一、培养目标：
助产专业的基本任务是培养适应医疗卫生事业发展需要，具有良好职业道德，科学的态度和献身精神，能从事临床助产及母婴保健工作的高素质的高等助产专业人才。毕业后能在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、护理及母婴保健工作。
经过三年学习，应达到以下基本要求：
助产专业的基本任务是培养适应医疗卫生事业发展需要，具有良好职业道德，科学的态度和献身精神，能从事临床助产及母婴保健工作的高素质的高等助产专业人才。毕业后能在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、护理及母婴保健工作。
经过三年学习，应达到以下基本要求：
1．具有助产专业人员必需的基础医学、临床医学知识。
2．具有基础护理、临床整体护理的基本理论知识和技能。
3．具有规范的进行产前检查、正常接生、产后处理新生儿的能力。
4．具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防的能力。
5．具有对常见急症病人、难产及产科危重病人的初步应急处理能力和配合能力。
6．具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及育龄妇女实行计划生育的能力。
7．具有一定的人际沟通、协作能力，英语阅读及会话能力、计算机操作能力和适应医学发展的自学能力。
二、学制及招生对象
1．学制：全日制三年专科。
2．招生对象：高中毕业生、中职毕业生及同等学力者。
3.普通专科--医学检验技术
三、课程设置
主干课程：
人体结构学、生理学、生物化学、医学生物与免疫学、医学心理学、遗传与优生、药理学、病理学、护理学基础、产科学、妇科学、内科护理学、外科护理学、五官科护理学、儿科护理学、传染科护理学。
选修课程：
家政概论、。婴幼儿抚育、遗传与优生、保健按摩、急救医学常识、中国传统文化、书法基础、美工。
主干课程：
人体结构学、生理学、生物化学、医学生物与免疫学、医学心理学、遗传与优生、药理学、病理学、护理学基础、产科学、妇科学、内科护理学、外科护理学、五官科护理学、儿科护理学、传染科护理学。
选修课程：
家政概论、。婴幼儿抚育、遗传与优生、保健按摩、急救医学常识、中国传统文化、书法基础、美工。
一、培养目标：
培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术的德、智、体、美全面发展的医学检验应用型专业人才，适应城乡社会发展、掌握医学基础理论及医学检验基本理论，紧跟21世纪医学实验技术的新发展，能运用国内先进的技术设备，全面提高临床诊断治疗水平、面向地市医院、县医院、厂矿医院及农村、社区的第一线实用型人才。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术的德、智、体、美全面发展的医学检验应用型专业人才，适应城乡社会发展、掌握医学基础理论及医学检验基本理论，紧跟21世纪医学实验技术的新发展，能运用国内先进的技术设备，全面提高临床诊断治疗水平、面向地市医院、县医院、厂矿医院及农村、社区的第一线实用型人才。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
1．掌握现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术。
2．掌握医学基础理论及医学检验基本理论，具有运用所学理论知识分析研究，解决实际问题的能力。
3．具有良好的人际沟通和协作能力。
4．具有一定的英语水平并通过大学英语三级考试。
5．具有一定的计算机应用能力并通过全国计算机等级一级考试。
二、学制及招生对象
1．学制：三年
2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
4.普通专科--医学影像技术
三、课程设置
主干课程：医用化学、病原生物学与免疫学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、病理学、药理、仪器分析、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。
选修课程：公共关系学、形体与礼仪、心理学、护理学基础、细胞生物学基础等。
主干课程：医用化学、病原生物学与免疫学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、病理学、药理、仪器分析、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。
选修课程：公共关系学、形体与礼仪、心理学、护理学基础、细胞生物学基础等。
一、培养目标：
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2．掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4．熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
二、学制及招生对象
1．学制：三年
2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
5.普通专科--口腔医学技术
