洪山区哪些学校有音乐表演专业_洪山区技校专业

很多中考毕业生很想了解洪山区哪些中职学校开设音乐表演专业，下面的关于音乐表演专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
003	音乐表演	湖北省艺术学校	3年

相信有一些学生对音乐表演专业还不是很了解，为了大家更加深入了解音乐表演专业，下面是小编为大家准备了4个学校的音乐表演专业的简介
1、音乐表演
专业简介：音乐表演专业拥有学院规划拟建的高水平专业群。音乐表演专业含声乐方向（美声、民族、流行唱法）、器乐方向（中国乐器、含交响乐团编制的西洋乐器各类），是重庆市专业能力提升和实训基地重点建设项目。
“我们是声音的缔造者”是音乐表演专业教学团队始终遵循的教学原则。我们以“聆听-辨析-创造-表演”的特色教学模式，塑造属于你的声音。特色的“师生实验交响乐团”、“合唱团”、“民乐团”、“流行音乐团”等四大音乐团体是展示我们美好声音的舞台，进阶式的课程体系围绕行业及市场需求，架构未来的你成为有着良好的职业素养、专业表演实践技能与音乐表演组织、管理能力四位体专业音乐人。
教学团队音乐分享会、专题音乐会、音乐赏析会、大师课、音乐之旅采风活动、中外艺术交流活动、市内外权威赛事平台等等音乐表演实践活动是你必须面对观众展现自我的“试金石”，“音乐人生”特色实习实训将为你的“音乐人”之梦铺垫坚实的路！
2、音乐表演
学制三年
培养目标：本专业旨在培养掌握系统的音乐专业基础知识和技能技巧，并具备一定的音乐表演能力，能在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学的中、高级专门人才。
主要课程：基础乐理、视唱练耳、和声、音乐欣赏、中外音乐史、音乐作品赏析、形体与舞蹈、合唱（奏）、表演、声乐（含通俗）类专业课、钢琴类专业课等。
就业方向：根据2018届毕业生就业情况，其中32.%的毕业生通过专升本考试进入高校本科学习，11.8%的毕业生在省内培训学校任教，55.8%的毕业生在企业工作。专升本的高校有浙江外国语学院、浙江音乐学院、宁波财经学院等，在企业工作的有杭州音律文化艺术有限公司、杭州博音琴行有限公司、杭州舞悦琴行有限公司等，任教的中小学有临海市哲商现代实验小学、衢州施常山天马中学等。
3、音乐表演类（器乐）
考试内容：
1、中西乐器演奏（不含架子鼓及电吉他电贝斯），曲目自定，时长3-5分钟，分值120分。
2、听音视唱，不带升降号，听单音、音程、三和弦、节奏，西洋乐器限唱线谱，分值30分。
4、音乐表演
音乐表演专业目前在校生600余人。该专业人才培养目标为:通过进行专业学习和实训实践，使学生掌握较系统的专业基本知识、基本技能，了解当前舞台音乐表演、传媒传播、文化艺术、教育等领域的需求，具备较好的演唱(奏)、群众文化活动辅导编排、音乐教学等方面的能力，培养能够从事音乐表演、策划、辅导、教学培训的应用型人才。
本专业由国家--级演员，河北省著名女高音歌唱家魏丽娟担任学术带头人，形成了一个专业声乐教学师资团队,先后培养了多届优秀毕业生,这些学生至今在中央民族歌舞团、河北交响乐团、石家庄歌舞剧院、河北交警艺术团及京津冀为主的传媒公司、各类院校、培训机构从事舞台演唱、声乐培训、教学，企业工会文娱活动策划与组织工作，毕业生就业前景非常广泛，该方向师生曾多次参加国内外交流、演出与比赛,并获得无数奖项。
特色教学方向:演唱(民族、美声、流行演唱)、器乐演奏、音乐剧。
()演唱
该方向是音乐表演专业的重点教学内容,包括《声乐》《合音训练》《合唱与指挥》《剧目排练》等主干课程,经过了多年教学经验总结出系统性、融合性、实用性等理念和特点。在选择教学方式和曲目作品上，除了经典的中.外艺术作品，更注重前沿的跨界流行作品和原创作品,从中针对各类音乐元素，不断充实教学内容、改进教学方法。
(2)器乐演奏
该方向器乐门类主要有钢琴、双排键、吉他、萨克斯、架子鼓、小提琴、古筝、二胡、竹笛、扬琴等。人才培养和教学特色以实践结合理论的授课理念、独奏加合作的融创意识，通过独奏、重奏与合奏的体系化实践教学与排练，将课堂与舞台密切结合。
(3)音乐剧
音乐剧方向是学院教学改革的重点之一-,教学特色融合了“音乐”与“表演”两个专业特点，把“声、台、形、表”融为一体,培养学生的综合表演能力。特色课程有音乐剧演唱、台词、表演、剧目排练、合音训练、音乐剧舞蹈、剧目声乐等。
该方向自开办以来教学成果丰富，其中原创音乐剧《爱的季节》《因味爱,所以爱》以及儿童原创音乐剧《彼得与狼》《糖果屋》在剧场面向社会公演近200余场，其中《因味爱，所以爱》曾获得“北京大学国际音乐剧学院奖”一-团体第二名,合唱音乐剧《寻找宝莲灯》在参加中国第六届校园戏剧节中获得优秀展演剧目奖。202年冬奥会组委会唯-授权的北京艺术基金项目《冰雪精英》正在创排中。