很多中考毕业生很想了解惠阳区哪些中职学校开设新媒体与互联网应用专业,下面的关于新媒体与互联网应用专业表是小编为了大家收集,供大家参考参考:
专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 | 招生对象 |
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008 | 新媒体与互联网应用 | 惠州市华达技工学校 | 3年 | |
相信有一些学生对新媒体与互联网应用专业还不是很了解,为了大家更加深入了解新媒体与互联网应用专业,下面是小编为大家准备了3个学校的新媒体与互联网应用专业的简介
1、新媒体与互联网应用办学层次:高技+大专
招生对象:高中、中专、中技毕业生(学制3年)
培养目标:培养基于互联网技术,从事影视影像作品拍摄、后期处理和推广的高级技能人才(高级工)。
主干课程:新媒体概论、新媒体美工基础、图文设计、视频音频设计、线上交互设计、网页设计、新媒体文案、新媒体运营、软文实战、新媒体视频实战、新媒体平台维护等课程。
专业证书:无
就业方向:新媒体与互联网应用专业学生毕业后可在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。
备注:无
2、新媒体与互联网应用高级技工品牌专业
专业编码:80774
培养目标:
本专业培养掌握新媒体应用技术产业所需的知识和应用技能,面向新媒体产品制作、新媒体营销策划服务等领域的复合型信息人才。
主干课程;新媒体概论、摄影摄像、数字图像处理、影视特效制作、动画制作、多媒体视频编辑、平面设计、常用工具软件等.
就业方向:主要面向新媒体文化传播公司、互联网出版公司、门户网站、电商企业、音视频娱乐产品开发与制作公司、企业内刊编辑部、事业单位宣传部门,从事新媒体产品设计与制作、文化宣传、运营与推广、网络与新媒体管理维护、后台管理等工作,也可自主创业。
3、新媒体与互联网应用培养目标
掌握基于互联网技术的新媒体产品设计制作、推广运营相关的知识和技能,培养具有团队协作精神和良好职业素养,具备新媒体产品方案制定、素材收集处理、产品制作与特效设计、运营管理能力的专业技能人才。
培养基于互联网技术,从事新媒体作品素材收集和处理、制作、发布和推广的专业技能人才;能运用视听语言构思、制作新媒体作品;能根据具体新媒体作品创意要求,制定详细的脚本;能编写新媒体策划文案;能运用软件处理新媒体素材;能使用多种网络平台进行企业品牌运营及维护;能对HTML5语句进行调试和修改;能根据需求文档综合运用软件进行设计与制作;能使用原型设计软件设计制作新媒体产品高保真原型;能使用非线性软件进行新媒体产品设计与制作;能与开发部门沟通,根据技术规范要求完成新媒体产品的切图及存储。
核心课程
美术设计、摄影摄像、数字媒体制作与设计、动画设计、影视影像制作、影视影像特效设计、新媒体运营。
***与信息安全
培养目标
培养从事网络与信息系统检测、安全评估、技术防护和应急处理等工作的专业技能人才;能识别各种终端类和Web类攻击手段及其特征,利用特定工具对系统进行漏洞检测;能处置恶意程序类、源代码缺陷类网络安全事件,识别并清除常见Web恶意代码;能开展应用识别、漏洞检测等的安全评估工作,实施操作系统与应用配置变更;能对Windows操作系统、Linux操作系统进行用户与口令管理,并能辨别用户信息异常;能对数据库进行用户维护、访问控制等系统管理操作,并能完成数据库用户组权限分配与管理操作;能为中小规模网络信息系统制定包含多个安全产品的安全策略;能对Web服务器中间件与发布程序进行管理;能设置信息过滤系统各项性能指标的告警门限,使所监视的各项性能指标出现异常时能生成性能告警;能对网络信息安全进行风险分析,并能为用户在收集、使用、存储、传输等各阶段提供数据安全保护;能根据实际环境条件,制定物理与环境安全方案,并能对安全告警信息进行分级分类统计分析,做出分析报告。
核心课程
网络工程、网络构建与管理、网络互连、服务器配置、网络故障排除、网络安全。
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