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鹤壁职业技术学院数控技术职业与岗位分析

鹤壁职业技术学院数控技术专业职业与岗位分析
技校网 更新时间:2021-06-14 11:28:00 解决时间:2017-05-21 12:55

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二、职业与岗位分析

随着我国企业的生产技术进步和数控设备的更新换代,对各层次的数控技术人才提出了新的更高要求。

对于“蓝领型”数控人才,必须以传统的机械制造技术(金属材料及热处理、切削原理及刀具、机床夹具、机制工艺等)为基础,学习掌握数控机床原理及应用基础知识和数控加工编程技术,还需要熟练应用“CAD/CAM”软件。

对于“灰领型”数控人才,数控加工编程工艺员应具有良好的数学基础,更加熟悉产品的三维设计,精通产品的加工工艺;数控机床维修人员要以机、电、液、气等控制技术为基础,掌握数控机床维护与维修的技术和技能。

对于“金领型”数控人才,必须具有较扎实的专业基础,较全面地掌握数控设备的相关原理与技术,具备数控设备研制与开发能力,还必须具有较高的外语水平(包括英、德、日语等),掌握网络技术。

当今数控技术和数控装备是制造业现代化的重要基础,其应用水平直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位,而应用水平的高低取决于数控技术人才层次的高低和要求。世界各发达国家均大力发展自己的数控技术及其产业,使数控技术的应用迅速普及。随着世界加工制造业转移和工业化进程的加快,中国正在成为“世界制造中心”,迫切需要大量掌握数控设备操作、数控加工编程、数控设备维修、数控系统研发改造的人才。目前,我国各职业院校都加大了培养数控人才的力度,但由于受办学条件和传统的培养模式的限制,毕业生知识结构单一、技能水平不高,很难完全满足用人企业的要求。当前我国缺乏的不是低层次的数控人才,缺乏的是“熟编程、善操作、懂工艺、善维护”的高技能人才。

  ??????????? 2017-05-21 12:55

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