答:根据技工学校部分学生文化基础相对较差、不爱学习、好动等特点,我校首先采取“零起点教学”保证每个学生都能学会,然后按照“边理论,边动手”的教学模式,充分开发学生的潜在智能,在提高教学质量上让教师在教学上遵守“先说课,后上岗”实践上“先考核、后指导”的制度,0基础包教包会,不会免费再学,使我校毕业生基本上达到深造有基础、就业有技能,让社会满意、企业满意、家长满意、学生满意。
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哈尔滨孙进技工学校答学生现阶段学习基础较差的学生是否有能力完成学业?类似问题答案