湖北省武汉市信息传播职院

2019年单独招生报考须知
一、报考对象凡已通过湖北省2019年普通高校考试招生报名且为技能高考或者单独招生类别的考生（高考报名号第九位为8或9）均可报名参加我校单独招生考试。二、报名时间及报名方式1.报名时间:2019年1月10日至2019年3月8日2.报名方式：①网上报名：凡符合条件的考生可在学校招生网报名（http://zsw.***），并在报名截止前，携带报名资料到学校招生办公室进行现场确认。②现场报名：凡符合条件的考生可在报名截止前，携带报名资料到学校招生办公室现场报名，并进行现场确认。三、报名资料1.二代身份证及《2019年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》原件及复印件。2.获奖考生需持技能大赛获奖证书原件及复印件；具有高级工或技师资格（或相当职业资格）和获得县级劳动模范先进个人称号考生须持证书原件及复印件。3.一寸电子免冠彩色登记照片。4.应届毕业生提供专业证明原件，往届毕业生提供毕业证原件及复印件。四、报名费用及缴费方式1.报名费用：学校单独招生考试的各专业报考费200元/生。2.缴费方式：考生可在3月8日前通过银行汇款或微信支付缴费，并在汇款备注栏内注明考生姓名、高考报名号。五、考试办法考试由文化综合考试和技能考试两部分组成（具体考试内容见学校招生网公布的考试大纲）。六、录取方式我校严格按照考生成绩和单招计划，依据招生录取办法确定录取名单，确保录取公平公正。①按考生综合成绩，根据招生计划从高分到低分择优录取；同分依次比较技能操作、专业知识、数学、语文、政治成绩，分数高者优先录取。②对于获得全省及以上职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或具有高级工及以上职业资格，或获得县级以上劳动模范（含同等荣誉）称号的考生，可直接向学校提出录取申请，经学校核实同意并公示无异议后，报省招办审核，办理录取手续。③学校根据录取规则及标准确定拟录取考生名单，报省招办审核后公示，公示将在学校招生网上发布，经公示合格的办理正式录取手续。单独招生录取的考生，不再参加2019年普通高等学校招生考试和录取。七、新生入学及其他1.单招录取的新生须在规定时间内持录取通知书等相关材料到学校办理入学手续。2.单招录取的新生入学后享受与学校2019年普通高考统招学生同等的待遇。　
报名资料
1.二代身份证及《2019年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》原件及复印件。2.获奖考生需持技能大赛获奖证书原件及复印件；具有高级工或技师资格（或相当职业资格）和获得县级劳动模范先进个人称号考生须持证书原件及复印件。3.一寸电子免冠彩色登记照片。4.应届毕业生提供专业证明原件，往届毕业生提供毕业证原件及复印件。
咨询方式和联系方式。
咨询电话：027-81801025、81801024、81801023学校网址：http://www.***招生信息网网址：http://zsw.***通信地址：湖北省武汉市光谷东湖高新技术开发区庙山科技园邮政编码：430223
报名缴费
各专业报名费均为200元/生。
级学院简介及专业介绍
