切换城市: 广东 其它

已解决问题

河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社2008年

河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社
技校网 更新时间:2021-06-22 11:37:00 解决时间:2019-05-23 11:19

满意答案

2、《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社2008年

课程名称:微机原理与接口PrinciplesandInterfacesofMicrocomputer

内容简介:本课程主要介绍16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术,并介绍了32位微机系统的相关技术,目的是使学生掌握16/32位微机系统的基本结构和工作原理、80X86微处理器指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口、基本输入/输出接口、微机控制接口、串行/并行通信接口、数/模和模/数转换接口总线接口等技术;学会运用可编程接口技术,开发微机接口应用系统,并具有一定设计和扩展微机系统功能的能力。

教材名称:《汇编语言、微机原理及接口技术》,郑初华,电子工业出版社。2006年1月

参考书目:《IBM-PC汇编语言程序设计》第二版,沈美明、温冬婵编著,清华大学出版,2001年8月

《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术》,钱晓捷、陈涛编著,机械工业出版社。2001年7月

《微型计算机原理及接口技术》钱晓捷陈涛等编机械出版社1999年

课程名称:计算机组织与结构OrganizationandArchitectureofComputerSystems

内容简介:本课程讲述计算机的基本组成原理和机器结构,内含基础知识、运算器、控制器、存储器、输入输出系统,并结合各种运算的实现算法及提高运算速度的方法。定点数,浮点数,汉字表示,纠错码,加、减、乘、除及逻辑运算的算法及实现,定点运算器的组成与运算原理,浮点运算器的组成与运行原理,指令系统,存储器的基本结构与分类,外部设备。要求学生掌握计算机的组成与运行原理,学会简单计算机的逻辑与工艺设计、调试、运行维护等有关概念。

教材名称:《计算机组织与结构(网络版)》白中英邝坚编科学出版社2006年1月

参考书目:《计算机组成原理》,俸远祯编,电子工业出版社出版社,1996年4月

《计算机系统结构》郑纬民编清华大学出版社 1998年9月

课程名称:程序设计与问题求解ProblemSolvingandProgramDesign

内容简介:本课程是计算机专业技术基础课程,要求学生掌握用C语言进行程序设计,并掌握结构化C程序设计方法。内容包括:变量,表达式,基本控制结构(顺序,分支,循环),函数,数组和结构,指针及其应用,文件及其应用。

教材名称:《C程序设计教程》,谭浩强,清华大学出版社,2007年7月

参考书目:《程序设计基础》(第二版)吴文虎编著,清华大学出版社,2004年

《标准C语言基础教程》,GaryJ.Bronson,电子工业出版社,2007年11月

课程名称:数据结构与算法 DataStructureandAlgorithms

内容简介:本课程介绍常用的数据表示和处理技术,包括:顺序存储和链接存储的线性表、栈和队列的表示及操作;字符串的模式匹配算法;插入排序、选择排序、快速排序等常见的内部排序方法;顺序存储数组的地址计算方法;树的存储结构,遍历和线性表示;二叉树的遍历、存储和查找;查找树、平衡树、Huffman算法、B树等常见树的表示和算法;图的表示、遍历及应用。

教材名称:《数据结构(C语言版)》严蔚敏清华大学出版社 2007年6月

参考书目:《数据结构及算法》彭波机械工业出版社2008年1月

《数据结构(C语言版)》严蔚敏吴伟民编著清华大学出版社1998年8月

课程名称:操作系统 PrinciplesofOperatingSystems

内容简介:本课程是计算机专业技术基础课程,主要介绍操作系统的设计与实现。要求学生掌握操作系统的发展动向和设计方法;学会UNIX系统V的各种操作命令。包括操作系统各组成部分概述、互斥性和同步性、处理器实现、调度算法、存储管理、设备管理和文件系统等。并介绍实例UNIX系统。

教材名称:《计算机操作系统》(第三版)汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子羸西安电子科技大学出版社

参考书目:《操作系统DOS篇》张昆仑清华大学出版社1995年

《操作系统教程》,孙钟秀主编,高等教育出版社,2000年8月

课程名称:信息系统工程informationSystemEngineering

内容简介:结合传统方法(如结构化分析和信息工程)和新方法(如面向对象分析、敏捷开发和快速应用开发)介绍信息系统分析和设计原理、方法、技术、工具和应用。还介绍信息系统分析和设计涉及的若干主题,包括:CASE、团队、测试、计划、维护等。

