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呼和浩特职业学院新能源与电力学院供用电技术(电气二次)

呼和浩特职业学院新能源与电力学院专业介绍供用电技术(电气二次)
技校网 更新时间:2021-06-12 15:23:00 解决时间:2019-07-30 09:27

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2.供用电技术(电气二次)

(1)培养目标:供用电技术(电气二次)专业培养掌握供用电技术基本知识,具有供配电系统测量和计量、继电保护和自动装置、配网自动化、电力营销等设备和系统的测试、安装、调试、运行、维护、检修、故障处理、状态监测等专业知识和技能,具有工矿企事业单位供配电工程二次部分设计、施工、安装、调试等专业知识和技能,具有较高职业素养和创新能力的实用型人才。

(2)主要课程:供用电技术(电气二次)专业的主要课程包括:电工基础、电机学、电力电子技术、计算机基础、供用电技术、电气测量和电能计量技术、继电保护和自动装置、配网自动化、电力安全生产及防护、电工实训、电子技术实训、供配电实训、电气测量和电能计量实训、继电保护和自动装置实训、配网自动化实训、新能源技术实训、职业技能鉴定综合实训、顶岗实习和毕业设计等。

(3)培养模式:采用现代学徒制定向培养的人才培养模式,院校与企业按照“培养责任‘双主体’、培养内容‘双面向’、培养地点‘双场所’、培养效果‘双认证’”的原则,教学内容的安排按照“1.5+1+0.5”的模式:第一至三学期(1.5学年)学生在学校完成必备基础知识和专业知识学习、职业素养的培养和职业技能的训练;第四、五学期(1学年)按照国网新入职员工培养要求在学校和企业进行职业技能实训;第六学期(0.5学年)学生在企业通过师带徒形式,进行岗位技能实习,并由企业师傅和学校教师共同指导学生毕业设计。(4)就业面向:学生学习期满经校企双方考核合格后直接到企业工作,全面实现了职业教育“五个对接”,将企业文化、职业精神贯穿教育全过程,实现了学生毕业到上岗“零过渡”。

  技校网数据中心 2019-07-30 09:27
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二、专业教育发展状况 <br> 电气工程与自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 <br> 本 专业产生于70年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,自动化系统的工作方 式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功 率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到 新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间 厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即 用型的产品成为新宠。 <br> 建国初期(1949—1966)我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、市,成为骨干力量。 <br> “文 革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,本专业受到了很大的影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便 如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。 <br> 改 革开放以后,在党中央的正确领导下,大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学 士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高, 对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的 问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,分为“电力系统及其自动化”和“电子 信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方 向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为 基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的 高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生 可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子 技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需 要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。 <br> 一直以来,我国在 CIMS,自动控制,机器人产品,专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如:“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为 核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架(CAPPFramework),推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具 有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能,并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定 义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好,易于扩充和维护。产品已在全国的企业,特别是CIMS示范工程企业,推广应用,还研制了自动控制装置及系 列产品,红外光电式安全保护装置,大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机,电动喷涂机器人,柔性仿形自动喷涂机,往复式喷涂 机,自动涂胶机器人,框架式机器人,搬运机器人,弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面,不足以反映其全 貌。在国外先进技术的冲击下,从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的,同时也充满机遇。... ...
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