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很急,想问一下,考研湖北工业大学和武汉纺织大学那个好,我是学习平面设计的。那个学校好点,好考点,谢

我是学习平面的,考研,那个好考,容易考,还有那个学校相对好点,谢谢,非常感谢

技校_网友 更新时间:2022-01-16 15:05:00 解决时间:2011-05-24 01:39

满意答案

从学校综合排名来看,湖北工业大学靠前。但是从你所学的东西来看,建议还是考武汉纺织大学。因为武汉纺织大学的服装设计是能叫响全国的哦,虽然你是学平面设计,但设计的话,和这个比较贴近的。再说,你真的考武汉纺织大学的研究生的话,将来说不定可以从事这方面的设计工作啊。

  技校网 2011-05-24 01:39
JE技校网推荐内容

湖北工业大学

大学招生信息

<h2 class="headline-1 first"><span class="headline-content">平面设计的分类</span></h2>  (一)平面构成设计   1、点的规律可不规律构成;2、线的不同方向和不同线质给人带来的心理感受;3、面的各种形成形式和分割方式;4、形的构成方法;5、构成设计的形式。   (二) 色彩构成   1、掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律   2、懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系   (三)图案造型   以平面构成和色彩构成为基础,并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据,进行图案变形。要求既有图案装饰性,又不失物象原貌,掌握装饰由自然形象变为形象的过程 。   (四) 字体设计   1、 汉字字体的变形。   2、 英文字体的变形。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (五)标志设计   合理运用构成设计的内在规律在标志设计中的作用,强调标志图形的象征性和在广告设计中的视觉传达的作用。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (六)户外广告设计   了解户外广告的形式、种类以及表现手段以及户外广告的形式,合理的运用各种材料的不同特性。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (七) POP广告设计   了解POP广告的形式和表现手法,合理运用平面构成和色彩构成的相关知识进行POP广告设计。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (1)用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。 (2)它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。 设计的定义:设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。 设计(design)这个词,是由日文里以汉字翻译?design?这个 字而成。日文在翻译?design?这个字的时候,除了?设计?这个词以外, 也曾用?意匠?、?图案?、?构成?、?造形?等等汉字所组成的 词来表示? design?。 所以在了解什么是?设计?时,我们可以先对这些字词来解释: 英语的design则源自拉丁语的de-sinare,是为?作-记号?的 意思,在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意,后经 由法文的中介,而为英文所引用,成为现今英文中的design,在英文 中design有: a.设计,定计划。 b.描绘草图,逐渐完成精美图案或作品。 c.对一定目的的预定与配合。 d.计划、企划。 e.意图。 f.用图章图记来表达与承认事件。 等等意涵,其中a项与b项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的?意匠?即指?意念加工?的意思,认为design工 作乃是从事意念加工的工作。?图案?则相对于?文案?,文案指: 以文字做说明;图案则指:以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行,而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。 ?设计?以中文来讲,则有?人为设定,先行计算,预估 达成?的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词:?营 造?,而?营造?一词在日文里又称?建筑?或?造屋?,而目前中 文里的?建筑?一词则是日文以汉字翻译?architecture?一词而来 ,并传回中文里成为日常用语;就如同?设计?一词是日文里以汉字 翻译?design?一词而来,并传回中文里成为日常用语一样。 不过如果从西方设计的发展来看,在现代设计兴起之前,设计不 只等于建筑,也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里,从文艺复兴开始,就慢慢的形成以建筑专业技艺为首,并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传,三者合称为造形艺术,合称为 设计。 我们从这个角度就比较容易了解?设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动?的定义与解释了。 不过不管怎么区分,纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好,都要能符合?具有美感经验、使用功能、纪念功能?的条 件。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...

