切换城市: 广东 其它

已解决问题

河北师范大学学前教育专业专业特色

河北师范大学学前教育专业专业特色
技校网 更新时间:2021-06-18 01:19:00 解决时间:2021-01-02 11:23

满意答案

六、专业特色

基于学前教育专业的特点以及学生面临升学与就业两个就业方向,专业教育教学突出以下特点:

(一)在教学实践中建立良好的师生关系,培养爱教育、爱专业、爱孩子的专业精神,体现师范教育的育人特色。

(二)专业必修课重点打牢基础,培养学生可持续发展的能力。

(三)专业选修课结合学生兴趣,明确升学与就业两个方向,以模块呈现的选修课目的是让学生选课过程中更具有针对性。

答案来源于:河北师范大学学前教育专业

  技校网数据中心 2021-01-02 11:23

类似问题答案

河北师范大学学前教育专业专业特色
六、专业特色基于学前教育专业的特点以及学生面临升学与就业两个就业方向,专业教育教学突出以下特点:(一)在教学实践中建立良好的师生关系,培养爱教育、爱专业、爱孩子的专业精神,体现师范教育的育人特色。(二)专业必修课重点打牢基础,培养学生可持续发展的能力。(三)专业选修课结合学生兴趣,明确升学与就业两个方向,以模块呈现的选修课目的是让学生选课过程中更具有针对性。(阅读详细内容)
2022年河北师范大学普通专升本学前教育专业
1.学前教育专业我校是河北省早开设学前教育专业的高校之一,于上世纪80年代开始培养学前教育专业学生,1993年开始招收全日制专科学生,2001年开始招收全日制本科学生。多年来,坚持“精品”培养路线,毕业生遍及省内外高校、科研院所、各级各类幼儿园和幼教机构,为河北省学前教育领域培养了大量优秀的骨干教师和管理人才。目前设有学前教育本科专业、学前教育第二学位、学前(阅读详细内容)
2020年河北青年管理干部学院学前教育专业专业特色
二、专业特色本专业开设精英班和企业合作特色班,以“细化标准、强化素质”为要求,培养具有较高的技能水平,具有跨文化视野,具备国际化素质的学前教育人才。为幼儿园、儿童教育机构输送适用师资,为高层次幼教科研和管理岗位输送高端人才。答案来源于:2020年河北青年管理干部学院学前教育专业(阅读详细内容)
河北女子职业技术学院学前教育专业教学特色
三.教学特色1.定期召开专业建设委员会定期召开专业建设委员会,商讨专业人才培养方案,科学设置相关课程,构建了英语、幼教、实践“三维立体”工学结合的育人模式。为增强教师的语言应用能力和教育教学能力,建立了“课内模拟--幼儿园见习--幼儿园短期实习-顶岗实习并就业”的课程体系,使实践性课程占到总课程的60%,极大限度地夯实了学生的职业技能。2.构建独具特色的“岗(阅读详细内容)
河北女子职业技术学院学前教育专业构建独具特色的“岗、证、课”三位一体的职业教育人才培养模式
2.构建独具特色的“岗、证、课”三位一体的职业教育人才培养模式依照国家职业分类标准及对学生就业有实际帮助的相关职业证书的要求,调整教学内容和课程体系,把职业资格证书课程纳入教学计划之中,改进人才培养方案,创新人才培养模式,强化学生技能训练,使学生在获得毕业证书的同时,顺利获得普通话等级证书、教师资格证书、育婴师资格证书,增强毕业生的就业竞争能力。(阅读详细内容)
河北师范大学学前教育专业国际视野
(八)国际视野具有全球意识和心态,了解国外学前教育改革发展的趋势和前沿动态。积极参与国际教育交流。尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行教育教学。答案来源于:河北师范大学学前教育专业(阅读详细内容)
河北师范大学学前教育专业保教能力
(四)保教能力理解教师是幼儿学习和发展的促进者。能够依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,以学习者为中心,根据幼儿身心发展规律和学习特点,整合各领域的内容,科学规划一日生活,创设教育环境,综合实施教育活动,有针对性地指导学习过程,实施融合教育。有效运用多种方法,进行学习评价。答案来源于:河北师范大学学前教育专业(阅读详细内容)
河北师范大学学前教育专业培养目标
一、培养目标本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足河北、面向全国学前教育领域,培养具有高尚师德、教育情怀,具备良好的科学素养、人文与社会素养及艺术素养,系统掌握教育科学和学前教育专业理念、教育知识与能力,具备一定的学前教育研究能力,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,具有自主学习能力和国际视野,能够在各级各类学前教育及管理机构胜任教育、教学(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业