河源市哪些学校有机电一体化技术专业_河源市技校专业

很多中考毕业生很想了解河源市哪些中职学校开设机电一体化技术专业，下面的关于机电一体化技术专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
004	机电一体化技术	河源技师学院（河源市高级技工学校）	3年

相信有一些学生对机电一体化技术专业还不是很了解，为了大家更加深入了解机电一体化技术专业，下面是小编为大家准备了3个学校的机电一体化技术专业的简介
1、机电一体化技术
培养目标：
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握机电专业必备知识，具备机电一体化技术等专业能力，具有较强的创新能力，服务于机电一体化等行业的生产和管理第一线的高等技术应用型人才。
主要课程：
电工电子技术、电机与电气控制技术、单片机应用技术、PLC基础与应用、供配电技术、数控机床原理与维修。
就业方向：
机电产品生产现场操作、机电设备销售与售后服务、制造类企业的机电设备维护与管理、自动化生产线设备现场技术等岗位。
2、机电一体化技术（机电设备管理与维修方向）
培养目标
培养具有良好职业综合素质，具备应用机械、电气与液压技术和机电设备的规划、选型、安装、调试、维护、修理及售后技术服务等方面工作能力的高级技术技能人才。
就业方向
面向九洲电器集团、普什集团、中国二重、东方电气、中国船舶、中船重工、中车南车、三一集团、希望集团、中航科技火工技术研究所、中国工程物理研究院为代表的，国有装备制造、航天航空、核工业、船舶制造、军工企业及科研院所、职业院校等企事业单位，从事机电设备的管理、维护保养、选型、安装、调试、修理、销售和售后技术服务及工艺技术创新、教育培训等岗位工作。
专业建设
该专业方向开设于80年代，是学校办学实力、师资力量最强的专业之一，有深厚的历史积淀。该专业的毕业生因知识面广，动手能力强，能充分的适应社会，长期受到用人单位的青睐，毕业生供不应求。涌现了以贵州省“五一劳动奖状”获得者、森瑞管业董事长钟海为代表的一大批人生和职业发展优秀的杰出校友，为社会做出了极大的贡献。随着新技术的不断推广和应用，该专业进行了广泛的社会调研，注重校企合作、工学结合，适时地调整专业建设和课程设置，更加充分适时地满足了社会和产业的需求。
主干课程
机械制图、机械设备及安装调试与维护、设备电气控制系统的运行与维护、机械设备修理工艺、生产自动线设计安装与调试维护、传感器与测试技术、设备状态监测与故障诊断、液压与气压传动及润滑技术、设备管理等。
3、机电一体化技术
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。通过创新创业教育，使学生具有创新创业实践所需的知识、能力及心理品质。掌握机械加工、电工电子、传感器与检测、气动与液压、电机与电气控制、自动生产线和机电设备维修等基本知识，应具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等“机、电、液”一体化设备的安装调试、维护维修，生产技术管理，服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
【主干课程】工程制图、机械设计与加工、气动与液压技术、金属切削机床与数控机床、电工电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器原理与应用、工业机器人技术、自动生产线。
【就业方向】主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，
从事机电一体化设备的操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
【专业特色】本专业师资队伍为重庆市级创新教学团队，在教学改革中，立足真实任务组织工学交替教学模式。学生在三年学习中分阶段到企业顶岗实习，通过真实岗位训练，巩固和拓展专业技能，养成职业习惯。在学习过程中实施职场鉴定，通过校内成绩考核与企业实践考核相结合、职业技能课程考核与国家职业资格鉴定相结合、过程性考核与终结性评价相结合的“三结合”评价体系，以职场鉴定体现社会对教学质量的评价。
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。通过创新创业教育，使学生具有创新创业实践所需的知识、能力及心理品质。掌握机械加工、电工电子、传感器与检测、气动与液压、电机与电气控制、自动生产线和机电设备维修等基本知识，应具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等“机、电、液”一体化设备的安装调试、维护维修，生产技术管理，服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
【主干课程】工程制图、机械设计与加工、气动与液压技术、金属切削机床与数控机床、电工电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器原理与应用、工业机器人技术、自动生产线。
【就业方向】主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，
从事机电一体化设备的操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
【专业特色】本专业师资队伍为重庆市级创新教学团队，在教学改革中，立足真实任务组织工学交替教学模式。学生在三年学习中分阶段到企业顶岗实习，通过真实岗位训练，巩固和拓展专业技能，养成职业习惯。在学习过程中实施职场鉴定，通过校内成绩考核与企业实践考核相结合、职业技能课程考核与国家职业资格鉴定相结合、过程性考核与终结性评价相结合的“三结合”评价体系，以职场鉴定体现社会对教学质量的评价。