河南大学教育技术学专业培养目标和要求

（1）培养目标

本专业培养具备德、智、体、美全面发展，掌握教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础、课程开发与教学设计、教育资源开发与管理等方面的知识，具有本领域分析问题、解决问题和实践创新的能力，能在各级各类学校、政府职能部门、企事业单位和其他相关行业，从事教育技术课程教学、信息技术课程教学、教师教育技术能力培训、培训课程设计与实施、教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育软件与平台设计开发、教育电子出版物编辑等工作的教育技术学科应用型人才。

（2）专业要求

第一，掌握教育技术学科的基本理论、基本知识；

第二，掌握教学系统设计的方法与技术；

第三，具有教学与训练系统设计与开发、教育影视与多媒体作品创作、教育技术课程与信息技术课程教学实施、教育软件的设计开发以及教育资源开发与管理的基本能力；

第四，熟悉教育信息化的方针、政策和法规；

第五，了解国内外教育技术学科的发展动态与行业需求；

第六，具有一定的教育技术科学研究和实际工作能力，具有一定的批判思维能力；

第七，具有一定的本专业外文书籍和文献资料的阅读能力，能撰写专业文章的外文摘要，能使用外文进行一般性交流。