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河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向开设课程

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术（德系车方向）开设课程

技校网更新时间：2022-04-02 10:46:12 解决时间：2017-05-19 12:56

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五、开设课程

汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车传动系统故障诊断与维修、汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车安全与舒适系统故障检测与维修、汽车空调系统故障检测与维修、汽车自动变速器故障检测与维修、汽车性能检测技术实训、汽车整车拆装实训、汽车综合故障诊断与维修等。

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河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向开设课程

五、开设课程汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车传动系统故障诊断与维修、汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车安全与舒适系统故障检测与维修、汽车空调系统故障检测与维修、汽车自动变速器故障检测与维修、汽车性能检测技术实训、汽车整车拆装实训、汽车综合故障诊断与维修等。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向培养模式

二、培养模式采用德国“双元制”职业教学模式，由学校和企业共同培养现代汽车企业所需人才，在三年的教学过程中，设置三次不同的企业实习。第一学年实习，学生对汽车行业以及汽车的相关基础知识有了一定的了解，但是并不能将所了解的知识与汽车行业实际状况进行相连接，通过本次实习，使同学们可以通过现实的汽车行业发展状况为自己树立明确的人生方向以及学习目标。第二学年实习，学生基(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向人才培养规格要求

二、人才培养规格要求1、专业能力要求1)具备汽车驾驶基本技能；2)具有现代汽车正确使用和维护的能力；3)能够正确的使用各专用工具及检测仪器对现代汽车进行检测；4)具有一定的汽车运输和维修企业技术管理工作能力；5)能够熟练进行汽车电器系统常见故障的检测与修复；6)具有现代汽车检测与故障诊断能力。7)具备汽车竣工后的检验能力8)能够阅读一般英文维修资料2、社会能(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向培养目标

一、培养目标培养学生成为德、智、体、技等全面发展，具有中、德两国汽车维修技术中、高级技术理论水平和操作技能的复合型、应用型和技能型的人才。通过传授有关专业知识和技能，为学生就业以及职业进修打下基础。培养学生具有独立、认真、负责地思考问题与解决问题的能力；培养学生职业上应对工作和生活中不断变化的各种要求的灵活性；培养学生时刻准备职业进修的意识；促进学生能力与心(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车检测与维修技术德系车方向从业岗位

三、从业岗位汽车品牌特约经销企业从事售后服务、仓库管理、美容等技术工作；汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等相关工作；汽车贸易和旧机动车车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车技术服务与营销德系车方向开设课程

五、开设课程汽车认识实训、汽车维护与保养、发动机机械系统构造原理与故障诊断、汽车基础电器系统构造原理与故障诊断、汽车传动系统构造原理与故障诊断、汽车转向行驶系统制动系统构造原理与故障诊断、汽车商务沟通与谈判技巧实训、汽车商务礼仪实训、汽车市场营销实务、客户关系管理实务、汽车销售员实战、汽车服务顾问实战等。(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车技术服务与营销德系车方向培养目标

一、培养目标培养德、智、体、美、技全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，具备汽车技术服务与汽车销售的基本技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，成为“懂技术，善经营，会服务”的综合型人才，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等领域工作的高级复合型人才。通过传授有关(阅读详细内容)

河南工业贸易职业学院汽车技术服务与营销德系车方向培养模式

二、培养模式采用德国“双元制”职业教学模式，由学校和企业共同培养，在三年的教学过程城中，设置三次不同的企业实习。第一学年实习，学生对汽车行业以及汽车的相关基础知识有了一定的了解，但是并不能将所了解的知识与汽车行业实际状况进行相连接，通过本次实习，使同学们可以通过现实的汽车行业发展状况为自己树立明确的人生方向以及学习目标。第二学年实习，学生基本上已经掌握了汽车(阅读详细内容)

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