（一）传媒影视学院传媒影视学院是我校重点建设的特色学院，这里是文艺大咖的养成地。专业“湖”。传媒影视学院紧跟互联网发展的新业态，以新媒体、跨媒体、超媒体的视角，瞄准“互联网+信息传播”领域、传媒影视业界发展的前沿，将新闻传播、影视表演、视频摄制、动画制作、虚拟现实等多学科交叉融合，以培养适应社会需要的高素质技术技能型传媒人才为导向，开设有传播与策划、新闻采编与制作、动漫制作技术，广播影视节目制作、虚拟现实应用技术、戏剧影视表演、摄影摄像技术等7个专业。其中，传播与策划和动漫制作技术专业是湖北省重点建设的省级特色专业。师资“强"。 学院100%的专任教师具备“双师”素质，并且拥有3名“楚天技能名师"，其中不乏传媒业界的知名主编、记者、编辑;省市电视台国家级编剧、导演省摄影家协会行业专家:技能大赛优秀指导教师等。实训“牛”。学院建有商务策划实训室、网络编辑实训室、数码影像中心演播厅、表演排练厅、非线性编辑室、录音棚、动漫工作室、编校实训室、插画工作室、VR/AR实训室等-一批设备先进齐全、功能多样的一体化实训基地。能充分满足各类信息策划、采编、排版需要，能实现MV、微电影、影视剧、动画片等音视频作品的拍摄与创作，能进行影视话剧、播音主持等演艺人才声、台、形、表的训练。同时，还紧密与新书社湖北分社、湖北知音传媒集团、长江出版传媒集团、百度、梨视频、荆楚网、腾讯大楚网、果石集团等企业合作，建立了一批校外实习实训基地。人才“赞”。多年来，传媒影视学院为省内外各知名媒体和影视公司输送了大批优秀人才，近三年就业率均达到95%以上,多部学生作品斩获全国大奖，毕业生在传媒业界激扬文字、挥洒才情，成为了名副其实的“文艺大咖”。1.传播与策划(传媒策划与管理方向) (湖北省高等职业教育特色专业，“楚天技能名师”执教专业)培养目标:培养具有新媒体活动策划和执行、媒介产品营销、媒介资源整合运用的专业知识和职业技能，具备较强策划能力和创新意识的技术技能型人才。核心课程:新媒体活动策划与执行、传媒活动策划与组织、商务文案写作、商务活动策划、网络营销、商务谈判、广告创意与文案写作公关实务、摄影摄像基础、音视频编辑等。就业方向:面向省内外大中型企业和文化传播公司的品牌部、策划部、市场部、公关部,从事文案策划广告创意、新媒体运营、商务活动策划、公关活动策划和产品营销等工作岗位。如:新媒体策划、广告总监、媒体运营总监、品牌经理、自媒体达人等。2.新闻采编与制作(网络与新闻传播方向) (“楚天技能名师”执教专业)培养目标:培养具有信息采写编、网络运营与管理、新媒体产品运营等理论知识与职业技能，具备传媒职业素养、较强实践能力和审美意识的技术技能型人才。核心课程:采访与写作新闻编辑、网页设计与制作、网络新闻实务、音视频编辑、网络营销、新媒体内容产品策划、媒体用户分析、新媒体运营实训等。就业方向:面向各主流新闻媒体、新媒体公司和企事业单位宣传部门和业务推广部门,从事采访写作、网络编辑和新媒体编辑等工作,担任记者(包括出镜记者)、播音主持人、编辑、新媒体运营、自媒体达人等工作岗位。3.动漫制作技术(湖北省高等职业教育特色专业)培养目标: 培养具有创新和实践精神、良好的职业道德和团队合作等素质，具备漫画设计、三维动画片制作、栏目包装设计、影视特效设计等知识的技术技能型人才。核心课程: AE后期特效制作、Premiere编辑、三维动画MAYA模型、三维动画MAYA材质、三维动画MAYA动画、数字雕刻(ZBRUSH)、漫画设计、FinalCut,定格动画设计、CINEMA 4D等。就业方向:面向影视特效设计、电视栏目包装、动漫设计制作、插画漫画绘制等企业，从事插画漫画设计、三维动画片制作、栏目包装、影视后期特效设计等工作岗位。4.广播影视节目制作(“楚天技能名师”执教专业)培养目标: 养具有摄像技术、视频剪辊、节目包装等专业理论知识和职业技能，具备独立完成视频拍摄、编辑和包装工作的技术技能型人才。核心课程:影视剧本创作、播音与主持技巧数字摄像技术无人机航拍、影视录音与灯光技术演播厅节目制作影视剪辑达芬奇电影调色、影视特效制作三维动画设计等。就业方向:面向电视台、广告公司、影视公司、网络媒体、企业宣传部]等单位，从事导演、视频拍摄、剪辑、调色、特效、栏目包装等工作岗位。5.