惠州经济职业技术学院幼儿发展与健康管理培养规格

1.素质

1)坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重劳动、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6）具有一定的审美和人文素养。

2.知识

1）掌握必备的思想政治理论和科学文化基础知识；

2）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

3）掌握幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿健康教育的基本理论知识；

4）掌握幼儿疾病预防与照顾、幼儿营养与健康基础、声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、幼儿手工知识的知识；

5）掌握幼儿园保育和班级管理、一日生活安排、环境创设、游戏与教育活动设计的知识。

3.能力

1）掌握基本的婴幼儿身心保健知识，根据婴幼儿身心发展特点，对幼儿成长进行科学指导的能力。

2）具备独立制定五大领域教学方案和实施方案的能力；

3）具备熟练专业技能，即艺术教育（幼儿歌舞、绘画、弹琴、手工）的能力；

4）具备均衡与引导幼儿饮食营养的能力；

5）具备对幼儿的问题行为和心理矫正的能力；

6）具备幼儿一日生活的组织和保育的能力；

7）具备良好的表达沟通能力和团队协作能力；

8）具备解决实际问题、终身学习、信息技术应用及加工能力。