三、课程设置
主干课程：
基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主干课程：
基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
一、培养目标：
培养适应我国社会主义现代化建设需要，有扎实的口腔医学基础知识、本专业的基础理论，具有从事口腔医学技术工作的实际技能，具有一定的自学能力、计算机应用能力，毕业后能胜任在医疗机构从事口腔医疗技术工作。经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
培养适应我国社会主义现代化建设需要，有扎实的口腔医学基础知识、本专业的基础理论，具有从事口腔医学技术工作的实际技能，具有一定的自学能力、计算机应用能力，毕业后能胜任在医疗机构从事口腔医疗技术工作。经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
1．具有熟练制作常用修复的能力。
2．具有一般的制作常用矫治器的能力。
3．具有正确地使用口腔修复常用材料的能力。
4．具有初步的技术管理和经济动作能力。
5．具有良好的人际沟能和协作能力。
6．具有一定的英语并通过大学英语三级考试。
7．具有熟练操作计算机的能力。
二、学制及招生对象
1．学制：三年
2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
6.普通专科--康复治疗技术
三、主干课程 人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔材料学、冠桥齿学、活动可摘义齿学、全口义齿学、口腔正畸学、口腔预防学、口腔美学。
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德和职业素质，初步掌握康复治疗技术的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践操作能力，适应现代康复需要的高级专业技术人才。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德和职业素质，初步掌握康复治疗技术的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践操作能力，适应现代康复需要的高级专业技术人才。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
1．掌握本专业必须的医学基础知识和基本理论。
2．具有对常见康复疾病的临床诊治能力。
3．具有对康复对象进行康复疗法评定的能力。
4．具有对康复对象选择和实施有效的康复治疗方法的能力。
5．具有一定的社区康复、康复护理和康复宣教能力。
6．具有良好的人际沟通和协作的能力。
7．具有一定的英语基础，并通过大学英语三级考试。
8．具有熟练操作计算机的能力。
二、学制及招生对象
1．学制：三年
2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
7.普通专科--社区康复专业
三、主干课程
人体结构与功能、基础医学概要、临床医学概要、骨科诊断治疗学、康复医学导论、中国传统康复治疗学、运动学、运动疗法技术学、假肢与矫形器学、言语治疗学、康复功能评定、理疗学、临床康复学、作业治疗学。
人体结构与功能、基础医学概要、临床医学概要、骨科诊断治疗学、康复医学导论、中国传统康复治疗学、运动学、运动疗法技术学、假肢与矫形器学、言语治疗学、康复功能评定、理疗学、临床康复学、作业治疗学。
一、培养目标
本专业主要培养与我国医学发展要求相适应，德智体美全面发展，具有一定理论基础、较强的动手能力，在社区康复专业的高素质专科应用型人才。
经过三年学习，应达到以下具体业务要求：
本专业主要培养与我国医学发展要求相适应，德智体美全面发展，具有一定理论基础、较强的动手能力，在社区康复专业的高素质专科应用型人才。
经过三年学习，应达到以下具体业务要求：
1．掌握康复技术基本理论和必需的基础医学、临床医学等知识。
2．具有规范的康复技术操作技能。
3．具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。
4．了解对急、危、重症病人的急救原则。
5．能运用所学知识，向个体、家庭、社区提供健康咨询、康复指导及康复治疗。
6．具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力。
7．具有操作计算机的能力。
二、学制及招生对象
1．学制：全日制三年专科。
2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
三、主干课程：
心理学、人体结构与功能、疾病学基础、实用诊断与治疗技术、药理、康复功能评定、疾病概要、康复医学概论、疾病康复学、康复护理学、物理治疗学、运动治疗学、作业治疗学、语言治疗、康复工程学、社区护理学。
心理学、人体结构与功能、疾病学基础、实用诊断与治疗技术、药理、康复功能评定、疾病概要、康复医学概论、疾病康复学、康复护理学、物理治疗学、运动治疗学、作业治疗学、语言治疗、康复工程学、社区护理学。
菏泽家政职业学院专业普通专科－助产类似问题答案