虚拟现实应用技术(慧科教育科技集团有限公司校企合作专业)培养目 标:培养具有虚拟现实领域中场制作和渲染、三维模型、引擎程序设计和开发的专业知识和职业技能，具备较强工程实现能力的技术技能型人才。核心课程: Unity引擎三维模型设计与制作、VR视频与特效制作、VR视觉与交互、VR+全景拍摄、VR+各类产品制作及渲染、VR交互程序开发、VR动画设计与制作、UI设计与制作、游戏与交互设计。就业方向: 面向全国围绕VR建设的新媒体公司、游戏公司、影视公司、会展公司等,从事VR3D美术、VR技术、VR工程开发等工作岗位。如:VR3D美术工程师、VR设计师、VR产品经理等。6.戏剧影视表演培养目标:培养具有表演基础理论知识和声、台、形表等专业技能，具备能够从事文化艺术表演、形象代言人等展示性岗位的技术技能型人才。核心课程:表演基础训练语言基本技能训练、表演片段训练、表演剧目训练、语言技巧训练、形体基本功训练、中外代表性舞蹈、声乐、剧目赏析、毕业大戏等。就业方向:面向各级电视台、影视公司、广告公司、影视剧组、文艺演出机构、文化艺术培训机构等单位，从事话剧、影视、播音与主持、文宣、演员、教师等工作岗位。7.摄影摄像技术(果石集团订单式培养专业) (校级重点专业“楚天技能名师”执教专业)培养目标:培养具有人像摄影、 商业广告摄影、数码照片处理等专业技能，具备摄影职业理论基础及较强实践能力的技术技能型人才。核心课程 :数码摄影基础、人像摄影、摄影色彩人像美姿造型、摄影构图、广告摄影、Photoshop.高级数码暗房技术、摄影化妆、摄影采风等。就业方向:面向果石集团旗下各子公司，从事婚纱摄影、儿童摄影、互动广告等工作岗位;亦可面向新闻媒体、文化传媒公司、摄影公司、网站等单位，从事商业广告、时尚人像、婚纱摄影等工作岗位。如:摄影师、摄影助理等。（二）智能制造工程学院智能制造工程学院追逐信息化科技的日新月异，汇聚现代科技发展，接续千毅中华文明。顺应现代智能科技与中国文化及时尚艺术的交融创新，紧贴《中国制造2025》国家战略目标，构建了智能制造类专业群印刷工程类专业群、艺术设计类专业群，开设有工业机器人技术，新能源汽车技术(新能源汽车工程技术方向。智能汽车技术方向，汽车金融管理方向)，数字印刷技术(3D打印技术方向)，数字图文信息技术(省重点专业)，印刷媒体技术省重点专业品牌专业)，包装策划与设计(校重点专业),艺术设计(数字媒体艺术设计方向、建筑室内设计方向)，游戏设计(游戏美术方向、游戏软件开发方向、游戏运营管理方向)等共13个专业(方向)。专业“牛”。数字印刷技术，工业机器人技术、新能源汽车技术等专业是校企深度融合，紧贴人工智能(AD)领域共同打造的现代新兴专业;印刷工程类专业是湖北省教育厅围绕区域文化产业发展及人才需求重点打造的特色专业群，其中数字图文信息技术和印刷媒体技术两个专业是省级重点专业，印刷媒体技术是省级品牌专业;艺术设计类专业坐拥武汉为“世界设计之都”这一天时地利，瞄准数字经济下的时尚创意设计产业发展，提供急需的人才支撑。名师“多”。智能制造类专业群共有25名教师，其中来自企业的高级工程师、工程师20名;印刷工程类专业群共有专任教师15名，其中1名为中国印刷界高政府奖”半界印刷技术奖”获得者，6名全国印刷行业职业技能大赛国家级裁判，另有多名聘自国内知名高校的博士生导师、教授;艺术设计类专业群共有13名教师8名教师具备职业技能鉴定员资格。全院中高级职称的教师占60%，双师型教师占90%。设施“新”学校投入1500余万元，在校内分别建有“国家现代印刷技术实训基地”、“新能源汽车工程实训基地”、“工业机器人教学实训基地”、“游戏设计产救融合实训基地”、“3D打印众创空间"、“时尚艺术创意空间”等6大实调基地，这6大实训基地装备全。