培养其具有较强的艺术理解力和表现力，具备文学、历史、自然、科学及人文等基本素养；掌握设计的形态功能、信息传达及市场应用的基础理论与知识；有良好的团队合作精神和独立工作能力，有健康良好的心理素质，有较强的交流及表达能力，并勇于担当及挑战；熟悉运用各种平面软件及多种手绘表现技术，能熟练使用实验室设备进行各种专业实操，做到心手合一；培养具有调研、分析、沟通及整合的完整规范的设计流程执行能力，并具较强的应变处理能力；具备不断更新开阔专业视野及跨界学习的意识，具有能不断自我评判自我优化设计的能力。通过四年学习学生具备以下知识结构：
1、掌握视觉传达设计的基本理论和基础知识；
2、掌握视觉传达设计专业技能和方法；
3、具有独立进行觉传达设计实践的基本能力；
4、具有熟练的计算机辅助设计能力；
5、了解国内外艺术设计的发展动态；
6、具有较强的自学能力和适应时代发展的应变能力；
7、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
答案来源于:湖南工程学院视觉传达设计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 视觉传达设计--视觉传达设计教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
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