依照国家师范类本科教学标准本专业学生毕业时要求践行师德规范、具有教育情怀、学会教学、学会育人、学会发展。
(一)具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在教育技术专业实践中理解并遵守教师教育职业道德和规范，履行责任。
(二)熟知教育学、心理学、教育技术学基本理论；掌握电子技术、网络技术、计算机编程技术、音视频技术、多媒体技术、人工智能技术、数字媒体技术及艺术相关基础知识。
(三)初步掌握课件制作技能、网页设计技能、数字影像制作技能、信息化教学设计技能、数字化校园规划设计管理、新媒体新技术应用及评价技能等。
(四)在教育实践中，能够依据信息技术课程标准，针对中学生身心发展及信息技术学科的认知特点，运用现代教育技术进行教学设计、实施和评价，具备基本的教学技能，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力，具有积极的教学实践体验。
(五)能够针对教育教学领域的问题，开发、选择与使用恰当的技术资源，对问题进行模拟与预测，并能够理解和表达其局限性。
(六)能够基于教育技术领域相关背景知识进行合理分析，评价教育信息化中的问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
(七)能够就教育技术专业的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、对自己的建议能够清晰表达等。
(八)具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。在多学科背景下的团队中明确自我角色并与其他个体、团队成员协作，以实现过程优化。
答案来源于:河北师范大学教育技术学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育技术学--师范教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 教育技术学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 教育技术学 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 教育技术学 | 保定凌鹰会计培训学校 | 3 | -- |
| 教育技术学 | 内蒙古电力通讯学校 | 2.5 | -- |
| 教育技术学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
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