设施新，技术强，同时可作为学生创新创业的孵化器。就业“快”。在校生屡摘全国印刷行业职业技能大赛”一等奖”桂冠，吸引了中国前10强印刷媒体企业、湖北省重点印刷包装及数字媒体出版企业等用人单位伸出高薪和高职的橄榄枝:智能制造类专业群及艺术设计类专业主要属校企合作联合培养，学生达到企业用人标准，即签订就业协议，就业率达100%。1.工业机器人技术(武汉金石兴机器人自动化工程有限公司校企合作联合培养专业)婚养目际:培养具有柔性自动化生产线(含工业机器人站)系统设计技术，工业机器人结构与维护、自动编程控制技术等知识和技能，具备工业机器人运行维护，精程调试，安装维修销售客服等能力的技术技能型人才。核心煤程:PLC应用与设计、 工业机器人技术基础、工业机器人现场编程与调试工业机器人离线编程与工程仿真、电气工程制图及电气CAD实训等。就业方向:圆向汽车智能制造，3C电子科技、现代食品及物流等行业从事工业机器人站系统设计工程师、编程控制工程师、机器人安装维护工程师，自动化装备线(站)方案营销师等工作岗位。2.新能源汽车技术(新能源汽车工程技术方向) (武汉汇德新能源科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有新能源汽车结构与原理汽车物联网智能技术，充电柱工程设计与维护等知识和技能，具备汽车电子电路维护、汽车结构故障诊断，新能源汽车关键零部件制造、新能源汽车性能检测等能力的技术技能型人才。核心课程 新能源汽车电源管理及维护技术新能源汽车驱动电机及控制技术新能源汽车性能检测及故障诊断、新能源汽车底盘技术及检低，汽车电器技术及检修等。就业方向:面向新能源汽车制造，新能源动力工程等企业从事新能源汽车性能检测、汽车机电维修汽车零部件检测与制造、充电桩工程布局等工作岗位。3.新能源汽车技术(智能汽车技术方向)(武汉汇德新能源科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有汽车智能电器技术和车身控制技术，具备汽车智能设备生产。安装.调试。检测维修、服务等能力的技术技能型人才。核心理程：车联网技术、汽车发动机电控技术无人驾驶汽车技术，汽车智能电子与检测技术、汽车制造工艺学、智能汽车检测技术、汽车综合故障诊断等。武业方向:面向汽车服务企业领域从事技术管理、汽车性能检测汽车机电维修、汽车系统改装与集成等工作岗位。4.新能源汽车技术(汽车金融管理方向) (武汉汇德新能源科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有汽车结构及工作原理，以及技术服务实践知识与技能，具备汽车营销与售后服务管理工作等能力的技术技能型人才。核心课程:汽车文化、汽车销售务实、保险与理赔、汽车结构工程汽车服务工程汽车零配件经营与管理营销与策划客户关系管理、市场营销、形体训练等。就业方向: 面向新能源汽车和传统能源汽车的销售服务领域,从事汽车4S店营销、金融服务、企业管理等工作岗位。5.数字印刷技术(3D打印技术方向) (湖北嘉- -三维高科股份有限公司订单式培养专业)培养目标:培养具有3D建模与3D打印的知识与技能，具备电气控制技术控制系统设计、材科成型技术、三维图形设计和3D打印技术等基础知识与应用能力的技术技能型人才核心课程:工程材料基础、单片机及嵌入式控制技术、模具投计与制造、三维打描测量技术和逆向设计、三维实体建模技术实训。3D打印机成型技术。3D打印技术实训等。就业方向:面向医疗部门，钢铁企业、建筑设计院现代食品企业玩具制造业影视企业、模型艺术制作公司等领域从事3D产品创作设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印制造、3D建枫、3D测量等人工智能化工作岗位。