教材名称:《系统分析与设计方法》,JeffreyL.Whitten;LonnieD.Bentley著,肖刚;孙慧译,机械工业出版社,2007年8月。

参考书目:《面向对象分析与设计导论(翻译版)》,StephenR.Schach著,陈宗斌译,机械工业出版社,2006年2月。

《实用软件工程(第二版)》郑人杰等编清华大学出版社1997年4月。

《软件工程导论》张海藩清华大学出版社2006年1月。

课程名称:数据库原理与信息管理技术DatabaseSystemsandInformationManagement

内容简介:课程目的是使学生能够识记数据库系统的基本概念,理解数据库系统的基本原理,并能应用数据库理论进行数据库设计,以及在目前主流软件平台下能够开发中小型数据库应用系统,特别是网络数据库应用系统的基本技术,真正达到“学有所用”。主要内容包括:数据建模,应用数据库设计,SQL语言,数据库安全,企业数据库应用和数据库技术新进展等。

教材名称:《数据库系统概论》,萨师煊,王珊编,高等教育出版社,1997年7月。

参考书目:《数据库技术新进展》李昭原主编罗晓沛主审清华大学出版社1997年。

《数据库原理与方法》郑若忠王鸿武湖南科技出版社1983年。

《数据库系统原理教程》,王珊,陈红编,清华大学出版社,2001年6月。

课程名称:计算机网络与互联网 ComputerNetworksandtheInternet

内容简介:本课程主要内容是:数据通信技术,计算机网络体系结构,OSI参考模型,计算机局域网,互联网,网络互联,网络应用与规划,计算机机网络的产生与发展,计算机网络的组成与结构,计算机网络的体系结构,TCP/IP简介,数据通信基础,通信网协议(物理层,数据链路层,网络层,传输层,高层协议),局域网(局域网的技术特点,局域网标准,IEEE802.3与局域网,局域网操作系统),网络互联与Internet(网络互联设备,Internet组成,Internet连接方式,Internet服务与使用方法),网络系统集成(网络系统设计的一般步骤和应遵循的原则,用户端系统设计,中继系统设计,网络系统设计实例)。

教材名称:《计算机网络》(第二版)谢希仁电子工业出版社。

参考书目:《计算机网络》坦尼伯姆著熊桂喜译清华大学出版社1998年。

《计算机网络原理与网络技术》鲁士文机械工业出版社1996年9月。

《网络多媒体开发与应用》FluckigerFrancois冯博琴译西蒙与舒斯特国际出版公司1997年。

《计算机网络技术》杨明福编,经济科学出版社,2000年6月。

《计算机网络实用教程》刘云编,清华大学出版社,2001年9月。

《计算机网络实用教程》王利等编,清华大学出版社,1999年12月。

《计算机网络教程》王星玲等编,电子工业出版社,2000年4月。

《计算机网络》(高级)胡道元编清华大出版社。

课程名称:概率与统计 ProbabilityandStatistics

内容简介:内容包括:概率论的基本概念,随机变量极其分布,多维随机变量,随机变量的数字特征,极限定理,样本和抽样分析,参数估计,假设实验。通过本课程的学习,要掌握概率论与数理统计的一些基本概念和基本结论,学习随机数学处理问题的基本方法,掌握几个主要的随机分布规律,了解产生这些规律的背景。

教材名称:《概率论及数理统计》,华中理工大学数学系刘次华万建平编,高等教育出版社,施普林格出版社.1999年8月。

参考书目:《概率论及数理统计》第二版,浙江大学盛骤谢式千潘承毅编,高等教育出版社.1989年8月。

《概率论及数理统计》第二版沈恒范编,高等教育出版社

课程名称:计算机英语 SpecialEnglishforComputerEngineers

内容简介:本课程主要内容包括计算机系统基础知识、硬件与配置、操作系统、计算机网络、实用程序等英语时文。也有计算机屏幕信息、编程时出错信息等的英文提示。

教材名称:《计算机专业英语》刘艺等,机械工业出版社2008年

参考书目:《计算机英语》,刘兆毓主编,清华大学出版社,1998年9月。

《计算机专业英语》扬永田王慧强主编哈尔滨工程大学出版社1995年。

《计算机英语教程》司爱侠张强华电子工业出版社1998年5月。

《新编计算机英语》,王忠民等编著,西安电子科技大学出版社,2000年。

《计算机专业英语-Computingessentials(2003影印版)》O’Leary高教出版社

课程名称:人工智能概论PrinciplesofArtificialIntelligence

内容简介:本课程通过介绍知识表示、搜索策略、推理机制、知识获取和神经元网络等人工智能基本问题,使学生了解人工智能学科的发展状况和研究内容,掌握人工智能问题求解的基本方法,为以后深入学习和研究人工智能的理论打下基础。人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,开发相关理论和技术,人工智能向各领域的渗透,将会给一些领域带来革命性的变化。

