　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。... ...

专业介绍

就业方向

就业前景

培养目标

毕业证/资格证书

专业名称	开设学校	学制	地址
护理	黑龙江省伊春卫生学校	3	--
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黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级学生毕业的去向

六、学生毕业的去向：　　1、学生毕业后可选择在各级医院、疗养院、社区、企事业单位医务室和保健部门担任护理、保健工作。近年来，我校毕业生就业率一直保持在90％以上。　　2、学生毕业后也可选择报考相关高校继续深造。　(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校口腔工艺技术专业介绍省级学生毕业的去向

六、学生毕业的去向：1、毕业后在各级医疗卫生机构、口腔专科医院或义齿加工中心从事义齿修复和矫治器制作等口腔医疗技术工作。2、学生毕业后也可选择报考相关高校继续深造。(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级毕业生具备的能力

五、毕业生具备的能力：1．具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作能。2．具有对常见病、多发病病情的观察能力和心身整体护理能力。3．具有对常用药物疗效和反应的观察能力。4．具有对急危重病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。5．具有一般的卫生宣教，健康指导和预防保健能力。6．具有初步的病室管理能力和人际交往能力。(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校口腔工艺技术专业介绍省级毕业生具备的能力

五、毕业生具备的能力：1．具有熟练的制作常用修复体的能力。2．具有一般的制作常用矫治器的能力。3．具有正确使用口腔修复常用材料的能力。4．具有对口腔常见病、多发病的预防和诊治的能力。5．具有初步的技术室管理能力和人际交往能力。(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级师资情况

三、师资情况：目前我校护理专业教师共有33名，均具有大学本科以上学历，高级职称19名，中级职称9名，双师型教师20名。近三年来先后有15名教师参加国家及省级培训，选派7名教师到上海第六医院、上海同济大学口腔医院、北京空军总院、山东烟台医院、哈尔滨医科大学等医院和学校全进修学习。通过学习，教师们的专业知识水平和教学实践水平有了很大提高。学校还多次组织教师赴外地(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级培养目标

一、培养目标：培养德、智、体、美全面发展的具有现代护理知识和理念的技能型、实用型护理人才。(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级实验及实习基地

四、实验及实习基地：近几年学校为护理专业提供了设备先进、一流的实验环境。设有护理专业的各类示教室、练习室、模拟病房、模拟手术室、模拟ICU（重症监护系统）室等9个，还有语音室、电教室、形体训练室等其它实验室11个，附属医院1个。购置了模拟抢救系统等各种实验用具，实验开出率达100%，使学生有一种在医院工作的感受。另外学校非常重视选择校外实习基地，与伊春林业中(阅读详细内容)

黑龙江省伊春卫生学校护理专业介绍省级课程设置

二、课程设置：分四个模块，一是文化基础课（语文、英语、医用化学）；二是社会及人文学科（职业道德与就业指导、护理礼仪、人际沟通、护理伦理、护理心理）；三是技能学科（形体礼仪、计算机应用技术），四是专业知识学科（医学基础、基础护理、临床护理、社区护理）；五是临床实习学科（临床护理、社区护理）。学制三年。(阅读详细内容)

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