验室、音乐室、舞蹈室、美术室等各类实验室20多个，教学仪器设备2000余台（套），图书馆藏书5.8万册。学生宿舍整洁舒适，大小餐厅环境优雅，运动场占地13500平方米，设有篮球场、棒球场、田径场等，设备先进，设施齐全，学生可以尽情释放活力。校园处处绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香

【公办】石家庄启智特教学校

 学校简介 石家庄市启智 学校 是依据《中华人民共和国义务教育法》，经裕华区教育局批准成立的，集教育、康复、训练为一体的综合性学校。坚持以“科研为先导，德育为首位，教学为中心，康复为基础”的办学方针， 以“一切为了孩子”为宗旨， 以“学会求知，学会生活”为培养目标，对学生进行德、智、体、美、劳全面素质教育的同时，实施有针对性的个体化康复训练，有效地矫正和补偿其身心缺陷， 既注重开发智力，更注重情商和良好人格的培养。坚持教育与医疗康复训练相结合，教育与劳动技能培养相结合，为使他们将来能够适应社会，成为自食其力的劳动者打下良好的基础。学校的成立，凝聚着全体教职员工的艰辛努力，也得到了社会各界特别是