专业名称	开设学校	学制	地址
测控技术与仪器	沈阳市电力学校	4年	--
测控技术与仪器	常州工学院	4	--
测控技术与仪器	榆林学院	4	--
测控技术与仪器	西北工业大学明德学院	本科四年制	--
测控技术与仪器	太原电力高等专科学校	四年	--
测控技术与仪器	天津机电职业技术学院	2 年	--

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淮阴工学院测控技术与仪器专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具有创新创业精神和社会责任感，掌握测控技术与仪器领域的基础理论知识，具备一定的工程实践能力，能够在智能化仪器仪表、电子信息、智能制造等领域从事系统设计、技术开发、工程应用、产品质量检验、生产组织管理等工作，获得测控技术与仪器领域工程师基本训练的高素质应用型工程人才。答案来源于:淮阴工学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

淮阴工学院测控技术与仪器专业主要课程

(二)主要课程：数字电子技术、自动控制原理、工程光学、传感器技术、单片机原理及接口技术、嵌入式系统、虚拟仪器技术、测控系统原理与设计、数字图像处理、无线传感器网络、移动机器人等。答案来源于:淮阴工学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

淮阴工学院测控技术与仪器专业

3.测控技术与仪器专业培养目标：本专业培养获得测控技术与仪器方面工程师基本训练的应用型高级专门人才。学生毕业后应具备测控技术与仪器方面的基础理论知识和较强的工程实践能力、集成创新能力，能够在企事业和科研单位从事工程检测、过程控制、智能仪器开发应用、测控系统集成等相关工作。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论及数据处理、信号与系统、自动控制(阅读详细内容)

淮阴工学院计算机科学与技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业通过教育部工程教育专业认证，是江苏省政府A类品牌专业、国家和江苏省卓越计划试点专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业类核心专业。本专业培养适应区域经济与社会发展需求，具有良好科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的数理、专业基础理论知识和专业技能，具有在计算机工程和环境背景下分析、设计、开发复杂应用系统的能力，具有良好的团队合(阅读详细内容)

淮阴工学院计算机科学与技术专业嵌入式培养培养目标

(一)培养目标：本专业通过教育部工程教育专业认证，是江苏省政府A类品牌专业、是国家和江苏省卓越计划试点专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业类核心专业。本专业培养适应区域经济与社会发展需求，具有良好科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的数理、专业基础理论知识和专业技能，具有在计算机工程和环境背景下分析、设计、开发复杂应用系统的能力，具有良好的团队(阅读详细内容)

淮阴工学院电子科学与技术专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握电路、微电子、光电子、电磁场与微波等工程基础知识和专业基本理论，具有较强的工程意识、工程职业素质和工程实践能力，具有能够综合运用所学知识分析并解决复杂工程实际问题的能力，具备一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队协作能力，能在电子科学与(阅读详细内容)

淮阴工学院国际经济与贸易专业培养目标

(一)培养目标：本专业培养具备经济、国际贸易理论知识与能力，能在涉外经济贸易部门、金融和政府机构从事国际贸易、经营管理、经济分析等工作的高级应用型专门人才。学生毕业后掌握经济学基本原理、国际经济与贸易的基本理论、基本技能，了解当代世界经济发展现状、趋势和主要国家与地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则、惯例和贸易政策法规，通晓现代商务信息技术，掌握文献检(阅读详细内容)

淮阴工学院食品质量与安全专业培养目标

(一)培养目标：食品质量与安全是江苏省重点专业类专业。本专业基于工程教育专业认证的核心理念，培养获得工程师基本训练的富有创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。学生毕业后应具备化学、生物学、食品科学、食品安全学、管理学等方面的基本理论、知识和技能，能在食品生产、加工和流通企业、食品与农产品检测机构、监督管理部门、相关咨询认证机构和科研院所等部门，从事食品生产(阅读详细内容)

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