（1）通用能力。政治立场坚定，具备为社会主义现代化建设服务、为人民服务，以科学的世界观、人生观和价值观武装自己头脑的能力；具有科学思维能力；能运用历史学、哲学、艺术学及一定的自然科学基本知识分析问题，具有较强的逻辑思维能力及一定的团队组织管理能力；养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备自我身心健康管理能力。
（2）专业基础能力。具有处理古今语言文字材料和解读、分析古今文学作品的能力；娴熟地使用母语进行听、说、读、写，具备良好的沟通能力和语言文字运用能力。
（3）职业能力。运用教育学、教育心理学的方法与原理分析教育现象与教育问题，掌握教师职业技能和现代教育技术，具备独立从事语文教学工作的能力。
（4）工具能力。熟练运用计算机、互联网获取信息和处理信息的能力；运用文献检索、社会调查的基本方法和规范进行一定科学研究的能力；较熟练地使用一门外语进行听、说、读、写的基础能力。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 汉语言文学 | 运城市易得电脑学校 | 3 | -- |
| 汉语言文学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
| 汉语言文学 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 汉语言文学 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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