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红河卫生职业学院医学影像技术专业培养目标

红河卫生职业学院医学影像技术专业专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-21 16:43:00 解决时间:2019-10-14 10:03

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一、专业培养目标

坚持以立德树人为根本,以服务地方发展为宗旨,以促进就业为导向,立足滇南、面向基层,深入实施“院校一体,工学结合”的人才培养模式,推进教学改革,为基层卫生单位培养“下得去、留得住、干得好”的高素质技能型医学影像技术人才。

  技校网数据中心 2019-10-14 10:03

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2021年红河卫生职业学院医学影像技术专业
(三)医学影像技术专业培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有-定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向卫生行业的影像技师等职业群,能够从事CT、DR、MRI、超声、核医学和介人诊疗等技术工作的高素质技术技能人才。主要课程:1.专业基础(阅读详细内容)
2021年红河卫生职业学院专业课:医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、临床医学概论、x线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术
(2)专业课:医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、临床医学概论、x线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术。职业资格证书:放射技士证、放射技师证;大型医疗设备岗位胜任力证书、超声设备岗位胜任力证书、放疗设备岗位胜任力证书。就业方向:(1)就业范围:主要从事各级医疗卫生放射机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门(阅读详细内容)
红河卫生职业学院医学影像技术专业核心能力
二、专业核心能力1.具有熟练的常规计算机X线摄影(CR)、X线数字摄影(DR)、计算机X线体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)、超声影像(US)、数字减影血管造影(DSA)的操作技术及影像后处理技术;2.具有医学影像诊断的基本理论知识,能够初步判断常见病、多发病的影像学征象。3.具备独立思考、解决实际问题、良好的协作与交际沟通能力;4.具备较强的计算机操作(阅读详细内容)
红河卫生职业学院医学影像技术专业核心课程与主要实践环节
三、专业核心课程与主要实践环节主要核心课程:医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学等。实践教学:主要包括专业技能训练、综合技能训练、临床见习、顶岗实习。(阅读详细内容)
红河卫生职业学院中医学专业培养目标
一、专业培养目标培养面向基层中医临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握中医学专业岗位所需要的基础理论知识和专业技能,能从事中医临床诊疗、疾病预防、保健工作的高素质应用型中医学专业人才。(阅读详细内容)
红河卫生职业学院口腔医学专业培养目标
一、专业培养目标培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。(阅读详细内容)
红河卫生职业学院临床医学专业培养目标
一、专业培养目标面向基层临床工作第一线,具有良好的职业道德,牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能,能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理,具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。(阅读详细内容)
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