教材名称:《人工智能导论》林饶瑞清华大学出版社。

参考书目:《人工智能教程》施鹏飞、姚远 上海交通在学出版社1993年。

《人工智能教程》,王士同编,电子工业出版社出版社,2001年10月。

《人工智能基础》高济编高教出版社。

课程名称:Java面向对象程序设计Object-OrientedProgrammingwithJava

内容简介:本课程以“零”为起点,从类和对象的概念人手,着重介绍Java面向对象的程序设计,旨在帮助学生建立面向对象的思想,掌握面向对象编程的基本技能。同时,对Java语言的各种基本特性及相关的编程技术也做了详细的介绍。内容包括Java程序初步、数据与数据运算、Java语句、Java类、继承与接口、数组与字符串、例外处理、多线程编程、输入输出与文件处理、容器布局、事件处理、小应用程序编程等。立足基本理论和方法,注重实践与应用。从应用的角度来介绍基础理论知识,通过例子来说明编程的方法和过程。

教材名称:《面向对象程序设计与Java》娄不夜王利清华大学出版社2004年

参考书目:《IntroductiontoJavaprogramming》(影印版)Y.DanielLiang

  技校网数据中心 2019-05-23 11:19
JE技校网推荐内容

河北师范大学汇华学院

大学招生信息

<h2 class="headline-1"><span class="headline-content">机械工程的发展历程</span></h2>  人类成为“现代人”的标志就是制造工具。石器时代的各种石斧、石锤和木质、皮质的简单粗糙的工具是后来出现的机械的先驱。从制造简单工具演进到制造由多个零件、部件组成的现代机械,经历了漫长的过程。   几千年前,人类已创制了用于谷物脱壳和粉碎的臼和磨,用来提水的桔槔和辘轳,装有轮子的车,航 行于江河的船及桨、橹、舵等。所用的动力,从人自身的体力,发展到利用畜力、水力和风力。所用材料从天然的石、木、土、皮革,发展到人造材料。最早的人造 材料是陶瓷,制造陶瓷器皿的陶车,已是具有动力、传动和工作三个部分的完整机械。   人类从石器时代进入青铜时代,再进而到铁器时代,用以吹旺炉火的鼓风器的发展起了重要作用。有 足够强大的鼓风器,才能使冶金炉获得足够高的炉温,才能从矿石中炼得金属。在中国,公元前1000~前900年就已有了冶铸用的鼓风器,并逐渐从人力鼓风 发展到畜力和水力鼓风。   15~16世纪以前,机械工程发展缓慢。但在以千年计的实践中,在机械发展方面还是积累了相当多的经验和技术知识,成为后来机械工程发展的重要潜力。17世纪以后,资本主义在英、法和西欧诸国出现,商品生产开始成为社会的中心问题。   18世纪后期,蒸汽机的应用从采矿业推广到纺织、面粉、冶金等行业。制作机械的主要材料逐渐从木材改用更为坚韧,但难以用手工加工的金属。机械制造工业开始形成,并在几十年中成为一个重要产业。   机械工程通过不断扩大的实践,从分散性的、主要依赖匠师们个人才智和手艺的一种技艺,逐渐发展成为一门有理论指导的、系统的和独立的工程技术。机械工程是促成18~19世纪的工业革命,以及资本主义机械大生产的主要技术因素。   动力是发展生产的重要因素。17世纪后期,随着各种机械的改进和发展,随着煤和金属矿石的需要量的逐年增加,人们感到依靠人力和畜力不能将生产提高到一个新的阶段。   在英国,纺织、磨粉等产业越来越多地将工场设在河边,利用水轮来驱动工作机械。但当时的煤矿、 锡矿、铜矿等矿井中的地下水,仍只能用大量畜力来提升和排除。在这样的生产需要下,18世纪初出现了纽科门的大气式蒸汽机,用以驱动矿井排水泵。但是这种 蒸汽机的燃料消耗率很高,基本上只应用于煤矿。   1765年,瓦特发明了有分开的冷凝器的蒸汽机,降低了燃料消耗率。1781年瓦特又创制出提 供回转动力的蒸汽机,扩大了蒸汽机的应用范围。蒸汽机的发明和发展,使矿业和工业生产、铁路和航运都得以机械动力化。