6.大数字图文信息技术(湖北省高等职业教育重点专业)培养目标:培养具有数字化阳文信息采巢，图文信息处理与输出、平面设计等知识和技能，具备彩色图文信息采集与处理，印前工艺设计、页面排版与拼版、印刷产品质量控制与检测、数字化工作流程与CTP操作等能力的技术技能型人才。核心现程:Photoshop. 图文处理与复制工艺印刷质量控制与检测数字印刷，Indesign页面排版等。武业方向:面向国家重点印刷传媒企业及文化传媒业、广告设计公司、数码影楼等领域，从事数码图像处理、平面设计、图形制作、图文排版、色彩管理、数字快印印前制版等制作与工艺技术管理工作岗位。7.印刷媒体技术(全国新闻出版行业院校示范专业。湖北省高等职业教育重点专业湖北省高等职业教育品牌专业)培养目标: 培养具有印刷企业基础管理和高端印刷设备运行等专业理论知识和技能，具备生产运营管理，印刷工艺设计、产品质量管理及各类高端印刷设备运行等能力的技术技能型人才。核心课程:平版印刷机结构与操作、 平版印刷工艺数字印刷与CTP应用、印刷质量控制与检测、包装印刷现代印刷企业管理等。就业方向:面向省内外重点印刷传媒企业，从事工艺设计师生产调度，品质工程师、四色胶印机预备机长等管理与生产运营工作岗位。8.包装策划与设计(校级重点专业)培养目标:培养具有产品包装艺术设计，包装工艺设计，印明包装企业基础管理等专业知识和技能，具备包装装潢与结构设计，纸包装产品质量检测与控制、包装工艺设计，包装印刷高端设备运行，生产运营管理能力的技术技能型人才。核心课程:包装CAD.包装结构设计、包装工艺技术包装装潢设计、包装印刷等。就业方向:面向国家重点包装印刷企业，包装设计公司等领域,从事产品装潢设计师结构设计师、工艺设计师、品质工程师等管理与生产运营工作岗位。9.艺术设计(数字媒体艺术设计方向)培养日标:培养具有较强数字媒体艺术设计思维能力电脑辅助设计技能和艺术文化修养，具备数字媒体UI设计、影视与平面广告设计与制作、手机终黼界面设计，交互式网页页面设计;具备基本的数字媒体产品或应用内客创意策划能力，数字平面、三维媒体静态动态与交互创意设计与表达制作能力，制作与二、三维数字媒体内容能力的技术技能型人才。核心深程 : UI移动端界面设计、APP图标设计，数字动效设计、Photoshop项目制作。CINEMA 4D. VI设计。网页设计。Ilustrator致件等。就业方向: 面向设计类企事业机关单位数字媒体设计类企业、广告文化传播公司。网络媒体公司，从事数字媒体UI设计、交互式网页页面设计.手机终瑞界面设计、影规广告设计与制作、数字媒体平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化设计等工作岗位。10.艺术设计(建筑室内设计方向)培养目标: 培养具有较强的空间设计思维能力、熟练室内设计技能和专业电脑辅助设计技能。运用现代数字化软件技术、VR处拟现实技术，能够独立完成居住空间室内设计，软装设计、建筑动面设计公共空间设计、景观设计,以及数字可视化设计表现，具备现代空间设计思想，理念和技术，富有创新创意及艺术素养的技术技能型人才。核心课税: 建筑动画设计制作、住宅空间设计、公共空间设计、软装设计、建筑制图AutoCAD施工图绘制.3DMAX效果图制作SketchUp建筑设计，AE后期制作Photoshop后期处理、360空间效果全景图制作等。就业方向 面向室内装饰设计公司、工程设计公司、建筑设计公司、房地产开发企业、景观设计公司等，从事室内装饰设计，软装设计，建筑动面设计.工程装饰设计、展示设计以及房地产公司相关设计与管理工作岗位。