专业名称	开设学校	学制	地址
旅游英语	黑龙江工商职业技术学院	--	--
旅游英语	烟台旅游学校	三,一年半	--
旅游英语	四川工程职业技术学院	--	--
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海南外国语职业学院旅游英语专业职业面向

二、职业面向毕业生可在旅游景区、旅行社、旅游公司等从事中英文导游、海外领队、外国驻华旅游咨询机构及涉外旅游服务机构从事旅游接待、宾客管理等服务工作。(阅读详细内容)

海南外国语职业学院旅游英语专业培养目标

一、培养目标培养学生实用的导游、餐饮、酒店英语语言运用能力与旅游业相关技能，为旅游业提供高素质的英语导游人才、涉外星级酒店服务及管理人员，要求毕业生具有较好的英语听、说、读、写、译的语言能力，熟练掌握足够的导游英语、餐饮英语及酒店英语实用运用能力，着重培养学生导游实用技能、酒店前厅与餐饮服务技能，使之能胜任导游翻译、领队、旅行社、酒店管理及其他涉外旅游服务工(阅读详细内容)

海南外国语职业学院旅游英语专业核心课程

三、核心课程旅游英语、导游英语、酒店实用英语、餐饮英语、英语口语、求职与应酬英语、旅游接待礼仪、涉外前厅与客房服务管理等(阅读详细内容)

海南外国语职业学院小学英语教育专业五年一贯制基本能力课程

（二）基本能力课程（专业必修课）主要讲授英语基础知识，帮助学生从英语听说读写等几方面打下牢固的语言基础。这类课程主要包括：基础英语、英语语音、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语基础语法、基础英语写作等。专业阶段课程体系设置思路专业阶段（三、四、五年级，即后六学期）的课程主要注重学生职业能力的培养，其教学模式有校内学习、校外岗位认知实践和顶岗实习等。学生在校(阅读详细内容)

海南外国语职业学院小学英语教育专业五年一贯制基本素质课程

（一）基本素质课程（公共必修课）重在培养学生的爱国精神、人文素质和身体素质，培养学生正确的社会价值观和人生观。这类课程主要包括：经济政治与社会、哲学与人生、语文、数学、音乐、体育、形体等。答案来源于:海南外国语职业学院小学英语教育专业（五年一贯制招生）(阅读详细内容)

海南外国语职业学院商务英语专业五年一贯制基础阶段课程体系设置思路

（一）基础阶段课程体系设置思路根据人才培养目标和培养规格的要求，整体统筹，合理安排课程。基础阶段（第1-4学期）学生在校主要学习基本素质课程和英语基本能力课程。1.基本素质课程（公共必修课）重在培养学生的爱国精神、人文素质和身体素质，培养学生正确的社会价值观和人生观。这类课程主要包括：经济与社会、哲学与人生、语文、数学、音乐、体育等。2.英语基本能力课程（专(阅读详细内容)

海南外国语职业学院应用英语专业五年一贯制选修课程包含三个模块

（三）选修课程包含三个模块：多语种基础课程模块、职业技能课程模块、综合素质课程模块，实现了跨语种和强技能的人才培养。多语种基础课程模块：满足学生学习第二外语需求，增加就业竞争力。这类课程包括基础日语、基础韩语和基础俄语等。职业技能课程模块重在培养学生的英语课堂教学技能。这类课程主要有商务英语、导游基础知识、导游业务知识、酒店英语等。综合素质课程模块重在培养学(阅读详细内容)

海南外国语职业学院旅游管理专业培养目标

一、培养目标培养具备良好的思想素质和职业道德、掌握旅游服务与管理专业理论知识和技能、具备较强外语应用能力、熟悉旅游法规和旅游礼仪等专业知识，能在旅游景区、博物馆、旅行公司、酒店及其它旅游企事业单位工作的应用型旅游管理人才。(阅读详细内容)

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