现开设有音乐、美术、机电、电子、计算机、服装、财会、烹饪、医学、数控技术等十多个专业。
| 部别 | 专业 | 招生 人数 | 招生对象 及学制 |
| 高 考 升 学 班 | 汽车检测 与维修 | 60人 | 成绩优秀、有上大学愿望的初中毕生，学制三年。 |
| 信息技术 | 60人 | ||
| 机械制造 技术 | 60人 | ||
| 会计电算化 | 60人 |
| 部别 | 专业 | 招生 人数 | |
| 3+2大专连读班 （合作办学） | 电子商务 | 100人 | |
| 汽车检测 与维修 | 100人 | ||
| 数控加工 技术 (省级名牌业) | 100人 | ||
| 眼视光技术 | 100人 | ||
| 汽 车 工 程 系 | 3+2高级（ 享 受 大 专 待 遇 ） | 汽车检测与维修 | 300人 |
| 新能源汽车 检测与维修 | 100人 | ||
| 汽车技术 服务与营销 | 100人 | ||
| 现 代 制 造 系 | 焊接加工技术 (省级名牌业） | 60人 | |
| 部别 | 专业 | 招生 人数 | |
| 现 代 制 造 工 程 系 电 气 工 程 自 动 化 系 | 3+2高级（ 享 受 大 专 待 遇 ） | 数控加工技术 (省级重点专业) | 200人 |
| 机电一体化 | 200人 | ||
| 工业机器人 应用与维护 | 100人 | ||
| 信 息 工 程 系 | 计算机科学 与技术 | 150人 | |
| 室内设计 | 100人 | ||
| 商 务 贸 易 系 | 电子商务 | 100人 | |
| 会计 | 100人 | ||
| 酒 店 服 务 系 | 烹饪 | 150人 | |
| 酒店服务 与管理 | 100人 | ||
| 高 级 班 及 预 备 技 师 | 数控加工技术 60人 |
| 电子与信息技术 60人 | |
| 焊接加工技术 60人 | |
| 汽车检测与维修 60人 |
高等师范教育本科：
1.学前教育（幼教）48名。
2.小学教育（小教）48名。
高等师范教育专科：
1.学前教育（幼教）500名。
2.小学教育（小教）400名。
1、电子电工与自动化技术专业（学制二年）
培养目标：培养具有高、低压维修电工专业技术知识和操作技能，同时掌握电子技术基础知识和基本技能的初、中级技术人才。突出技能培训，注重提高实际工作能力是本专业的特点。
专业课主要开设：计算机基础、电工基础、电机与变压器、电子技术、电力拖动、电工技能训练。电工仪表与测量
就业导向：学生毕业后可从事企、事业单位的电工、电子装配工等工作；胜任电子技术应用维护、维修、管理、电子产品营销等工作。学校100%安置工作。
2、机电技术与加工专业（学制二年）
培养目标：培养与劳动力市场需求相适应，德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线的中级机电技术应用专业人才.，可以面向机电行业，从事车工、钳工、电工、焊工等工种的工作，也可以从事机电产品的营销与技术服务等工作。
专业课主要开设：计算机应用基础、机械制图、机械基础、车工工艺学、计算机制图（AutoCAD）车工技训、钳工实训。
就业导向：本专业毕业生可以面向机电行业，从事车工、钳工、电工、焊工等工种的工作，也可以从事机电产品的营销与技术服务等工作。学校100%安置工作。
3、机电技术与安装维修专业（学制二年）
培养目标：培养具有一定专业知识、较强动手实践能力的技术应用型人才，能胜任生产一线工作的现代化产业工人和技术管理人员。
专业课主要开设：机电技术电工技术、模拟电子技术、电子CAD技术、家用电器设备检测与维修、现****公通信设备原理与维修、机械制图、AUTOCAD、机械基础、机电设备安装与维修技术、维修电工工艺学。
就业导向：本专业毕业生可以面向机电行业，从事车工、钳工、电工、家用电器维修工作。学校100%安置工作。
4、电子信息技术专业（学制二年）
培养目标：培养面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作的专门技术人员。
专业课主要开设：计算机原理与应用、电工基础、电子技术基础、电工电子实训、电视机原理与维修、电力拖动控制线路与技能训练、电机维修、电冰箱与空调维修（毕业生可获中高级电子与信息技术资格证书）。
就业导向：学生毕业后可从事企、事业单位的电工、电子装配工等工作；胜任电子技术应用维护、维修、管理、电子产品营销等工作。学校100%安置工作。
5、计算机技术及平面设计专业（学制二年）
培养目标：培养能熟练操作计算机及办公自动化设备，开展接待工作的办公室文员和从事数据录入；从事计算机网络的初、中级操作与管理；从事计算机硬件维护的工作人员