***设计(游戏美术方向) (武汉尚上游科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有应用数码技术进行游戏创作的专业理论知识和职业技能，具备较高的审美素养、较强实践能力的技术技能型人才。核心课程: 3DMAX模型制作游戏原画设计、游戏道月设计游戏角色设计、游戏场景设计、U1按钮和界面绘制技术、Photoshop,***手绘游戏贴图制作等。就业方向: 面向游戏设计行业企业，从事游戏二维美术设计、游戏三推美术设计、游戏UI界面设计、游戏UE设计等工作岗位。***设计(游戏软件开发方向)(武汉尚上游科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标: 培养具有应用数码技术进行游戏创作的专业理论知识和职业技能，具备较高的审美素养，较强实践能力的技术技能型人才。核心课程: 游戏开发语言、面向对象程序设计,JavaScrip程序设计、cocos游欢引摩J2EE程序开发、UML建模等。健业方向:面向游戏设计行业企业，从事游戏引擎，游戏网络数据编程、游戏搜素引擎，UML建模、游戏网站制作、小程序游戏开发等工作岗位。***设计(游戏运营管理方向) (武汉尚上游科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标: 培养具有应用数码技术进行游戏创作的专业理论知识和职业技能，具备较高的审美索养较强实践能力的技术技能型人才。核心现程:HTML网页设计基础， 游戏用户体验设计，游戏运营策划与运营数据分析，搜索引擎，游戏开发引擎基础等。就业方向：面向游戏运营相关企业从事手机游戏运营、网络2D游戏运营，3D游观运营.网页游戏运营，游戏策划游戏测试等工作岗位。如:手机游戏网站编辑师、手机游戏策划师、网络游戏客服端程序员、网络游戏服务器端开发和维护人员、游戏开发工具开发人员、网络游戏策划师、网络客服员等。（三）信息工程学院信息工程学院毗邻武汉光电子产业园区,拥光谷地利携百强高新企业共育互联网技术人才培养。在"互联网+”发展战略的引领下，该院对接“中国制造2025"完成了云计算、大数据，人工智能及信息安全产业战略布局，以(武汉)先进制造、下一-代网络技术产业为支点构建起服务于大数据5G通信、网络安全、数字媒体与人工智能等领域的信息技术专业群。目前，该院已开设了计算机网络技术，云计算技术与应用、信息安全与管理数字媒体应用技术、软件技术，移动应用开发、电子信息工程技术与人工智能技术服务等8个专业湖北省特色专业I个，湖北省服务外包人才培养基地1个，在校生3000余人。革草学子来往于现代化的专业实训室实践基地与职业化的导师工作室。他们务实而内敛,普通但不平凡:他们精专而勤勉，活力且具个性:他们淬炼着”湖北工匠”精神，展现着“信工学子”的职业风采，彰显出“新时代"IT人才新风貌。近年来， 该院以“产教”融合、产学”服务为目标，以湖北省服务外包(信息技术领域)人才培养基地为析梁，以计算机网络技术湖北省高等眼业教育特色专业为带动,携手行业名企共建“互联网”产教融合，协网育人职业生态圆。在行业协会和企业导师工作室的助力下，该院网络技术专业团队丰富了专业教学内题，提升了校内外实践教学质量，斩快多项教学改革与科研成果荣获省级教学成果奖。市级科技成果奖等奖项。信息工程学院紧跟云计算大数据产业升级步伐更新教学实践内容，不断推进教学环境建设。目前，该院建设了移动应用开发实训室,人工智能应用实训室。云计算工程实训室计算机辅助设计实训室、电子产晶设计实训室、软件设计实训室、软件测试实训室、智能化系统应用实训室、云计算实训中心和信息安全实训室等21间;互联网数据中心“金石易服”校外实践基地1个;IDC技术服务联合实训室1间。校企合作共建有金信润天导师工作室金石导师工作室等6网企业工作室。