学习心理学社会服务的基础知识。能很好的理解、整合心理学的学科知识，并运用于学校、管理及咨询服务的相关领域中。掌握中小学生的身心发展规律和学习特点及教育教学基本规律，掌握中小学心理健康教育课程的教学理论和方法。初步掌握信息技术在心理学科课堂教学的应用方法和技能，掌握教育实践研究的理论和方法。能够以学习者为中心，创设适合的学习环境，指导学习过程，进行学习评价和自我教学反思。
答案来源于:河北师范大学应用心理学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 应用心理学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 应用心理学 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 应用心理学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
| 应用心理学 | 郑州文理专修学院 | -- | -- |
| 应用心理学 | 池州学院 | 四 | -- |
| 应用心理学 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 心理学 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 心理学 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 心理学 | 通化师范学院 | -- | -- |
| 心理学 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
| 心理学 | 江西机电职业技术学院 | -- | -- |
| 心理学 | 通化师范学院 | -- | -- |
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