河北外国语学院应用日语专业日汉同传方向外教队伍

日汉同声传译专业现有4名外籍教师，每位教师对学生都认真负责。课前的准备工作做得很充分，为学生们找到一些平时找不到的资料，每节课都会运用多媒体设备，让学生们可以更有兴趣的接受新知识。课堂上对每一名学生都很负责人，不让任何一名学生落下队伍。课下，外教们更是兢兢业业，有时为了学生们的口语练习甚至都牺牲自己的吃饭时间，来辅导学生们。而且会经常组织学生参加一些活动以及课后辅导，从来不说苦和累。在每年日语能力测试之前，外教老师们会根据自己的不同特长来进行针对性的辅导，而且也进行一些模拟测试，后为同学们进行讲解，而这些都是外教老师们自愿的，外教老师也很受学生们的欢迎。

大浦敦美毕业于日本东洋大学，会意大利语，中国语流利，在日本东京、大板曾任初高中教师，2009年10月来到河北外国语学院担任口语课程，教学经验非常丰富，把国外先进的教学理念应用于教学，每年都被评为“优秀外籍教师”。大浦老师利用课余时间制作出许多精美道具，真正落实语言自然学习法，同时课堂上的大浦老师会以各种声音、各种角色一个人演绎出来，以她独特的教学方式吸引着学生们那一双双求知的目光及一颗颗好学的心。

吉野翔太郎毕业于美国印第安纳大学，精通英语和中文，教学经验丰富，喜欢读书、棒球，知识渊博，学识丰厚，把理论与实践紧密结合，非常注重与学生的互动，授课方式灵活多样，会变化各种招式上课，让学生整节课都沉浸在他精心制作的知识的海洋中。

日比静人毕业于日本名古屋大学，来中国前在日本软件开发实践股份有限公司工作，为了来中国教授日语，在日本东京外语专修学校学习日语教授方法一年，取得了相关资格证书，爱好广泛，喜欢音乐、滑雪、游泳、马拉松、围棋等，2011年8月来到河北外国语学院，担任日语写作、日本概况课程，为了让学生更容易接受，认真钻研教材，精心制作课件，勤于思考、乐于反思、善于总结，逐步形成了自己独特的教学理念和教育教学模式。课下认真批改作业，用平等、民主的态度对待每一个学生，关注个性差异，一年来学生们对日比老师的感情即有对师长的尊敬，也有对朋友的喜欢。

松本明博毕业于日本大学，毕业后一直在日本JICA国际协力机构工作，5月份来河北外国语学院交流3周，短短三周让学生就很喜欢，课堂教学组织的很好，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，既做学生的良师，又做他们的益友，有很强的亲和力。