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吉安实验技工学校计算机专业专业建设内容

吉安实验技工学校计算机专业专业建设内容
技校网 更新时间:2021-06-15 13:17:00 解决时间:2020-09-25 06:30

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四、专业建设内容

1.明确专业培养目标

中职学校的生源素质普遍较差,通过对往届计算机专业毕业生的跟踪调查,适宜中职计算机专业毕业生就业岗位类型的确定,将教学目标与课程设置分以下四个方向:

方向一:计算机基础应用(办公文秘)方向。

方向二:计算机网络维护与管理方向。

方向三:动漫、平面设计方向。

方向四:计算机硬件及外设维修方向。

附:计算机专业课程设置情况表

 

2.改进教学模式

(1)密切与企业合作,争取选择专业对口的企业共同提升教学质量,加强学生参与实践的力度。同时,优化学生就业。根据学生学习的阶段不同,学校创造条件,利用课余时间或实训期间分别到学校的文印室、电脑室、网络机房及校外的文印工作室、电脑公司、影楼、广告设计制作公司、企事业单位等场所进行图文编排、电脑维护、图形图像处理、局域网组建、媒体的制作等实践活动。了解计算机在各个领域中的具体应用,各个工作岗位的岗位职责及岗位工作流程,这种与企业“零距离”的对接锻炼,是课内学习的拓展,有利于学生增强行业知识的渗透,拓宽知识视野,同时培养学生劳动态度、团队合作、服务意识、竞争意识、市场观念等。

附:近三年学生就业情况

序号单位名称建立时间年均接纳学生数量1苏州达方精密有限公司20091142上海安特机械精密加工有限公司20041023上海米克罗弹簧有限公司2005924可胜科技有限公司 2008675雅戈尔纺织印染有限公司20081516江西杰克机床有限公司20031387江西新永胜有限公司 20051228上海聚通建筑装饰有限公司2008669吉安市新时代广告有限公司20063710常熟市梦馨家饰有限公司20075211吉安开元洲际大酒店 20092312井冈山映山红宾馆 20092813苏州晶端显示器有限公司201260

(2)在专业教学中继续推行“双证书”教育,将认证培训有机地嵌入到学历教育中,使学生在学习专业课程的同时,提高职业技能。

(3)开设专业兴趣小组,利用课余时间开展教学辅导,目前,计算机组的兴趣小组有计算机操作、计算机组装与调试、计算机动漫设计、会计电算化等。兴趣小组不仅提高了学生的学习积极性,又丰富了学生的课余生活,在省、市各类计算机竞赛中均获得好成绩。

附:主要学生获奖情况

序号姓名时间获奖全称颁奖单位1李光路2009获江西省第六届中职学生技能竞赛计算机组装及调试技能一等奖省教育厅2刘小露2010获江西省第七届中职学生技能竞赛计算机操作技能一等奖省教育厅3翟 娥2010获江西省第七届中职学生技能竞赛计算机操作技能二等奖省教育厅4林秦琴2010获江西省第七届中职学生技能竞赛计算机操作技能二等奖省教育厅5刘虎虎2010获江西省第七届中职学生技能竞赛计算机组装与调试技能二等奖市教育局6刘铜苟2010获江西省第七届中职学生技能竞赛计算机组装与调试技能二等奖市教育局7巫红梅2004获吉安市第一届中职学生技能竞赛计算机操作一等奖市教育局

3、优化教学资源

(1)积极申报教科研课题,达到既锻炼师资,又为地方经济建设服务的目的。

(2)加强专业信息化资源的建设,充分利用计算机专业教师在计算机应用方面的优势,依据市场企业要求,整合、汇集教师的课件、论文、电子教案、教学讲义、开发系列适合本校学生实际的校本教材及实训指导书。

4、师资队伍建设

(1)培养出若干计算机学科带头人和骨干教师。

(2)采取走出去、请进来的办法,切实加强师资队伍建设。一是要采取措施,继续提高“双师型”教师比例,二是可选送专业教师到高校培养,三是利用校企合作办学模式,选送专业教师到企业锻炼,企业派高技术人才来校讲授专业课程。

(3)加大教师培训力度

为适应学校快速发展的需要,加大教师知识更新的力度,每学期都将积极安排教师利用时间参加各种培训班、讲座、报告会和研讨会等,建设期内使参加培训的人数达到80%以上

附:主要计算机专业教师情况表

教师性别年龄擅长学科职称郭开泉男42程序设计中学高级陈建良男31Office办公自动化中学中级陈建兰女47Office办公自动化中学高级殷小红女52Office办公自动化中学高级郭琰女30Office办公自动化中学高级程冰男32数据库应用中学二级李江男23动漫设计中学二级万旭男36图像处理中学一级陈飞男35计算机组装与调试中学一级曾慧华男48二维动画制作中学高级陈海唯男30程序设计中学二级肖娟女26Office办公自动化中学二级谢文华男29计算机专业英语中学二级肖姿荣男26网络应用中学二级

5、综合信息平台建设

通过和通讯服务提供商合作,教师积极参与,形成具有成绩查询、信息发布、学生信息、教务信息、就业状况等信息的平台。有利于信息的准确和数据的丰富,在提升教师自身能力的同时也为学校的发展提供了保障,提高了学校的办学条件与水平。

6、实训基地建设

(1)校内基地建设

重点建设校内实训室并加大设备投入,让学生参与实训室的管理及实训设备的维护,搭建为学校教育教学及管理而服务的专业平台,提高师生的技术水平和社会服务能力,扩大社会服务的范围,充分发挥实训基地的示范作用。