专业课主要开设： 计算机基础应用、图象处理技术、photoshop标准制图、包装设计、广告设计、图案设计。计算机平面美术设计photoshop、计算机动画设计—Flash、3DStudioMAX、网页与与制作-Frontpage多媒体计术应用
就业导向：专业毕业生可在各企业事业单位从事办公自动化应用、应用程序的使用、从事平面设计、图象处理，包装设计、广告设计、图案设计等工作。
学校100%安置工作。
6、计算机网络技术专业（学制二年）
培养目标：掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，能够从事计算机软硬件维护以及技术服务与销售等工作，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面设计、网页制作、多媒体软件设计，熟悉相关的网络配置和维护过程，能够胜任公司及中小企业网络搭建与应用的专业人员
专业课主要开设：计算机网络基础、网页设计与制作、局域网架设、网络流行工具软件的使用、办公软件、网络规划与综合布线、FLASH动画制作、微机维护技术、数据库及其应用。
就业导向：本专业毕业生可在各企业事业单位从事办公自动化应用、应用程序的使用、计算机维护工作及中小型网络的搭建、配置、维护和桌面技术支持工作，还能从事计算机公司的网络产品的销售和技术服务工作。学校100%安置工作。
7、数控技术与模具制造专业（学制三年）
培养目标：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人及能掌握模具设计与制造专业必须的专业知识和专业技能，具有冲压模型与塑料成型模具设计和制造技术的应用能力，能从事冷冲压、塑料成型的工艺设计，模具设计及模具制造等工作的中级应用型技术人才。
专业课主要开设：计算机应用基础教程、电工技能与实训、电子技能与实训、机械制图、电工电子技能及应用、数控设置与编程、数控加工技术等
就业导向：毕业生可在模具企业、机械制造或塑料制品企业从事模具设计与制造、精密模具机床的操作、机床维修、生产组织和技术管理；学校100%安置工作。
（二）升学科专业设置
1、机电专业（学制三年）
培养目标： 本专业培养与劳动力市场需求相适应，德、智、体、美、劳等方面全面，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线的中级机电技术应用专业人才。
专业课主要开设：计算机基础、物理、电工电子应用、机械制图、金属工艺学、PLC与电气控制、液压与气压传动等
学生将通过三年时间的学习，98%升入对口高等院校就读。
2、计算机专业（学制三年）
培养目标：掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，能够从事计算机软硬件维护以及技术服务与销售等工作，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面设计、网页制作、多媒体软件设计，熟悉相关的网络配置和维护过程。
专业课主要开设：计算机应用基础、计算机网络技术、数据库应用基础、C语言程序设计、网页制作、微机安装与维修、计算机原理、多媒体技术应用等
学生将通过三年时间的学习，98%升入对口高等院校就读。
3、财会类专业（学制三年）
培养目标：培养具有高中文化素质掌握财会专业知识和专业技能的中等财会人才。
专业课主要开设：经济法律法规、基础会计、企业财务会计、统计学基础知识、税收基础、财务管理等。
4、建筑专业（学制三年）
培养目标：培养从事工业与民用建筑施工工作的中等技术人才.毕业生能担任工业与民用建筑工程的施工与管理工作，也能参与一般建筑工程的结构设计和试验工作。
专业课主要开设：建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑结构、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工组织、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑企业管理等。
学生将通过三年时间的学习，98%升入对口高等院校就读。
5、护理专业（学制三年）
培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理中级专门人才。
专业课主要开：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
学生将通过三年时间的学习，98%升入对口高等院校就读。
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