（5）学会反思：具有自主学习和终身学习意识，了解与语言学科相关的哲学、心理学、文学、社会学等方面的新发展，了解国内外发展动态；能够结合时代发展要求制定个人学习与专业成长规划；初步掌握批判性思维、创造性思维的方法与技能，能够分析、解决各种实际问题。（5）沟通合作：理解学习共同体的群体动力作用。具有团队意识和协作精神，掌握沟通合作技能，提高文字表达和语言沟通能力(阅读详细内容)

2022年河北师范大学教育学院【学会反思】

（7）【学会反思】具有终身学习与专业发展意识。了解心理学及相关领域的最新信息和前沿动态，了解国内外基础教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。具有一定的反思意识、反思能力和创新意识，学会分析和解决教育教学问题。答案来源于:2022年河北师范大学教育学院简介及专业介绍(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类毕业要求

二、毕业要求（一）师德规范具有高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（二）教育情怀具有从教意愿，热爱化学教师职业，具有积极的教育情感和正确的价值观。具有人文底蕴和良好的科学文化素养，有责任心，尊重学生人格，能够做学生成长成才的引路(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类师德规范

（一）师德规范具有高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。答案来源于:河北师范大学化学专业（师范类）(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类主要课程

四、主要课程无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、综合化学实验、研究设计实验、仪器分析化学、化学教学论、化学教学论实验、普通物理实验、化工基础、化工基础实验、教育学、心理学、化学史、高等分析化学、现代结构化学、有机合成、波谱分析、胶体化学、生命化学、化学文献、科技论文写作、有机分析、功能有机(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类培养目标

一、培养目标培养适应新时代中学化学教育发展需求，具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，具有系统扎实的化学基础知识、基本理论和基本实践技能，同时具有数学、物理、计算机、外语等相关学科的基础知识，具有一定的自主学习能力和创新研究能力，能在化学及相关领域从事教育教学、科学研究、技术开发、管理以及相关工作的优秀中学教育专业人才及科技人才。对于从事中学化学教育教(阅读详细内容)

河北师范大学化学专业师范类沟通合作

（八）沟通合作有团队意识，具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，能够适应科学和社会的发展。答案来源于:河北师范大学化学专业（师范类）(阅读详细内容)

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