鹤壁职业技术学院机电一体化技术专业工业机器人应用与维护方向专业建设

1．现有基础

（1）初步建立了一支结构合理、素质优良的专业教学团队

本专业现有22位专任教师、13位兼职教师。专任教师中硕士7人，副高职称以上7人，“双师型”教师18人。

（2）实验实训条件良好

目前拥有中央财政支持的电工电子实训基地1个，各类实验实训室9个，各类仪器设备总价值400万元，校外实训基地19个，为本专业的实践教学提供了强有力的保障和支撑。

2．建设重点

（1）探索校企合作专业建设运行机制

与富士康有限公司和哈工大博实公司共建“工业机器人技术应用中心”，采用契约约束形式运行。定期举办“工业机器人应用”合作论坛，实现校企合作育人、合作发展。

（2）探索与实践“项目引领，岗位实境”的工学结合人才培养模式　

根据职业岗位的知识能力素质要求，引入工业机器人行业企业职业技能认证项目，贯穿专业核心课程，在企业课堂、远程教室、模拟车间组织教学。

（3）构建“任务驱动，能力递进”的专业课程体系　

根据工业机器人应用岗位（群）进行工作任务分析，从识图、仪器仪表使用等基础能力，到现场编程、人机界面开发等专项能力，再到故障诊断、自动线维护等综合能力，构建基于工作任务的能力递进专业课程体系。

（4）校内外实训基地建设结合岗位职业能力培养需要，建设具备真实工作情景，满足教学、科研、社会服务功能的校内外实训基地。