计算机网络技术专业持续推进“分层培养和“金石”网络工程师订单班、“新华三“网络工程师班、“嘉环华为”网络工程师班差异化教学，实现了实践基地工作室和服务外包人才培养基地相融合的“三位一体”职业育人环境。多年来，该院携手武汉。北京上海多地烽火科技、华为技术锐捷网络金石易服南京嘉环等150余家知名企业，建设了53个校外实践基地，打造了2个校企合作科研团队和6个专业领域61名教师、工程师组成的“产学研”育人团队。2016年以来先后组建了8个实践项目组，14名职业导师，40名行业工程师的名师人才库。近三年，先后实现了师生创新创业项目6个，申报获批了发明专利，实用新型专利和软件著作权等20余项，推进了省级科研项目13项企业技术服务33页，师生荣获省市级各类奖项十余项其中1名导师技武汉市政府授予“青桐计划”创业先锋称号，5名教师受意成为科技解化基地创业导师。良好的校企合作产教融合育人机制，“产研促”产学”的发展模式，构建起式职业人才培养体系，搭建起学生实践创新与个性发展的大舞台。每年毕业生供不应求，就业率在省内名列前茅。这些互联网技术能手源源不断的解化，不仅服务了光谷60余家高新企业还助推着魅力武汉的大发展。1.计算机网络技术(“新华三”网络工程师班。“嘉环”网络工程师班) (湖北省高等职业教育特色专业)培养目际:培养具有网络系统规划管理、实施与维保技能，网络通信设备的安装与调配能力，具备中小型网络规划与设计，系统集成处理数据中心运维等能力的技术技能型人才。核心说程:网络硬件配置与调试(校级精品课租)、路由与交换技术。LINUX服务器配置与管理、WINDOWS SERVER服务 器配置与管理、H3C无线网络技术H3C中小企业安全网络构建，H3C大规模网络路由技术，网络综合业务实训，企业网络系统集成管理实训等。批业方向:面向网络运维、系统集成与网络通信工程等领域相关岗位，从事网络规划与设计、通信工程管理与运维、智能楼宇布线，网络设备安装与调试等工作岗位。如:网络工程师、系统运维工程师项目交付工程师等。2.计算机网络技术(金石易服科技有限公司订单式培养专业)(湖北省高等职业教育特色专业)培养目标:培养具有网络系统规划、管理、实施与维保技能，网络通信设备的安装与调配能力，具备中小型网络规划与设计、系统集成处理、数据中心运维等能力的IDC行业技术技能型人才。核心课程:网络硬件配置与调试(校级精品课程)。路由与交换技术LINUX服务器配置与管理、WINDOWS SERVER服务器配置与管理。云计算与虚拟化、IDC系统集成，IDC系统运维、无线局域网技术，IDC综合布线项目实战、企业网络系统集成管理实训等。贰业方向:面向腾讯、阿里巴巴、百度等互联网数据中心行业客户群，从事网络规划与设计，数据中心工程实施、IDC设备管理与服务等工作岗位。如:集成交付工程师、网络工程师。系统运推工程师、服务器售后工程师等。3.云计算技术与应用(北京金信润天信息技术股份有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有云服务器、云网络、云存储，云负载均衡、弹性伸稻、CDN内容分发、云安全。云应用等基本技术领域的技术技能型人才。核心果程: 大规模路由技术大型园区网络构建、安全广城网构建、云计算虚拟化技术(CAS).典型云框架搭建，网络实训。安全与无线网络综合实训，云计算业务部署综合实训、服务器系统实训等。首业方向:面向大数招产业的云平台、云服务领域从事云数据管理，云平台实施与运维等工作岗位。如:云实施工程师云运维工程师、云监控工程师与技术支持工程师等。4.信息安全与管理(北京永信至诚科技股份有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有信息安全防范。