专业名称	开设学校	学制	地址
视觉传达设计--视觉传达设计教育	韶关学院	--	--
视觉传达艺术设计	双华电脑设计学校	--2.5年	--
视觉传达艺术设计	保定职业技术学院	--	--
视觉传达设计	无锡文化艺术学校	4年	--
视觉传达艺术设计	济南市方圆艺术培训学校	--	--
视觉传达设计	抚顺师范高等专科学校	2	--

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湖南工程学院视觉传达设计专业学制与学位

四、学制与学位学制：四年授予学位：艺术学学士答案来源于:湖南工程学院视觉传达设计专业(阅读详细内容)

湖南工程学院视觉传达设计专业主干学科与主要课程

三、主干学科与主要课程主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学主要课程：设计素描、色彩、设计速写、三大构成、计算机辅助设计、透视、陶艺设计、设计学、广告学概论、标志设计、广告设计、文字设计、图形设计、招贴设计、包装结构与容器造型、印刷品设计与工艺、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、Flash动画设计、网页设计、影视摄像与制作、广告摄影、三维动画设计(阅读详细内容)

湖南工程学院视觉传达设计专业就业范围

五．就业范围1、广告设计公司：平面设计、动画设计、户外广告设计等；2、出版社和杂志社：美术编辑、策划、创意、设计制作；3、电视台、网络公司、新闻媒体机构：网页及动画设计、从事摄影与艺术策划设计；4、公职人员：企业单位的管理工作和学校的教学、科研等工作答案来源于:湖南工程学院视觉传达设计专业(阅读详细内容)

湖南工程学院视觉传达设计专业培养目标

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、艺术素养和较强的适应能力，掌握艺术设计基本理论、基本知识和基本技能，具有开拓创新精神和实践能力，具备艺术设计创作和研究方面的知识和能力，能从事艺术设计创作、教育、研究和管理的应用型高级专门人才。答案来源于:湖南工程学院视觉传达设计专业(阅读详细内容)

湖南工程学院视觉传达设计专业知识能力结构

二、知识能力结构培养其具有较强的艺术理解力和表现力，具备文学、历史、自然、科学及人文等基本素养；掌握设计的形态功能、信息传达及市场应用的基础理论与知识；有良好的团队合作精神和独立工作能力，有健康良好的心理素质，有较强的交流及表达能力，并勇于担当及挑战；熟悉运用各种平面软件及多种手绘表现技术，能熟练使用实验室设备进行各种专业实操，做到心手合一；培养具有调研、分(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学潇湘学院视觉传达设计学制：本科四年

18.视觉传达设计学制：本科四年培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、数字媒体艺术设计、文创产品设计、社会服务设计(阅读详细内容)

2019年湖南科技大学艺术类视觉传达设计学制：本科四年

1.视觉传达设计学制：本科四年培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备扎实的视觉传达设计基础理论、基本知识与应用能力，综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事视觉传达为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事信息艺术设计、数字媒体艺术设计、文创产品设计、社会服务(阅读详细内容)

湖南工程学院产品设计专业学制与学位

三、学制与学位学制：四年授予学位：艺术学学位答案来源于:湖南工程学院产品设计专业(阅读详细内容)

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