惠城区哪些学校有智能网联汽车技术应用专业_惠城区技校专业

很多中考毕业生很想了解惠城区哪些中职学校开设智能网联汽车技术应用专业，下面的关于智能网联汽车技术应用专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
019	智能网联汽车技术应用	惠州市技师学院	3年

相信有一些学生对智能网联汽车技术应用专业还不是很了解，为了大家更加深入了解智能网联汽车技术应用专业，下面是小编为大家准备了3个学校的智能网联汽车技术应用专业的简介
1、智能网联汽车技术应用
培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景下，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术,具备新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。
主要课程：汽车电工电子技术、汽车机械基础、新能源汽车概论、智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、智能网联汽车故障诊断、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理、人工智能概论、智能汽车单片机技术及应用、智能驾驶原理、深度学习、Python程序设计、智能汽车车载网络技术信息与信号处理等课程。
就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信企业从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师员等职位。
2、智能网联汽车技术应用
培养目标：本专业面向智能网联汽车维修服务一线，培养熟悉企业现场管理，能独立完成汽车故障的诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的高技能人才,具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的复合型和创新型的技术技能人才。
主干课程：电工电子、智能网联汽车概论、车联网技术与应用、ADAS系统应用与测试、智能网联汽车协同控制技术、智能网联汽车底盘控制技术、单片机与车载网络通信技术、车载智能终端安装与调试
主要实践环节：汽车结构认识与拆装实习，智能网联汽车仿真实训、ADAS技术综合实训、道路应用实训、智能网联汽车网联综合道路测试实训、职业技能鉴定综合训练
3、智能网联汽车技术应用
培养目标:培养掌握新能源汽车构造，底盘线控技术，智能网联汽车环境感知技术、无线通信技术、网络技术、导航定位技术和先进驾驶辅助技术等专业知识和技能;从事汽车维修，智能网联汽车生产、安装、调试、销售、服务等工作的高技能人才。
7、机电一体化技术（中车班)
培养目标:培养掌握机械加工技术、电工技术、液压气动控制技术及自动化控制技术等方面的知识，具备机电一体化自动化生产设备生产安装、调试与维护、维修等能力，面向生产第一线的复合型高精端技能人才。
8、智能制造技术应用
培养目标:培养具备智能数控加工与应用、智能制造技术应用能力，能从事智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能控制系统管理与运行等工作。有良好的科学文化素养、职业道德，有一定的自我学习、自我发展及创新能力，德、智、体全面发展的高技能人才。
9、数字化设计与制造
培养目标:培养面向现代制造业，具有产品工业设计、数字化设计、数字化制造、数控机床编程及操作等专业知识和技能，从事计算机绘图、3D打印、机械设计、机械加工、数控加工、产品质量检测、数字化生产线维护等岗位工作的高技能人才。
30、电气自动化设备安装与维修
培养目标:培养具有电气自动化设备安装与维修专业知识，具备电气线路分析、安装、调试、维修保养与改造能力以及PLC编程、控制改造及系统构建能力，从事电气自动化设备安装与维修工作的高技能人才。
31、工业机器人应用与维护
培养目标:培养具有工业机器人应用与维护的专业基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作，并具备一定设计和管理能力的高技能人才。
3、3D打印技术应用
培养目标:培养从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型设计、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，具备一定专业技术和管理能力的高技能人才。
33、无人机应用技术
培养目标:培养掌握无人机原理及结构、无人机操控、无人机数据处理等相关知识和实践技能，具备独立开展无人机操控和数据收集、处理过程的能力，在航拍、微型自拍、快递物流运输、新闻报道、影像航拍、无人机维护与维修、无人机服务等领域从事无人机应用、维护及管理等方面工作的高技能人才。