七年来，该校先后被评为黑龙江省中等职业教育合格学校，黑龙江省中等职业教育重点学校，黑龙江省合格普通高中；黑龙江省卫生工作先进单位，黑龙江省职业教育工作先进单位；市级文明单位标兵，市级平安校园；鸡东县教育工作先进集体，鸡东县教育工作先进集体标兵，鸡东县环境和内涵建设工作先进集体，鸡东县社会治安综合治理工作先进集体，鸡东县劳动和社会保障工作先进集体，鸡东县支农工作先进集体。先后被确定为省、市、县三级SYB、SIYB培训基地，省级扶贫开发劳动力转移培训基地，市县级就业再就业培训基地，市县级农村劳动力转移培训基地，哈尔滨体育学院生源培训基地，市级美术研培基地。
谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹。“一份耕耘，一份收获”。扎实的工作，使该校顺利通过了一次次上级检查。一项项荣誉，是该校努力、拼搏、奋斗的见证。辉煌的昨天展示了学校拼搏的风采，奋进的今天将再谱新的篇章。在教育的征程上，只有起点，没有终点，只有不断超越，不断发展，才有生机，才具活力。该校教师将一如既往，真抓实干，努力实现新发展，新跨越，再创新辉煌。在践行科学发展观的道路上，乘浩浩长风，破滔滔巨浪，云帆垂天，直济沧海！
学校拥有一支实践经验和教学经验丰富的师资队伍，学术和职称方面形成了以专业带头人为首的三角形结构。近些年，我校先后涌现了许多优秀教师典范，国家级德育先进个人康建辉，省级优秀教师王崇，省级教学名师赵红艳，市级学科带头人刘献晨，市级教学能手朱灵等，师资力量雄厚。
计算机应用技术、计算机平面设计、会计电算化、工艺美术、采矿技术、戏剧表演专业
学校注重培养学生实践能力，立足校企合作，开展校企对接，积极推进精准育人。近年来，已与多家企业开展了合作业务，为社会输送大量人才。
校园内环境优美，芳草如茵，花谢亭台，文化长廊，名人塑像，交相映衬，庄重典雅的教学楼，公寓式的寝室，学习氛围浓厚，每个楼层都精心设计了内涵丰富、教育深远的楼廊文化，充分体现了书香校园、绿色校园、人文校园的文化特点。
在2018年中职对口升学考试中，计算机专业的王涛同学以465分全省第二名的成绩，被哈尔滨商业大学录取，戚涵同学以440分全市第三名的成绩，被哈尔滨商业大学录取；财会专业的杨欣茹同学以440分全市第一名的成绩，被哈尔滨商业大学录取。
在2019年中职对口升学考试中，41人参加考试，本科过线19人，本科过线率为46.34%，其中考入二表本科9人，二表本科过线率为21.95%。
2018年高考中，普高部共有30名同学(包括艺体)成绩超一本分数线,1名同学成绩过二本分数线。
2019年高考中，普高部共有37名同学(包括艺体)成绩过一本分数线，18名同学成绩过二本分数线。
鸡东县职业技术学校是2003年7月由两校合一成立的集基础教育、职业教育、教育于一体的综合性公办学校。学校占地40000平方米，2006年新建了5500平方米的教学楼，每个教学班都配备了一流的现代化教学设施。微机室、语音室、画室、舞蹈室、声乐室、会计模拟室、理化生实验室、乒乓球室、台球室、健身房等一应俱全。半封闭式的管理，为学生们营造了一个宽松、和谐、优越的学习和生活环境。在校长郭艳馨的带领下，立足实际，迎难而上，开拓进取，打造了一支面对困难迎韧而上的坚强团队，铸就了一种处于弱势不甘落后的亮剑精神，营造了一份乐观向上锐意进取的创业氛围。七年的风雨兼程，学校经历了从规模型发展到科学型发展的转变，逐步形成了自己的办学特色，在社会和家长心中树立了较高的威望，赢得了较好的声誉，八方学子竞相来该校求学，教育教学形势喜人。该校有一支坚强团结、素质优良的领导集体，是一个用科学发展观武装起来的认真想事做事，具有现代意识，善于抓机遇、求发展的坚强核心！他们具有大局意识、凝聚意识、合作意识、决策意识，没有张扬的就职演说，没有铿锵的豪言壮语，他们在默默无闻的扎实工作中，探索着学校新的崛起。
为适应现代教育发展的需要，该校对教师不断加强现代教育理念培训、师德培训、专业知识与技能培训，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有热情的教师队伍。学校现有教师97人，本科学历达到95%.有国家表彰教师1人，省表彰教师7人，市表彰教师8人；有省职业院校教学名师1人，省中职学校教学能手4人，省中职学校教学新秀1人；有市级骨干教师3人，市中职学校教学能手6人，市教师课堂大赛获奖老师9人次；县级骨干教师9人，县级以上优秀教师比例占23%.2010年高考形势喜人，在130名考生中涌现出本科生32名，其中重本6人，普本26人。工艺美术专业的孔祥茹同学高考全市第二名，计算机专业的吴楠同学取得了全市第四名的好成绩。还有许多同学被各类高职院校录取，升学率达到99%，真正实现了升学榜上有名，就业脚下有路的和谐发展目标。培训工作成效显著，七年来培训了2.3万人次创业、就业再就业人员，为鸡东的安全稳定、和谐发展做了一定的积极贡献。该校德育工作以优良传统教育、法纪规范教育、榜样形象教育、自我修养教育、身心健康教育、实践锻炼教育为落脚点，通过传统教育的感召力、榜样形象的示范力、法纪规范的惩戒力、自我修养的内省力、身心健康的和谐力、实践锻炼的躬行力形育的合力。全面关注学生的身心健康，尊重学生的个性，实施严格适度的学生管理，建立了由政教处、年级组、班主任、任课教师和学生自我管理的立体化德育管理系列。学校有眼界才有境界，有思路才有出路；教师有作为才有地位，有实力才有魅力。该校教师深信：没有差生只有差异，唤起学生的自信，学生潜力无穷。
2010年3月，该校确定把“赏识成功教育”理念作为学校教育教学思想的主旋律，策划并全面实施了“导师制”，提出了“以生带生，以生管班，以生兴校”的全面解放学生、解放教师、解放学校的管理策略，实现了教育教学管理的新跨越。一流的育人环境，孕育着一代代学子；一流的教学设施，孕育着一个个希望。生活在这里的学生，都会有这样一个共识，这样一种感觉：这是一个飘逸书香的和谐校园，一个立志成才的奋进校园，一个翰墨润泽的人文校园，一个创造机会的希望校园，一个现代规模的网络校园，一个师生共同成长的精神家园。总所周知，升学不是该校的全部，更不是唯一，其存在的价值就在于能让不成功的成功、让不成才的成才。该校将为每一位选择这里的有志者搭建发展的平台，让立志深造的学子考上理想的大学，让乐于就业的学生找到满意的工作。该校正站在过去和未来的转折点上，时刻准备着，让选择这里的学生“学会做人、学会求知、学会技能、学会生存”。