实施“四阶一进”的教师培养机制。坚持开展“关心、爱心、细心、耐心、责任心”为主体的“五心“师德教育活动。创新教师评价途径,形成科学合理的教师考核评价机制。建立“双元素”(校内文化元素、企业文化元素)德育教育机制,加强师德师风建设,以提高“双师”素质为重点,以培养名师、专业带头人为核心,以骨干教师为支撑,建设一支“懂技术、能施工”的校内专职教师和“会教学、能科研”的兼职教师双融的“双师型”教师团队。聘请培养专业带头人2名、教学名师2名、骨干教师12名、聘请企业专家或水利行业高级技术人员6名。“双师素质”教师比例达到88%。
建设前后师资队伍变化比照表
黑龙江省水利水电学校水利水电工程施工师资队伍建设类似问题答案