小学教育(本科、师范)
主要课程:小学教育原理、儿童发展与教育心理学、教育科学研究方法、教育设计与测量、班级管理、中国教育史、外国教育史、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、儿童文学、古代汉语、现代汉语、写作基础、初等数学、高等数学、英语视听说、教师语言、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学综合实践活动设计、信息化教学设计与实践等
就业方向:在小学从事全科教学,以及教育科研单位、各级教育行政部门从事教学、研究和管理等工作。
学前教育专业(本科) 专业代码:040106
主修课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、保育概论、儿童营养学、幼儿园课程、学前教育研究方法、学前儿童游戏、中外学前教育史、琴法、声乐、舞蹈、美术、乐理与视唱、玩教具制作、幼儿园教育活动设计、幼儿园一日常规、幼儿园环境创设、学前儿童心理卫生与辅导、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、幼儿园教师道德修养、幼儿教育名著导读等
就业方向:托幼机构骨干教师、学前教育行政人员、学前教育专业研究人员。
小学教育专业
本专业培养热爱教育事业,德智体美全面发展、基础知识宽厚、专业技能扎实、素养良好、实践教学能力强、具有实施素质教育能力和一定教育教学研究能力及管理能力、有良好职业发展潜力的小学优秀教师和小学教育带头人。
专业特色:坚持以就业为导向、以服务为宗旨的指导思想、充分体现“学会学习、学会做事、学会做人”的理念,强调工学结合、校校合作,加强学生实践能力,提高学生综合素养。在课程设置上,突出语文、英语、数学、艺术四大方向,注重实践教学能力的训练和教师教育素养的拓展。
技能训练模式:以“一话两能三艺四技”为内容,形成“技能要点-案例分析-微格实训-综合评价”为主要环节,以“理论实践”互动融合为重点的职业技能训练模式。
就业方向:在小学及小学课外培训机构等部门从事一线教学的教师及管理人员、小学教育行政人员、儿童社会工作者等。
学前教育专业
本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基本理论和专业知识,适应现代学前教育事业发展与改革需要的,胜任早教机构保教工作的高技能应用型人才。
专业特色:学生文化素质高,保教能力强。在实践教学环节,实施“三个三年贯穿”,“见习实习工作三年贯穿、教师职业技能训练三年贯穿、关注幼儿教育教学改革三年贯穿”。
技能训练模式:以“一话两能四技六艺”为内容,形成“工作过程-岗位技能--课堂演练-微格实训-幼儿园见习-综合评价”为主要环节,以“职前职后一体化”为培养重点的职业技能训练模式。
就业面向:幼儿园及其他各类早教机构教师。
(更新时间:2018年4月)
答案来源于:汉江师范学院教育学院简介及专业介绍
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