贺州中专读什么好

【公办】昭平县职业教育中心学校

 昭平县职业教育中心成立于2005年3月，由原来的昭平县中等职业技术学校、昭平县教师进修学校、昭平县供销学校组建而成，主要承担中等职业教育学历教育、农村劳动力转移培训、小学教师培训、下岗人员再就业培训及其它行业在职人员培训等任务，是一所合格的自治区中等职业技术学校。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针和“以德育为先、以技能为本”的办学理念，实施“校企合作，工学结合”的人才培养模式

【国家重点】【公办】广西梧州农业学校

 广西梧州农业学校是国家级重点中等职业学校、广西壮族自治区示范性中等职业学校。创建于1956年，直属自治区农业厅，现有教职工165人，在校生4180人。开设专业有畜牧兽医、农村经济综合管理（会计方向）、农业机械使用与维护（农用汽车维修方向）、园艺、计算机级应用、汽车运用与维修（免费提供汽车驾驶训练）、数控技术应用、模具制造技术、物流服务与管理、会计、文秘等专业，其中计算机及应用、数控技术应用为自治区

【公办】贺州学院

 

【民办】贺州市行知学校

 贺州市行知学校是广西第一所以伟大的人民教育家陶行知先生名字命名的新型学校，成立于2006年2月。

【国家重点】【民办】贺州市东南理工职业技术学校

 贺州市东南理工职业技术学校，创办于2000年，是一所创办了12年的中等职业技术学校，属广西教育厅、贺州市教育局、贺州市八步区人社局主管。学校具三资格：技术培训、中职教育、大专学历教育。技术培训面向全国16至38岁社会人员。中职教育大专学历教育面向贺州市，及全国初中毕业生。学校以计算机应用与维修，电子产品维修为主打专业。校址位于市中心的鞍山西路67号，与国家级重点技工学校贺州市高级技工学校同一校区。

【公办】贺州工艺美术学校

 贺州工艺美术学校(原梧州师专中专部)是一所特色鲜明的中等职业技术学校，设计专业办学已有十多年的历史，学校办学理念清晰，办学定位准确，是初中毕业升学的理想场所。学校致力于培养技能型专业设计人才，所培养的毕业生均在本地区及广东、上海等地区就业，倍受欢迎，部分同学已自主创业。2004年开始举办中高职艺术设计专业，中专毕业直升贺州学院艺术系读大学，从2012年开始，与全区高校对接，想读大学的学生可以通过对

【国家重点】【公办】贺州市技工学校

 贺州市技工学校是贺州市唯一国家级重点学校，是贺州规模大、办学实力强的公办职业学校，在校学生3000多人。办学三十多年，学校拥有一大批德才兼备、经验丰富、高职高技的优秀教师和先进齐全的教学设备，学校坚持“以创新技术育人，以先进设备育人，以雄厚师资育人，学校是一所以机电、计算机为主兼顾商贸、旅游特色鲜明的公办重点学校，开设专业均为国家规划重点建设专业，是让学生学到技术的理想学校。通过在校两到三年的

【公办】钟山县职业技术学校

 钟山职业技术学院地处“六朝古都”——历史文化名城南京，是经江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制民办普通高校。办学20多年来，学校先后获得“江苏省高校先进基层党组织”“全国高等学校英语应用能力考试江苏省优秀考点”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省平安校园”“江苏省创先争优先进集体”“江苏省五一劳动奖状”“普通高等学校征兵工作先进单位”等荣誉称号。学校的省级特色专业、重点建设专业群以及一批

【公办】富川瑶族自治县职业教育中心

 富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为一体的全日制公办中等职业学校，其前身是富川瑶族自治县职业技术学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街2号（电话0774-7717041），创办于1985年，当时校名是富川瑶族自治县农业职业中学；1989年改名为富川瑶族自治县职业高中；1995年更名富川瑶族自治县中等职业技术学校，又名为富川瑶族自治县职业技术学校。2006年，县委、县

【公办】贺州新科职业技术学校

 我校是贺州市教育局直属管理的一所中等职业技术学校，也是自治区评估合格学校,专业培养应用型各种技术人才。学校位于贺州市城区东部，交通便利，总占地面积60亩，建筑面积30000多平方米，环境优美，教学、生活设施齐全，是广大求学者学技术的理想场所，是贺州市政府职能部门指定农村劳动力转移“阳光工程"培训基地，是八步区农村劳动力转移就业品牌培训基地。学校始终履行要“招得来,学得好稳得住、出得去”的

【公办】广西贺州民族旅游艺术学校（贺州民族旅游艺术职业学校）

 广西贺州民族旅游艺术学校成立于1995年，由广西社会科学院民族旅游研究所与贺县文化馆联合创办。学校设在贺州市八步区文化中心院内，环境优雅艺术，氛围浓郁，师资雄厚。校长刘小春为国内著名瑶学专家、广西舞蹈家协会理事、贺州市舞蹈家协会主席，以广西著名舞蹈教育家、原广西舞蹈家协会副主席兰秋云教授领衔教学，拥有一支教学经验丰富、责任心强、团结进取的教师队伍。