（六）班级管理与综合育人掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法。掌握班集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点。具有全程育人、立体育人意识，理解学科育人价值，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法。能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，自觉在心理健康教育的教学中有机进行育人活动，积极参与组(阅读详细内容)

河北师范大学学前教育专业综合育人

（六）综合育人树立德育为先理念，掌握幼儿社会性-情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好意志品质和行为习惯，使其获得积极体验。理解环境育人价值，理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值。将社会性-情感教育内容灵活渗透在一日生活之中，通过环境影响感染幼儿。综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。答案来源于:河北师范大学学前教育专业(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类毕业要求

二、毕业要求（一）师德规范具有高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（二）教育情怀具有从教意愿，热爱化学教师职业，具有积极的教育情感和正确的价值观。具有人文底蕴和良好的科学文化素养，有责任心，尊重学生人格，能够做学生成长成才的引路(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类师德规范

（一）师德规范具有高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。答案来源于:河北师范大学化学专业（师范类）(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类主要课程

四、主要课程无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、综合化学实验、研究设计实验、仪器分析化学、化学教学论、化学教学论实验、普通物理实验、化工基础、化工基础实验、教育学、心理学、化学史、高等分析化学、现代结构化学、有机合成、波谱分析、胶体化学、生命化学、化学文献、科技论文写作、有机分析、功能有机(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类培养目标

一、培养目标培养适应新时代中学化学教育发展需求，具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，具有系统扎实的化学基础知识、基本理论和基本实践技能，同时具有数学、物理、计算机、外语等相关学科的基础知识，具有一定的自主学习能力和创新研究能力，能在化学及相关领域从事教育教学、科学研究、技术开发、管理以及相关工作的优秀中学教育专业人才及科技人才。对于从事中学化学教育教(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类沟通合作

（八）沟通合作有团队意识，具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，能够适应科学和社会的发展。答案来源于:河北师范大学化学专业（师范类）(阅读详细内容)

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