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合肥师范学院运动康复专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-14 06:17:00 解决时间：2021-01-21 17:22

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(一)培养目标：本专业立足安徽、面向区域，服务地方体育与健康产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，具备创新精神，系统掌握康复医学、人体运动科学新知识、康复诊疗新技术、运动康复及运动伤害防护新技能，会诊断评估病损、会设计康复计划、会指导康复实践，能够胜任运动康复诊疗、运动伤害防护、健身指导等岗位需要的应用型人才

答案来源于:合肥师范学院运动康复专业

技校网数据中心 2021-01-21 17:22

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合肥师范学院

运动康复

专业名称	开设学校	学制	地址
运动康复与健康	天津机电职业技术学院	二年	--
康复	浙江省永康卫生学校	三年	--
运动训练	石家庄市栾城职教中心	3	--
运动训练	云南省红河州民族师范学校	三年	--
运动训练	鄂尔多斯市职业中专学校	3年	--
运动训练	达州市工贸技术学校	三年	--

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(二)培养要求：本专业学生主要学习康复医学、运动人体科学、运动防护的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用体育科学和康复医学及相关学科的基本知识进行科学研究和运用运动康复技术进行骨骼肌肉损伤、慢性疾病的康复治疗与运动伤害防护及科学健身指导的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和(阅读详细内容)

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(一)培养目标：本专业培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能、运动训练指导和竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事运营公司等单位的训练指导、体育教学和竞赛管理工作的富有国际视野、奥运精神的教练员、体育教师。答案来源于:合肥师范学院运动训练专业(阅读详细内容)

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(五)主要专业实验：人体解剖学实验、人体生理学实验、运动康复评定学实验、运动康复技术学实验、运动治疗学实验等。答案来源于:合肥师范学院运动康复专业(阅读详细内容)

合肥师范学院运动康复专业主要实践性教学环节

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2019年合肥师范学院普通专升本美术学、英语、学前教育、数学与应用数学、运动康复专业

1、美术学、英语、学前教育、数学与应用数学、运动康复专业：在公共课总成绩和专业课成绩都达到50分及以上的基础上，根据考生考试科目的成绩总和从高分到低分择优录取，如考生考试科目的成绩总和相同时，按考生专业课成绩从高到低依次录取，若专业课成绩相同，则按公共课单科顺序及分数从高到低依次录取，单科顺序：大学语文、英语，若仍相同则并列名次全部录取。退役士兵计划如录不满(阅读详细内容)

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(一)培养目标：本专业致力于培养具有良好师德修养、科学教育理念、扎实专业知识，中小型体育赛事组织，社会体育指导实践能力，过硬教学能力，富有创新意识和终身学习能力，能胜任体育学科教育、教学、研究、赛事组织、健康指导和班级管理工作的基层优秀中小学体育教师。答案来源于:合肥师范学院体育教育专业(阅读详细内容)

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(一)培养目标：本专业培养适应地方经济和社会发展需要，系统掌握食品质量与安全基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的动手操作能力、创新意识、竞争意识和团队协作精神，具备专业新知识和行业新技能，能在食品相关企事业部门从事食品生产和经营、质量与安全控制、分析检测、监督管理、安全评价、技术开发等方面工作高级复合型技术人才。答案来源于:合肥师范学院食品质量与安全专业(阅读详细内容)

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