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韩山师范学院艺术设计(陶瓷雕塑、三二分段转段)

韩山师范学院招生专业介绍艺术设计(陶瓷雕塑、三二
技校网 更新时间:2021-07-13 05:28:00 解决时间:2020-02-29 00:38

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4.艺术设计(陶瓷雕塑、三二分段转段)

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳等全面发展,培养学生具有良好的职业道德和诚信敬业精神,掌握陶瓷产品设计及制作的工艺理论知识和专业技能。培养学生为技术应用能力强,能胜任陶瓷生产企业岗位中的陶瓷捏塑、陶瓷工艺雕塑等一线岗位人才要求。并具有一定的专业基础理论知识、良好的职业素养的;具有良好的沟通能力和组织能力,能适应地方经济建设和社会发展需要的高素质应用技术型人才。

主要课程:结构素描(头胸像)、结构素描(人体)、结构素描(人物)、速写(人物)、艺术设计概论、雕塑艺术发展简史、陶瓷工艺技术、艺用人体解剖塑造、人物泥塑(头胸像)、人物泥塑(人体)、人物泥塑(着衣)、photoshop、人物速塑、陶瓷浮雕、陶瓷工艺捏塑、陶瓷捏塑成型综合实训、陶瓷工艺雕塑(人物)、陶瓷工艺雕塑模具翻制、陶瓷雕塑创作、陶瓷工艺雕塑成型综合实训、专业见习、毕业实习、毕业设计。

就业方向:陶瓷捏塑制作:能从事陶瓷生产企业产品开发部门及一线生产岗位中的陶瓷花卉捏塑、工艺陶瓷雕塑坯体制作以及陶瓷工艺雕塑设计与制作岗位。

  技校网数据中心 2020-02-29 00:38
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随着人才市场的需求变化,教育改革的普遍展开,国家教委新的教学目<div style="float: right; visibility: hidden;" class="text_pic"><p class="pic-info">雕塑专业</p></div>录 的重新修订,雕塑专业被划为“美术学”的范畴,提高到了一个新的档次。全国各大美院雕塑也纷纷改革,特别是在重视材料、观念与意识的艺术教育的氛围中均力 求教改,他们有的进行实验性教学,聘请国外专家、教授将发生在身边的现代艺术,后现代艺术直接引进课堂;有的彻底打破旧的教学体制,建立全新、偏重材料教 学的模式;有的则坚持基本训练不放松,分工作室制,由学生自由选择;有的拒绝所谓材料、观念、抱定有地域性才有世界性的教学原则不放。在兄弟院校同类专业 如此纷杂的,富有个性的教改形势下,雕塑专业如何面临目前的教改。经过总结以往的教改经验,分析各大美院纷纷建立作陶工作室的原由,我们认为,立足景德镇 这个千年窑火不断的瓷都陶瓷文化为背景,以陶瓷材料雕塑教学为主,兼顾多种材料的雕塑教学,加强雕塑的设计教学,拓展材料交叉运用的空间,集中现代雕塑与 现代陶艺的综合教学研究。从而真正做到发扬传统教学优势,加强设计能力培养,渗透多种材质教学研究。从而真正仿到发扬传统教学优势,加强设计能力培养,渗 透多种材质教学,有利于学生知识、能力、素质的培养,以符合国家教委制定的本科教学计划“淡化专业意识、拓宽基础、加强素质教育和能力培养”的修订原则。... ...
艺术设计
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陶瓷工艺潮州市技工学校 潮州市高级技工学校3--2--
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