培养目标：本专业培养掌握教育科学理论、教育技术学理论和现代信息技术，具备在信息技术条件下从事教育教学以及教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的能力，能在各级各类学校从事信息技术课程教学、科研，各类教育机构和企事业单位从事数字教学媒体技术的研究与开发、现代教育技术应用环境的管理以及信息传播、媒体资源开发与应用等相关技术性工作的复合型、创新型、应用型人才。
主要课程：教育技术学导论、学习心理学、教学系统设计、基础、电视教材设计与制作、教学媒体与传播、教育技术学研究方法、教育技术项目实践。
主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。主要专业实验：教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络应用实验等。
本专业学制四年，毕业后授予理学或教育学学士学位。
答案来源于:淮北师范大学教育学院专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育技术学--师范教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 教育技术学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 教育技术学 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 教育技术学 | 保定凌鹰会计培训学校 | 3 | -- |
| 教育技术学 | 内蒙古电力通讯学校 | 2.5 | -- |
| 教育技术学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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