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鹤壁职业技术学院市场营销专业专业建设

鹤壁职业技术学院市场营销专业专业建设
技校网 更新时间:2021-07-05 05:53:00 解决时间:2020-03-02 09:21

满意答案

2.专业建设

本专业开设于2003年,是鹤壁职业技术学院创办早的拳头专业之一,2010年遴选为河南省特色专业;2012年列为河南省骨干(品牌)高职院校建设项目专业,办学优势资源兼具,历史积淀厚重。本专业坚持“把需要工作的学生培养成营销管理工作岗位需要的具有综合职业能力的职业营销经理人”的培养新理念,创立了营销与策划专业合格营销职业人“双培养”模式,即学院培养+学生自我培养,填补和完善了高等职业教育应用型创新人才培养的模式,改变了目前高等职业教育的教研、教改偏重于学院对大学生职业能力的培养,而忽略或缺少了对大学生职业能力自我培养的研究,填补了高职教育职业能力综合培养模式的空白,形成了专业特色。双培养模式的内容是:以“培养营销经理职业人”为中心,以专业综合能力培养为目标,以学院培养和学生自我培养为途径,以立体化课程体系和立体化教材体系为基础,以立体化课堂体系为依托,以立体化培养过程为保证,综合培养学生的专业职业能力成为一个合格的高素质技术技能型营销经理职业人。

为充分利用社会资源提高人才培养质量和办学水平,本专业坚持创新发展,以深入开展校企合作为突破口不断拓展办学空间。与鹤壁市永达食品有限公司合作成立“永达班”。“入班学生”作为永达公司营销业务后备人才进行订单式培养,公司通过讲座和顶岗实习前培训等嵌入企业文化。学生在校期间连续两年享受公司提供的2000元/生助学金,毕业后加盟永达公司确保就业,享受公司正式员工工资福利待遇,并作为后备储干重点培养,确保后续职业发展空间。“永达班”的创建,不仅进一步凝练了营销与策划专业特色,为人才培养模式改革创新注入了强大活力,更为有志于从事营销职业,追梦职业经理人的莘莘学子带来了福音。

为服务地方经济,扩大专业办学类型,与鹤壁飞鹤股份有限公司合作,以“飞鹤公司”青年骨干员工培养培训为主体,合作开办营销与策划专业企业班(“飞鹤班”)。校企双方共同制定人才培养方案,共同建立课程体系,共同落实人才培养计划,不仅进一步拓展了学院的办学空间,而且丰富了教学实践,构建新型人才培养模式,带动招生与就业,实现了育人、招生、就业与服务社会内生驱动,良性互动,成为德国“双元制”职教先进人才培养模式的鹤壁职业技术学院现实版。

为了丰富教学内涵,探索复合型人才培养新路径,本专业面向全院40多个非营销专业学生推出了“营销与策划第二专业”,为有志于成为营销策划师,走职业经理人发展之路的学生搭建起了一个广阔平台,为他们成为复合型人才,实现高端就业、高薪就业、体面工作和白领生活铺就了一条绿色通道。

为满足学生继续深造和提升学历层次需求,学院积极构建职业教育系统培养体系,为学生构筑两大立交桥:一是“专升本”,对学有余力、有升学愿望的学生,进行分类指导,重点培养,第三学年参加全省统一高考,通过选拔进入本科院校学习,取得第一学历本科文凭;二是与河南科技大学合作开展《工商行政管理》助学本科教育,学生在校期间即可同时攻读本科,取得本科毕业证和学士学位证书。通过以上途径,有效地解决了专科生学历层次提升问题,为职业人生发展进一步夯实了基础。

  技校网数据中心 2020-03-02 09:21
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鹤壁职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

<p>市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容:</p> <p>一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特点。</p><p>社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我校市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。</p><p>二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。</p><p>市 场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的。然而, 良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精 神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。</p><p>三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。</p><p>市场营销专业学生培养的主导方向是促销员、推销员,主要与营销专业的职业资格证书挂钩,目的是通过教学,使学生达到取得中级、高级推销员(营销师)的考证能力要求,适当开设开拓知识或深化技能的课程。</p><p>由于市场营销专业都与社会、商业企业联系紧密,理论与实践联系也十分紧密,所以一方面教学要贴切企业、社会实践,确保学生的能力符合社会的需要提高社会效益、经济效益,另一方面,学生通过实训、顶岗实习、、工学结合,形成良好的实践能力,为今后就业打下坚实基础。</p>... ...

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5.实训设备经过持续投入,特别是近年来借助项目建设,学院已建成较为完善的实训体系,现有ERP沙盘实训室、电子商务实训室、商务谈判实训室、营销超市、礼仪实训室、网络机房等7个;装备用友工业企业模拟经营沙盘、市场营销模拟经营沙盘、电子商务实训软件、网络营销实训软件、客户关系管理实训等软件6套。(阅读详细内容)
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