信息安全渗透，信息安全测试安全代码审核、数据客灾与恢复、安全产品配置和安全方案实施代码安全等知识与技能的技术技能型人才。核心谋程:网络攻击与防范 网络安全产品配置与应用、服务器配置与管理Python编程语言、渗透测试Web应用漏润利用与防护信息安全管理专业综合实训等。就业方向:面向政府、企事业单位相关安全领域从事安全产品配置与开发信息系统安全检测与审计、信息安全渗透与防护、网站安全检测与防护等工作岗位。5.数字媒体应用技术培养目标:培养具有数字媒体广 告设计与制作交互式网站页面设计、手机终塌界面设计的知识与技能，具备数字媒体图像，动画、三维、影像等数字媒体编辑设计能力的技术技能型人才。核心课程:平面设计与制作，数字图像处理技术、移动终端界面设计，网页设计技术、媒体影视后期处理交互式设计、3DMAX三维设计、Promiere影像编辑技术等。就业方向:面向数字媒体技术相关领域,如互联网公司、电子商务公司、广告公司、网络公司、数字媒体公司，以及政府设计部门，从事数字媒体广告设计与制作。交互式网站页面设计、U交互式界面设计，数字影像编辑、影视后期制作，幼画制作、三维设计等技术管理和应用等工作岗位。6.软件技术培养目标:培养具有软件应用程序开发、Web前端开发、软件测试.软件技术支持与推广等知识与技能，具备软件项目开发与应用、网站设计与制作，网页前端设计等能力的技术技能型人才。核心 跟程: Jawa程序设计、Java高级编程Mysq|数据库jQuery JavaWeb程序开发Java EE企业级应用开发、Botstrp框架软件测试基础动态网站开发实训等。就业方向面向企事业单位软件开发及应用领域，从事网页设计，软件开发，软件测试技术支持等工作岗位。如:软件工程师，Web前端开发工程师，测试工程师，移动开发工程师、软件运维工程师等。7.移动应用开发(武汉聚微科技有限公司校企合作联合培养专业)培养目标:培养具有移动端平台应用程序开发、手机操作系统与手机应用软件开发能力，具备UI界面设计与开发，HTML5网页设计与编辑，新媒体开发与应用、手机应用软件设计等能力的技术技能型人才。核心原程:ObjectC编程技术、 IAVA语言程序设计、HIMLS.移动界面设计、移动应用前端开发、移动新媒体应用，移动交易平台开发、微信平台应用开发、移动综合实训等。就业方向:面向移动终端APP开发,及其上下游合作企业的手机应用开发移动平台UI设计、新媒体应用，以及增值业务等岗位工作。如:移动开发工程师、UI设计师软件测试工程师、移动前端开发工程师等。8.电子信息工程技术(校级重点专业)培养目标:培养具有智能工业控制与智能产品应用和维护的专业理论知识和职业技能，具备智能工业控制应用、智能产品设计，安装与调试。维护及辅助设计等能力的技术技能型人才。核心谅程:智能产品设计、电子产品检侧技术单片机应用技术电路辅助设计(校级精品课程)、EDA技术应用程序设计，智能工业控制等。就业方向:阳向智能制造产业相关企业技术领域，从事智能产品制造.智能产品应用、工业装备管理、通讯产品检测等工作岗位。如:SMT技术工程师、智能产品设计工程师。测试工程师和硬件维护工程师等。9.人工智能技术服务(北京金信润天信息技术股份有限公司校企合作专业)培养日标:培养具有人工智能理论基础知识。人工智能技术基本技能，具备人工智能技术应用框架与其生态系统应用及服务能力的技术技能型人才。核心课程:Java程序设计、 Python程序设计，数据清洗技术，OpenCV应用技术机器学习应用、深度学习应用智能系统应用技术，TensorFlow应用技术等。就业方向:面向金融，医疗。制造、政府等部门，从事数据科学。机器学习。数据保护、人工智能系统部善运维等工作岗位。如:智能系统实施工程师、人工智能运维工程师。机器学习技术支持，NLP应用工程师等。（四）商学院