已解决问题

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业核心课程与主要实践环节

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业简介专业核心课程与主要实践环节

技校网更新时间：2021-06-11 15:38:00 解决时间：2017-05-19 12:56

满意答案

二、专业核心课程与主要实践环节：

机械制图、机械设计基础、电工基础、工业电子学、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车检测技术、汽车电子控制技术、汽车营销、车辆评估、汽车美容、汽车电路分析、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车构造与维修综合实训、汽车电气电路维修实习、汽车空调实习、电子控制技术实训、毕业实习与毕业设计等。

??????????? 2017-05-19 12:56

检举

类似问题答案

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业核心课程与主要实践环节

二、专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、电工基础、工业电子学、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车检测技术、汽车电子控制技术、汽车营销、车辆评估、汽车美容、汽车电路分析、金工实习、机械设计基础课程设计、汽车构造与维修综合实训、汽车电气电路维修实习、汽车空调实习、电子控制技术实训、毕业实习与毕业设计等(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业课程设置

2．课程设置在全面引进先进的德国“双元制”汽车专业教育课程体系外，根据国内汽车行业的特点以及4S店标准、规范的管理流程进行本土化，将德国汽车领域的十四个教学领域模块，转变成适合本土需求的十六个领域模块，整个课程体系设置以企业要求为基础；以培养能力为导向；以课堂实践为核心；以双元交替为特征；以学生为主体；以法律制度为规范。分阶段、分层次、分领域的培养方式，加强(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业专业基本情况及课程设置

四、专业基本情况及课程设置1.专业基本情况本专业隶属机电工程系，自06年开办汽车专业截止到目前为止共向社会输送九届毕业生共四千鱼人，现在校14、15届学生1000多人。汽车检测与维修类人才为国家技能型紧缺人才，汽修专业主要培养现代汽车故障诊断、维护与检修类高级应用型人才，本专业是我校具有一定专业特色和发展优势的热门专业，重点建设专业。根据汽修专业特点和岗位需(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向开设课程

五、开设课程汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车传动系统故障诊断与维修、汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车安全与舒适系统故障检测与维修、汽车空调系统故障检测与维修、汽车自动变速器故障检测与维修、汽车性能检测技术实训、汽车整车拆装实训、汽车综合故障诊断与维修等。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业资格证书要求

（四）资格证书要求本专业建议学生在校期间，考取汽车维修工证、计算机绘图CAD证、英语应用能力证书及计算机应用能力职业资格证书。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业培养目标

一、专业培养目标：面向“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的基础知识，具备本专业的理论知识、实践技能、较强的实际工作能力和经营管理能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业人才培养模式－－工学交替

三、人才培养模式---工学交替1.理实一体化教学，目前有四个理论实践一体化教室2.工作+学习3.顶岗实习(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业人才培养规格要求

二、人才培养规格要求（一）知识规格要求1．高职学生基本文化素养要求的知识。2．机械、电子基本知识。3．汽车专业理论基本知识。4．专业方向有关理论知识。（二）能力规格要求1．汽车维修基本能力和专业能力。2．汽车诊断、检测与试验能力。3．具有较强的计算机应用能力和一定的外语应用能力。4．汽车养护与美容的能力。5．学习和继续发展的能力。（三）素质规格要求1．思想品(阅读详细内容)

已解决问题

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术专业核心课程与主要实践环节

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明