专业阶段(第5-10学期)的课程主要是学生职业能力的培养,其教学模式有校内学习、校外见习、顶岗实习等。
校内学习课程围绕商务英语专业的人才培养特色,打造“外语+人才”的人才培养特色,创新“一语多职,一职多语”的复合型人才培养模式。课程总体设置由“必修+选修+自主学习”三类课程构成,必修课有公共必修课和专业必修课;选修课有多语种基础课程模块、职业技能课程模块和综合素质课程模块;自主学习课程主要依托学习平台进行网络在线学习和第二课堂活动。
1.公共必修课重在培养学生的爱国情愫、提高人文素养、增强身体素质、进行职业规划等。这类课程主要包括:思想政治理论基础、思想政治理论概论、形势与政策、大学语文、计算机文化基础、大学体育、大学生心理健康、职业规划与就业指导、创新创业课程等。
2.专业必修课侧重英语的综合应用能力和专业技能的培养,融课程教学与课程思政为一体,帮助学生掌握基本的英语知识和跨文化基础知识,侧重英语语言的学习和应用,培养学生的外贸业务、国际物流、跨境电商等相关行业的业务能力。这类课程主要包括:基础英语、综合英语、英语阅读、英语视听、英语口语、英语应用文写作、商务英语、商务英语阅读、外贸函电、国际贸易实务、跨境电商、商务翻译、外贸单证、外贸跟单实务、外贸业务等等。
3.选修课开设多语种基础课程模块、职业技能课程模块和综合素质课程模块,实现了跨语种、实基础和强技能的人才培养。
多语种基础课程模块满足学生学习第二外语需求,增加就业竞争力。这类课程包括基础日语、基础韩语和基础俄语等。
职业技能课程模块是专业技能必修课程的延伸和提升,重在培养学生的可持续发展能力,这类课程主要包括:国际金融、报关与报检、货代函电案例分析、外贸会计等等。
综合素质课程模块主要包括校内选修课程和网络在线学习课程,有中国文化常识、基础汉语、诗词吟诵、经典文学作品赏析、中西文化比较和英美文学等。
自主学习课程重在培养学生的自学能力,学生可通过网络学习平台学习和自主实践。这类课程包括:国际经济法、英语演讲、自媒体营销。
面向职业岗位:
本专业毕业生就业岗位主要是面向涉外贸易行业生产(管理)一线的外贸公司业务员、跟单员、单证操作员,外资、涉外企业中各类商务助理、翻译等职业岗位人员。
序号 |
工作领域 |
工作任务 |
职业能力 |
相关课程 |
1 |
国际贸易操作 |
单证员、跟单员 |
具有较强的英语语言知识技能和跨文化沟通能力;具有基本的国际贸易知识,能够从事进出口业务的实际操作 |
商务英语、外贸函电、国际贸易实务、外贸单证、外贸跟单实务、国际贸易地理、英语口语 |
2 |
翻译 |
外贸采购翻译 |
具有扎实的英语语言知识技能,掌握基本的翻译策略和技巧,具有市场采购英语翻译的基本能力 |
英语语音、英语语法、英语视听说、综合英语、英语口语、英语阅读、英语写作、商务翻译、商务英语 |
3 |
跨境电商 |
外贸业务操作 |
具有扎实的英语语言知识技能,了解并熟悉跨境电子商务的操作 |
商务翻译、跨境电子商务、外贸函电、国际贸易实务 |
4 |
货运代理业务 |
单证员、跟单员 |
具有涉外岗位要求专业英语的“听、说、读、写”能力。熟悉物流运输线路、第三方检验等业务操作流程。承揽承运货物,能根据货物的特点安排货运方式。 |
国际贸易实务、外贸单证、外贸跟单实务、国际贸易地理、国际物流管理、货代函电案例分析 |
答案来源于:海南外国语职业学院商务英语专业(五年一贯制招生)
海南外国语职业学院商务英语专业五年一贯制基础阶段课程体系设置思路类似问题答案