包括少儿英语教师岗位、少儿英语教师的基本素质要求和少儿学习语言的特点、少儿英语教学模式和基本原则、少儿英语教案撰写、少儿英文歌曲演唱与教唱技能、少儿英语游戏设计、英语情景表演、不同课型的教学方法、作业的处理与学业评价、说课等。要求学生理解并掌握有关少儿英语教学的理论知识，培养其课堂教学技能技巧与说课能力，为他们以后的少儿英语教学工作打下坚实的专业技能基础。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 应用英语（商务英语） | 福建商业高等专科学校 | -- | -- |
| 应用英语（商务英语） | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 应用英语（少儿英语） | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 应用英语(英语教育） | 江西工程职业学院 | -- | -- |
| 应用英语（幼儿英语） | 无锡南洋职业技术学院 | -- | -- |
| 应用英语（商务英语） | 湖南高速铁路职业技术学院 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 幼儿教育（少儿舞蹈）（少儿英语） | 广州穗华职业技术学校 | 三年 | -- |
| 应用英语（少儿英语） | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 商务英语（少儿英语） | 武汉商贸职业学院 | -- | -- |
| 商务英语（少儿英语） | 北京工业职业技术学院 | 3+2 | -- |
| 应用英语（少儿英语方向） | 上海行健职业学院 | -- | -- |
| 应用英语(少儿英语教育方向) | 鞍山师范学院 | 3 | -- |
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