1、引入NC认证体系
“一考双证”是指通过助理工程师认证考试，能获得中兴通讯NC助理工程师认证同时还能够获得工信部的职业技能认证（技师认证）。
中兴通讯NC认证和国家职业资格认证
2、引入“中兴通讯S.M.A.R.T职业规划教育体系”
引入“中兴通讯S.M.A.R.T职业规划教育体系”（如图），为在校学生创造出与企业相似的模拟职业环境，引导学生进行职业规划设计、职业学习。与中兴通讯企业合作，在专业课程教学中开发一种能实现、以工作过程为导向、“岗位任务驱动型”的教学方法，为学生提供全新学习氛围。
中兴通讯S.M.A.R.T职业规划教育体系
3、引入“中兴通讯职业素质教育体系”
针对新生至毕业不同时期的特点，职业素质教育体系设定为职业定向、职业定位与发展、就业能力提升、实习的4个阶段性培养过程。
中兴通讯职业素质教育体系
4、提供海外留学机会
“普瓦提埃大学-中兴人才联合培养项目”由隆萨尔，迪贝雷和居里夫人等曾学习过的法国综合排名前十的普瓦提埃大学（UniversitédePoitiers）与全球一流的通信企业---中兴通讯联合创办，拥有学术水准高、教学能力强、项目经验丰富的国际化师资团队，采用项目实战型人才培养模式，整合行业资源，实现企业对专业教学和项目实习的全程指导，并为学生在全球范围内提供带薪实习机会。致力于培养具有国际化视野、素质全面的实战型行业精英。
2014年学院12名学生参加中兴法国人才培养项目，获得了法国普瓦提埃大学IUT学院院长现场签发的offer。
12名取得Offer的学生与面试官合影留念
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 移动通信技术（移动互联网） | 山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院) | -- | -- |
| 移动通信技术（移动互联网） | 山西经贸职业学院 | -- | -- |
| 移动通信技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 移动通信技术 | 海南职业技术学院 | -- | -- |
| 移动通信技术 | 内蒙古商业学校 | 五年 | -- |
| 移动通信技术 | 河北女子职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 通信技术（网络优化） | 湖南信息职业技术学院 | -- | -- |
| 通信技术（通信网络优化方向） | 湖南信息职业技术学院 | 三年 | -- |
| 通信技术（通信网络优化方向） | 湖南信息职业技术学院 | 三年 | -- |
| 通信技术（中兴通讯网络优化方向） | 四川长江职业学院 | -- | -- |
| 计算机网络技术（4G通信网络优化） | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
| 移动通信技术（基站工程与网络优化技术） | 南京信息职业技术学院 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院移动通信技术（网络优化）专业特色培养类似问题答案