武汉纺织大学

大学招生信息

开设的专业

<h2 class="headline-1 first"><span class="headline-content">平面设计的分类</span></h2>  (一)平面构成设计   1、点的规律可不规律构成;2、线的不同方向和不同线质给人带来的心理感受;3、面的各种形成形式和分割方式;4、形的构成方法;5、构成设计的形式。   (二) 色彩构成   1、掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律   2、懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系   (三)图案造型   以平面构成和色彩构成为基础,并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据,进行图案变形。要求既有图案装饰性,又不失物象原貌,掌握装饰由自然形象变为形象的过程 。   (四) 字体设计   1、 汉字字体的变形。   2、 英文字体的变形。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (五)标志设计   合理运用构成设计的内在规律在标志设计中的作用,强调标志图形的象征性和在广告设计中的视觉传达的作用。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (六)户外广告设计   了解户外广告的形式、种类以及表现手段以及户外广告的形式,合理的运用各种材料的不同特性。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (七) POP广告设计   了解POP广告的形式和表现手法,合理运用平面构成和色彩构成的相关知识进行POP广告设计。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (1)用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。 (2)它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。 设计的定义:设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。 设计(design)这个词,是由日文里以汉字翻译?design?这个 字而成。日文在翻译?design?这个字的时候,除了?设计?这个词以外, 也曾用?意匠?、?图案?、?构成?、?造形?等等汉字所组成的 词来表示? design?。 所以在了解什么是?设计?时,我们可以先对这些字词来解释: 英语的design则源自拉丁语的de-sinare,是为?作-记号?的 意思,在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意,后经 由法文的中介,而为英文所引用,成为现今英文中的design,在英文 中design有: a.设计,定计划。 b.描绘草图,逐渐完成精美图案或作品。 c.对一定目的的预定与配合。 d.计划、企划。 e.意图。 f.用图章图记来表达与承认事件。 等等意涵,其中a项与b项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的?意匠?即指?意念加工?的意思,认为design工 作乃是从事意念加工的工作。?图案?则相对于?文案?,文案指: 以文字做说明;图案则指:以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行,而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。 ?设计?以中文来讲,则有?人为设定,先行计算,预估 达成?的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词:?营 造?,而?营造?一词在日文里又称?建筑?或?造屋?,而目前中 文里的?建筑?一词则是日文以汉字翻译?architecture?一词而来 ,并传回中文里成为日常用语;就如同?设计?一词是日文里以汉字 翻译?design?一词而来,并传回中文里成为日常用语一样。 不过如果从西方设计的发展来看,在现代设计兴起之前,设计不 只等于建筑,也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里,从文艺复兴开始,就慢慢的形成以建筑专业技艺为首,并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传,三者合称为造形艺术,合称为 设计。 我们从这个角度就比较容易了解?设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动?的定义与解释了。 不过不管怎么区分,纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好,都要能符合?具有美感经验、使用功能、纪念功能?的条 件。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...

其它答案

湖北工业大学

一、学校简介
  湖北工业大学座落在武汉市武昌南湖之滨,武汉创意产业聚集带的核心区域,是一所艺术设计、工业设计学科特色鲜明,多学科协调发展的省属重点一本高校。学校始建于1952年,校园占地面积1600余亩,在校学生2万余人,其中研究生3050人。学校设有65个本科专业,18个一级学科、75个二级学科硕士授权点,5个立项建设博士点,3个博士后科研工作站,毕业生平均就业率在93%以上。学校拥有雄厚的师资力量,优美的校园环境,完善的教学及后勤服务设施,是艺术考生首选的、中南地区极具影响力的艺术设计院校之一,我校2018年艺术类专业面向湖北、北京、上海、湖南、福建、河北、江西、山东、河南、安徽、江苏、浙江、四川、广东、陕西等省(市、区)招生,预计招收590人左右。
  我校美术类专业分两个学院进行招生培养,其中艺术设计学院包含设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)专业;工业设计学院包含产品设计、产品设计(中美合作办学)专业。
  (一)艺术设计学院
  1、设计学类:本专业后期可选择以下专业或方向:
  (1)视觉传达设计:
  本专业培养具有视觉传达设计观念,掌握现代设计理论、平面设计方法和技能,能从事平面设计、广告策划、创意教学与科研工作的复合型高级人才。
  (2)视觉传达设计(广告设计):
  本专业培养具有现代广告理论及相关设计与技能,能从事企划、广告策划、广告设计及教学、科研工作的复合型高级人才。
  (3)环境设计:
  本专业培养具有现代设计观念,掌握建筑新技术、新工艺,能从事室内外设计、环境设计、空间设计、景观设计、园林设计、展示设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
  (4)环境设计(展示设计):
  本专业培养具有现代设计理论知识、掌握展示设计方法和技能,能从事大中型展览、博览会、大型活动、展览实务、各类商业展示、陈列及相关展具开发设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
  (5)公共艺术(装饰设计):
  本专业培养具有艺术设计观念,具备中国传统文化、地域艺术特色及民间美术精华综合素质和美术创作能力,能从事城市艺术景观、雕塑、壁画及艺术饰品等教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
  (6)数字媒体艺术:
  本专业培养具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计的复合型高级人才。
  (7)数字媒体艺术(动画方向):
  本专业培养具有电影、电视、卡通动画创作基础知识,掌握动画设计及制作技能,能从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究和应用设计的高级复合型人才。
  2、视觉传达设计(中美合作办学):
  本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野,掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能,精通英语,能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。
  3、产品设计:本专业后期可选择以下专业或方向:
产品设计(可持续智能家居设计方向)
  本专业培养具备国际化视野、综合性创新思维方式与团队合作精神的复合型人才,适应工业4.0时代的智能软硬件一体化设计。毕业生能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事家居设计、公共设施、产品展示设计等工业设计相关领域的开发、设计、研究、策划、教育和管理等工作。
  主要课程:工业设计概论、智能软硬件一体化设计、智能家居专题设计、人机工程学、材料工艺、金工实习、计算机辅助设计、产品设计表现、工业设计史、设计心理学、专业摄影、创意思维、设计方法、设计管理、产品快题设计、产品开发设计、产品系统设计等。
  (2)产品设计(信息产品与交互设计方向)
  本专业方向侧重培养具备信息技术与艺术融合的复合型创意设计人才,为信息时代的用户创造更高效、舒适、便捷的软硬件设计。毕业生具备科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。借助数字化的手段,以界面、产品或环境为媒介,为用户创造和谐的交互方式和体验。
  主要课程:信息结构、信息编程与设计、信息可视化设计、界面设计、交互设计、体验设计、网络设计、虚拟现实应用、工业设计概论、产品制图原理、人机工程学、设计心理学、专业摄影、创意思维、设计方法、设计管理、信息产品系统设计等。
  (3)产品设计(可持续智能玩具设计方向):
  本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识,能从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。
  主要课程:玩具设计概论、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3D动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品系统设计等。
  (4)产品设计(可持续智能交通工具设计方向)
  本专业强调艺术与技术、理论和设计实践结合,培养有现代设计意识、熟练掌握工业产品造型设计人才,综合考虑社会需求、技术走向、环境保护等诸多因素,通过与工程技术人员合作研究、开发和设计满足各种需求的交通代步工具。
  主要课程:形态构建、雕塑与制模、产品设计表现、交互设计基础、交通工具二维表达、设计形态元素考察、结构设计、智能操控系统设计、代步工具设计、产品系列设计及下场实习、概念设计、绿色设计、材料成型与加工等
  4、产品设计(中美合作办学):本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有宽知识面、国际视野、创新精神,熟练掌握中西方工业设计理论、设计技法,能面向国际从事各类产品造型设计、设计艺术教学和科研的高级人才。
  (二)工业设计学院

