1. 校企合作培养国际商务跨境电商人才
学院为提升学生实践能力,与阿里巴巴等企业合作培养国际商务专业跨境电商人才,校企共同承担学生教育教学,企业负责学生实习实训和就业,采用跨境电子商务实战训练、孵化基地创新等多种创业培育方式。致力于培养具有国际商务专业知识,具备较强的国际贸易实务操作技能,能在外贸企业和传统企业从事与跨境电子商务相关工作的高端技术技能型人才。
在此人才培养模式下,我们培养掌握跨境电商知识技能,熟悉主流的跨境电子商务平台,能够熟练运用跨境电子商务实践操作和经营能力;紧跟现代电子商务前沿技术,具有良好的市场与服务意识,具有良好的创新创业精神和国际视野的高素质技术技能型人才。同时也能直接从事外贸行业第一线岗位群如外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、货代员、报关员、报检员、外贸助理等工作,具备职业生涯发展基础和可持续发展力的内外兼修型技术技能型人才。
2.师资队伍实践能力强,教学水平优
本专业拥有专任教师7名,其中,副教授2名,讲师5名;硕士研究生6名;省级专业带头人1名,省级精品课程负责人1名;有丰富的外贸行业从业经验的2人,其他教师也具备企业挂职锻炼经历。本专业教师指导的学生在2014年度的全国高职院校职业技能大赛和全国外贸技能竞赛中分别获得了团体二等奖、个人二等奖和三等奖的佳绩。
除专任教师外,还拥有稳定的兼职教师队伍。兼职教师主要是来自外贸行业企业的资深人士及外贸职业资格考证专家,在实训指导、职业资格培训、校企合作开发课程等方面发挥重要作用。目前已形成一支由省级国际贸易实务专业带头人领衔、双师素质教师为主体,行业兼职教师为支撑的“双师”型的国际商务专业教学团队。
3.实践实训基地建设高效实用
目前我院能够用于国际商务专业教学的实训室主要有跨境电子商务实训室、国际贸易综合实训室、报关报检货代实训室、商务谈判实训室等,配置了较为先进的实训设备和软件。学生在诸多实际的案例中切身体会国际商务业务操作,及商品进出口交易的全过程,能够满足国际商务专业职业能力核心课程校内实训的要求。
4. 注重学生职业技能和综合素质的培养
本专业以“有利于学生职业生涯发展”为目标,以培养学生“职业技能和综合素质”为宗旨,通过密切结合就业市场需求,强化专业技能的培养。在介绍国际商务背景知识的前提下重点培养学生的实际业务操作能力及对跨境电子商务的掌握能力,鼓励学生参加跨境电子商务岗位考试,参与外贸业务员、外贸跟单员资格考试,进一步提升本专业毕业生就业竞争力,拓宽就业渠道。
在2015年“首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛”中,取得一等奖的好成绩。2016年在教育部主办的“全国高职院校职业技能大赛”中,我院国际贸易实务专业的学生荣获报关大赛团体二等奖,也是继2014年获得二等奖、2015年斩获一等奖以来,连续三年在国内报关技能大赛中取得佳绩。2016年从已毕业学生就业情况看,岗位适应能力普遍较强,业务能力较高,颇受用人单位好评。近几年国际贸易实务专业毕业生平均就业率达95%左右,对口就业率在80%以上。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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国际商务 | 黑龙江工商职业技术学院 | -- | -- |
国际商务 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
国际商务 | 天津机电职业技术学院 | -- | -- |
国际商务 | 郑州炎黄科技中等专业学校 | 3 | -- |
国际商务 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
国际商务 | 淄博市技术学院 | 3 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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电子商务(电商物流) | 武汉工程职业技术 | -- | -- |
电子商务--振华电商 | 上海市振华外经职业技术学校 | -- | -- |
电子商务--振华电商 | 上海市振华外经职业技术学校 | -- | -- |
振华电商--电子商务 | 上海市振华外经职业技术学校 | 165 | -- |
农村经济管理(电商方向) | 邯郸市物资技工学校 | -- | -- |
商法 | 广东博雅学院-- 广东博雅专修学院 | -- | -- |
湖南商务职业技术学院国际商务专业跨境电商方向专业特色类似问题答案