黑龙江科技职业学校室内外设计组织教学

专业教学改革的重点之一是实践教学改革。室内外装饰设计专业建立了螺旋上升的实践教学体系，进行模块化教学，专业对准职业，着力体现专业设置的职业性、教学内容的实用性、教学过程的实践性。

具体分三个模块：第一模块为室内外设计模块的技能训练。主要有：室内外综合设计、装饰材料和预算、室内外速写与效果图技法、室内外计算机辅助设计等；第二模块为展览展示模块的技能训练。主要有：展具设计、展示标志和版面设计、展示陈列设计、展示空间设计与模型制作、展示计算机辅助设计、装饰美工等；第三模块为模型制作模块的训练。主要有：建筑识图、模型材料的选用与加工、计算模型缩放比例、制定模型制作工艺流程、制作模型等。

专业教学改革的重点之一是实践教学改革。室内外装饰设计专业建立了螺旋上升的实践教学体系，进行模块化教学，专业对准职业，着力体现专业设置的职业性、教学内容的实用性、教学过程的实践性。

具体分三个模块：第一模块为室内外设计模块的技能训练。主要有：室内外综合设计、装饰材料和预算、室内外速写与效果图技法、室内外计算机辅助设计等；第二模块为展览展示模块的技能训练。主要有：展具设计、展示标志和版面设计、展示陈列设计、展示空间设计与模型制作、展示计算机辅助设计、装饰美工等；第三模块为模型制作模块的训练。主要有：建筑识图、模型材料的选用与加工、计算模型缩放比例、制定模型制作工艺流程、制作模型等。

专业教学改革的重点之一是实践教学改革。室内外装饰设计专业建立了螺旋上升的实践教学体系，进行模块化教学，专业对准职业，着力体现专业设置的职业性、教学内容的实用性、教学过程的实践性。

具体分三个模块：第一模块为室内外设计模块的技能训练。主要有：室内外综合设计、装饰材料和预算、室内外速写与效果图技法、室内外计算机辅助设计等；第二模块为展览展示模块的技能训练。主要有：展具设计、展示标志和版面设计、展示陈列设计、展示空间设计与模型制作、展示计算机辅助设计、装饰美工等；第三模块为模型制作模块的训练。主要有：建筑识图、模型材料的选用与加工、计算模型缩放比例、制定模型制作工艺流程、制作模型等。

专业教学改革的重点之一是实践教学改革。室内外装饰设计专业建立了螺旋上升的实践教学体系，进行模块化教学，专业对准职业，着力体现专业设置的职业性、教学内容的实用性、教学过程的实践性。

具体分三个模块：第一模块为室内外设计模块的技能训练。主要有：室内外综合设计、装饰材料和预算、室内外速写与效果图技法、室内外计算机辅助设计等；第二模块为展览展示模块的技能训练。主要有：展具设计、展示标志和版面设计、展示陈列设计、展示空间设计与模型制作、展示计算机辅助设计、装饰美工等；第三模块为模型制作模块的训练。主要有：建筑识图、模型材料的选用与加工、计算模型缩放比例、制定模型制作工艺流程、制作模型等。