武汉纺织大学

学院简介
伯明翰时尚创意学院由武汉纺织大学与英国伯明翰城市大学合作举办,于2015年4月获教育部批准(教育部许可证编号:MOE42GBA02DNR20151698N),英文名称为BirminghamInstituteofFashionandCreativeArt,BIFCA,是湖北省第一家本科层次的中外合作办学机构。
学院引进英国现代设计教育体系,专业课程采用模块化教学方式,旨在培养学生的设计创意能力和设计实践能力。学院拥有国际化的师资力量和教学设备,为学生提供一流的学习环境与资源。学院所有专业均纳入中国高等教育及英国高等教育质量监控体系,到达学业要求的毕业生可同时获得武汉纺织大学和伯明翰城市大学两校文凭,并可选择在伯明翰城市大学继续攻读硕士和博士学位。
学院每年招收300名学生,专业方向:视觉传达设计、环境设计和数字媒体艺术。
学院结合自身办学定位,逐步形成“以学生为中心”的教学方式,实施个性化培养。学院注重学生创意思维的培养,激发学生创新意识,确立课堂讲座Lecture、设计工作坊Workshop、个体指导Tutorial、小组讨论Discussion、自主学习Self-study、反思实践Presentation的培养方案核心理念。在武汉纺织大学通识课程和设计实践平台的基础上,融入伯明翰城市大学专业设计专业模块,形成了具有学院自身特色品牌的设计人才培养体系。
引进英方优秀师资承担学院专业课程三分之一以上的教学工作,英方教师主要来自伯明翰城市大学。中英双方以模块为纽带形学团队,联合开发教学内容和教学方式,包括教学目标、教学大钢、授课计划、教学内容、教学方法和教学手段等。伯明翰城市大学拥有国际一流的设计教育资源和优质教学团队,为学院的高水平合作办学提供了有力保障。

技校推荐  2020-03-16 23:56
  

我是一个局外人,说几句公道话。湖北工业大学整体比武汉纺织大学强一个档次,而且湖北工业大学的设计专业也是优势学科。

技校网友  2011-05-24 01:39
  

海文都有专业的咨询师挺不错啊 你可以去咨询一下 我去年就是去他们那咨询的

技校网友  2011-05-24 01:39
  

湖北工业大学的艺术设计学院每年都是按一本招生的,主要是工业设计方面;纺织学院主要是服装设计方面。请参照你自己的方向选择。

技校网友  2011-05-24 01:39
  

要说艺术那肯定是湖工强大些,这是毋庸置疑的,他的艺术是一本招生的。纺织大学不是很了解,不敢妄自评价。湖工艺术比较难考,考的人很多。

技校网友  2011-05-24 01:39
  

我个人认为差别不大你所学习的平面设计所涉及的面广泛,这两个学校也各有优势

技校网友  2011-05-24 01:39
  

学校在设计方面还是武汉纺织大学要好一点。。毕竟在艺术方面还是武汉纺织大学好一点。。但综合能力方面还是湖北工业大学。。。

技校网友  2011-05-24 01:39
  

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很急,想问一下,考研湖北工业大学和武汉纺织大学那个好,我是学习平面设计的。那个学校好点,好考点,谢
从学校综合排名来看,湖北工业大学靠前。但是从你所学的东西来看,建议还是考武汉纺织大学。因为武汉纺织大学的服装设计是能叫响全国的哦,虽然你是学平面设计,但设计的话,和这个比较贴近的。再说,你真的考武汉纺织大学的研究生的话,将来说不定可以从事这方面的设计工作啊。(阅读详细内容)
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武汉理工大和湖北大学的英语研究生哪个好?我考研是为了能进学校教书。 请前辈们指点指点。谢谢!
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