完善实训基地运行管理制度。实行“、合作、竞争”的运行机制,实现对本校师生和社会。同时,实训基地实现校企合作,对社会承接计算机业务,使生产经营形成一定规模并带来效益。

(2)校外基地建设(校企合作)

在企业与学校双赢的前提下,让企业接纳学生实习实训成为选择企业新兴技术力量的优先道路;让学生通过实习实训,在培养学生的诚信意识、工厂观念和职业素质方面都受到极大的教育与提高,从而达到实习实训过程成为宣传学校特色人才培养的好途径。

附:计算机实验室情况表

说明校园网及管理信息系统,计算机与多媒体设备配置,数字化教学资源库、教学平台和试题库平台等配备及应用情况。校园网我校校园网完全基于Internet环境开发而成,以网络为核心,采用全球流行的B/S构架。学校校园网配置性能高,且各项功能齐全,其硬件配置有服务器、交换机、路由器、百兆光纤、中国电信架设WiFi无线网络、客户机、监控器等,软件配置包括网络系统、操作系统、网络工具、杀毒软件、学校质量管理信息系统、校园安全监控系统等,配置的过硬使校园网能流畅运行。校园网服务器安装学校质量管理信息系统后,校园实现的全校覆盖,在校园同一网络内,可以使任何一位授权用户方便简单的通过浏览器进入校园网,通过校园网,学校实现了教育教学的远程化管理,并全面实现校园无纸化办公。近年来,学校通过校园建立了以市场需求为导向的职业学校特有的质量管理信息系统,采取日清月结制度,要求所有行政处室和全体教师将所有工作信息每天及时上传到校园网,由分管副校长担任各块工作日清月结的第一责任人,各处室负责人每天需求对各块工作进行核查和整理,每月进行总结,并将此项工作作为校长、处室和全体教工考核的基本要求。校园网的有效运行,不仅使学校工作效率明显提升,也使学校办学质量得到了很大提高。计算机与多媒体设备学校现共有计算机共计710台,主要配置有联想启天2610:250台,联想扬天15900V:160台,清华同方电脑超扬A550:180台,宏基4750G:120台,重要教学场所和实训基地的计算机配置均已达到国内先进水平,能很好满足3DSMAX、PHOTOSHOP、CAD/CAM、UG等大型图形处理软件的教学。学校设有计算机机房12个,均配有投影仪,方便教师在机房进行多媒体教学,同时机房有专人进行管理,对机房的设备进行维护和管理,保证实训设备正常运行。机房还配备有三层3COM交换机、集线器、立式空调等教学设备。学校现有学历教育在校生人数达2822人(不含第三年顶岗实习1357人),生均拥有计算机台数为0.25台。为更好的进行了现代化多媒体教学,学校加大了多媒体教室的建设。学校现配有8个大型多媒体教室及报告厅,同时,12个计算机实训室均可作为多媒体教室,合计20个多媒体教室。多媒体教室内均配备有高性双核计算机、夏普、松下投影仪、刻录机、大屏幕、视频展示台、音箱、功放等成套设备,很好的满足了学校多媒体教学的需求。数字化教学资源与平台近年来,学校以现代教育理念为指导,充分利用师资和设备优势,成立了由教务处牵头、各专业骨干教师组成的数字化建设工作小组,以校园网为依托,全力搭建数字化教学资源应用服务平台,建立了学校信息资源网络中心。一、建立教学资源库1、建立多媒体素材库和多媒体课件库。为了方便教师进行多媒体课件的制作和多媒体电子教案的制作,学校建立多媒体素材库,库内素材包括文本、图形(图像)、音频、动画、视频五大类,所有素材均可进行在线预览,教师可以通过校园网进行交流学习,很好的提高了多媒体教学质量。2、建立电子教案库。学校根据学年、学期、学科、年级等项目有机地整合教师的所有备课资料,形成井然有序的备课资料集合。每一位教师都有自己的备课资料集合,互不干涉。同时学校还将一流课程的教学大纲、教案、习题、试题、实训指导、参考文献等挂在网上并免费,实现优质教学资源共享,促进师生互动学习。3、建立教研、教改资源库。为更好的进行教研、教改活动,学校通过网络、校内、外多方收集教学心得、课题研究、教研成果、教改成果等各种资料信息,充实学校教研、教改资源库,很好的提高了学校教研、教改活动成效。  二、建立数字化图书馆库。学校数字图书馆建立了完善的书目数据库,并将各种实用数据库、电子科技期刊、论文库、各类电子图书、,电子版文献信息资源进行了收录,同时对网络信息进行组织、加工,形成虚拟馆藏资源,并根据自己的教学特色和馆藏资源,建立了特色资源库,联网并共享社会及其他学校数字化图书馆的资源,通过校园网、互联网和电子阅览室等多种途径向师生及社会提供信息服务。学校数字化教学资源应用服务平台现以全面实现了全校互连互通,资源共享,为全校教师提供了一个良好的学习、交流和教学环境,使学校数字化建设取得了良好成效,全面提升了学校教育教学质量。计算机基本情况型号基本配置数量完好程度联想启天2610IntelPentium4 内存:256MB 硬盘:80GB250良好联想扬天15900VIntel酷睿2双核E46002.4GHz 内存:1G硬盘:250GB160良好清华同方电脑超扬A550Intel酷睿2双核E46002.4GH内存:1GB硬盘:160GB180优宏基4750GI323102G500G1G独显120优合计 710 生均拥有计算机台数0.25台多媒体教室个数及主要设备配置情况20个多媒体教室宏基4750G双核计算机、夏普、松下投影仪、刻录机、大屏幕、视频展示台、音箱、功放

答案来源于:吉安实验技工学校计算机专业

  技校网数据中心 2020-09-25 06:30

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