凡就读职高学生每年可享受1500元的国学助学金,贫困学生另外享受助学金,学习成绩优秀者可享妥奖学金。
计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、旅游与管理、现代农艺技术、园林技术、电子运用与维修
校企合作开展情况和效果2018年,我校能够根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例多个,产教对接共同完成实训教学任务。各实习基地都能提供充足的岗位满足学生实习需要,其中两家合作协议满3年以上,县内企业有4家,骨干企业有1家。2018年,学校投入近200万元对教学实施、实验实训设备及教学工作环境进行改善,使学校教学软、硬件达到现代化学校标准要求。严格执行《教育部等五部门关于印发的通知》(教职成[2016]3号)文,制定了《双牌县职业技术学校实习就业管理制度》,强化领导,一把手校长为学校实习、就业领导小组组长、招生就业处、教务处等各股室主任为成员。2018年,我校共安排167名学生到校外参加顶岗实习。学生在校外生产实习之前,学校都召开家长会、实习动员会。由招生就业处进行就业指导,职业道德教育,由用人单位介绍单位概况。安排好生产实习后,签定协议。集团化办学情况2018年,学校积极开展社会劳动力培训,助推精准扶贫。充分发挥职业教育办学职能,扎实开展技能培训,助推精准扶贫。一是开展“两后生”职业技能培训,引导“两后生”接受中等职业学历教育,对接教育资助体系、雨露计划,切实提高贫困人口就业创能力。本年度,市级下达职业学校建档立卡贫家庭“两后生”技能培训任务50人,县职业学校完成53人培训任务,完成率为106%。2018年学校举办“服装设计定制工”“花卉园艺师”“计算机操作员”“维修电工”“育婴师”等6期培训,共培训145人。学员通过考取相应的职业资格证书,对口就业,就业率达92%以上,月综合工资达3000元以上。二是开展社会技能培训,认真落实县委“精准扶贫”策略,县职业学校主动联系各职能部门,开展城乡农民工、退役士兵、库区移民等技能培训,实现受训学员自我“造血功能”提升,使贫困人口都能掌握1-2门实用技术。
资助情况学校严格执行免学费和助学金政策,所有政策全部落实到位,对建档立卡贫困户学生进行了专门的技术培训,并按国家政策优先发放相关资助金。学校从办公经费中提取11万元用于补助贫困伙食补助。完善学校贫困生数据库。2018年9月,县总工会资助学校贫困学子96人,每人1000元。学校组织教师深入乡镇场进行慰问困难学生家庭,了解和掌握学生家庭实际状况,帮助解决家庭中存在的问题,实现精准教育。
学校拥有实训基地2个,计算机应用实训室3个,计算机150台,服装设计与工艺实训室2个,旅游服务与管理实训室1个,电子应用技术实训室1个,焊接实训室1个,语音室1个,知慧教室19个。3D打印实训室2个,汽车运用与维修专业整车实训室1个、模型教学室4个,教学仪器设备总值113万元,实习训实工位620个。学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承“静以修身、朴以养德”的校训,以立德树人,促进就业为宗旨,学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,积极参加社团组织活动,要求加入团组织的比例逐年提高。校内测试,文化课合格率为92.1%、专业技能合格率为85.7%、体质实际达标率为为96.1%、毕业率为95.5%。根据学校在2017年11月底组织开展的抽样调查显示,我校学生对在校期间的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度均为94.4%、生活满意度为97%、校园安全满意度为96%、毕业生对学校满意度为96%。
2018年,我校就业班毕业生就业率为92.62%,对口就业率为55.12%,初次起薪在2800元,升入高等教育比例达26.5%。
各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点和订单式培训,实现高技能人才培养。我校坚持与时俱进,根据市场需求,设计企业需要的课程,通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、锻炼学生的学习、工作迁移能力,将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生,评价老师。培养学生创新能力,调动学生对学习的兴趣和积极性。我校严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)文,做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;坚持理论与实践相结合,强化校企协同育人,将职业精神养育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。我校积极开展职业生涯规划和创新教育活动,每个专业都建立了实践创业项目和基地,具备完善的创业创新等竞赛制度,本年度,我校有两名学生在市级以上创新大赛中获一等奖,1501班学生叶紫涵等6名同学在市级技能竞赛获奖。
双牌县职业技术学校,位于双牌县泷泊镇长青路1号,始创于1983年,原名双牌县林业职业中专,2003年与双牌一中合并,2008年9月根据中共双牌县委第十七次常委会议精神,在原林业职业中专校址上成立双牌县职业技术学校。
它是一所集全县职高教育、社会培训、中小学师资培训于一体的公办职业学校。学校校园总面积5.2万平方米、建筑总面积1.7万平方米,拥有大型实训基地1个,校外学生实习基地2个,计算机应用实训室2个,服装设计与工艺实训室2个,电子运用与维修实训室1个,焊接实训室1个,56座语音室1个,多媒体教室1个。
2009年在县政府的支持下投资260余万元基本建成了汽车运用与维修大型实训基地。现有在职在岗教职员工124人,在校学生1152人,共开设了计算机应用、工艺美术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、旅游与管理、现代农艺技术、园林技术、电子运用与维修等专业。
2010年通过永州市合格学校评估,成为永州市合格中等职业学校,2011年通过市级专业评估,现有专业通过全部通过评估,成为市级合格专业。2009、2010年评为全县办学水平评估一等奖。学校以服务为宗旨,以就业为导向,按照“办学规模化、管理规范他、教学现代化、招生就业社会化”的办学思路,将“培养较高素质的技能型专业技术人才”作为培养目标,深化改革,改善办学条件,提高办学质量,为地方经济发展做出应有的贡献。