（1）校企合作制定人才培养方案，培养应用型技术人才。针对于国际主流机器人品牌四大家族以及80%以上市场占有率的设备对象匹配专有教材，高校教师、行业专家、企业高级工程师共同参与制定培养方案及专业化教材，每18个月升级一-次， 理论实训与未来工作无缝对接。联合培养企业技术总监定期进行技术能力验收，专业保证每一-阶段学习质量。
（2）高端“工业机器人运用专业教学实训基地”，为学生的实践能力培养搭建更高平台。本专业斥巨资打造校内智能制造实训基地，由钳工实训室，电工电子实训室，气动实训室，PLC实训室，工业机器人离线编程实训室，工业机器人综合实训室，以及工业机器人维保实训室七大实训中心组成，采用先进的瑞士ABB机器人和德国西门子设备，全国唯一-的1+N教学体系， 是目前华中区大专院校里规模大的工业机器人实训基地。
（4）以学生的学习成果为导向，将工作过程“做中学，学中做” 的任务驱动、项目教学、信息化教学等先进理念融入到教学中。提供不间断的真实项目，还原现场设备真实的生产环境，合理运用教学任务，让学生对知识、能力、素养得到全面培养。为学生提供了“学校学习- 企业实践-就业”的一体化培养模式。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子信息工程技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 电子信息工程技术 | 四川三河职业学院 | 三年 | -- |
| 电子信息工程技术 | 辽源职业技术学院 | 3 | -- |
| 电子信息工程技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 电子信息工程技术 | 绵阳职业中专 | -- | -- |
| 电子信息工程技术 | 烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校) | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工业机器人应用与维护 | 广西机械高级技工学校 | 3年 | -- |
| 工业机器人应用与维护 | 南通市工贸技工学校 | 4 | -- |
| 机电一体化技术（工业机器人） | 鄂东职业技术学院 | -- | -- |
| 工业机器人应用与维修 | 广西机械高级技工学校 | 三年 | -- |
| 工业机器人应用与维护 | 广东省国防科技技师学院_广东省国防科技高级技工学校 | -- | -- |
| 工业机器人应用与维护 | 广东岭南工商第一高级技工学校 | 3 年 | -- |
汉口学院电子信息工程技术专业工业机器人运用专业特色类似问题答案