蒸汽机几乎是19世纪唯一的动力源, 但蒸汽机及其锅炉、凝汽器、冷却水系统等体积庞大、笨重,应用很不方便。   19世纪末,电力供应系统和电动机开始发展和推广。20世纪初,电动机已在工业生产中取代了蒸汽机,成为驱动各种工作机械的基本动力。生产的机械化已离不开电气化,而电气化则通过机械化才对生产发挥作用。   发电站初期应用蒸汽机为原动力。20世纪初期,出现了高效率、高转速、大功率的汽轮机,也出现了适应各种水利资源的水轮机,促进了电力供应系统的蓬勃发展。   19世纪后期发明的内燃机经过逐年改进,成为轻而小、效率高、易于操纵、并可随时启动的原动 机。它先被用以驱动没有电力供应的陆上工作机械,以后又用于汽车、移动机械和轮船,到20世纪中期开始用于铁路机车。蒸汽机在汽轮机和内燃机的排挤下,已 不再是重要的动力机械。内燃机和以后发明的燃气轮机、喷气发动机的发展,是飞机、航天器等成功发展的基础技术因素之一。   工业革命以前,机械大都是木结构的,由木工用手工制成。金属(主要是铜、铁)仅用以制造仪器、 锁、钟表、泵和木结构机械上的小型零件。金属加工主要靠机匠的精工细作,以达到需要的精度。蒸汽机动力装置的推广,以及随之出现的矿山、冶金、轮船、机车 等大型机械的发展,需要成形加工和切削加工的金属零件越来越多,越来越大,要求的精度也越来越高。应用的金属材料从铜、铁发展到以钢为主。   机械加工包括锻造、锻压、钣金工、焊接、热处理等技术及其装备,以及切削加工技术和机床、刀具、量具等,得到迅速发展,保证了各产业发展生产所需的机械装备的供应。   社会经济的发展,对机械产品的需求猛增。生产批量的增大和精密加工技术的进展,促进了大量生产方法的形成,如零件互换性生产、专业分工和协作、流水加工线和流水装配线等。   简单的互换性零件和专业分工协作生产,在古代就已出现。在机械工程中,互换性最早体现在莫茨利 于1797年利用其创制的螺纹车床所生产的螺栓和螺帽。同时期,美国工程师惠特尼用互换性生产方法生产火枪,显示了互换性的可行性和优越性。这种生产方法 在美国逐渐推广,形成了所谓“美国生产方法”。   20世纪初期,福特在汽车制造上又创造了流水装配线。大量生产技术加上泰勒在19世纪末创立的科学管理方法,使汽车和其他大批量生产的机械产品的生产效率很快达到了过去无法想象的高度。   20世纪中、后期,机械加工的主要特点是:不断提高机床的加工速度和精度,减少对手工技艺的依 赖;提高成形加工、切削加工和装配的机械化和自动化程度;利用数控机床、加工中心、成组技术等,发展柔性加工系统,使中小批量、多品种生产的生产效率提高 到近于大量生产的水平;研究和改进难加工的新型金属和非金属材料的成形和切削加工技术。   18世纪以前,机械匠师全凭经验、直觉和手艺进行机械制作,与科学几乎不发生联系。到 18~19世纪,在新兴的资本主义经济的促进下,掌握科学知识的人士开始注意生产,而直接进行生产的匠师则开始学习科学文化知识,他们之间的交流和互相启 发取得很大的成果。在这个过程中,逐渐形成一整套围绕机械工程的基础理论。   动力机械最先与当时的先进科学相结合。蒸汽机的发明人萨弗里、瓦特,应用了物理学家帕潘和布莱 克的理论;在蒸汽机实践的基础上,物理学家卡诺、兰金和开尔文建立起一门新的科学――热力学。内燃机的理论基础是法国的罗沙在1862年创立的;1876 年奥托应用罗沙的理论,彻底改进了他原来创造的粗陋笨重、噪声大、热效率低的内燃机而奠定了内燃机的地位。其他如汽轮机、燃气轮机、水轮机等都在理论指导 下得到发展,而理论也在实践中得到改进和提高。   早在公元前,中国已在指南车上应用复杂的齿轮系统,在被中香炉中应用了能永保水平位置的十字转架等机件。古希腊已有圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗杆传动的记载。但是,关于齿轮传动瞬时速比与齿形的关系和齿形曲线的选择,直到17世纪之后方有理论阐述。   手摇把和踏板机构是曲柄连杆机构的先驱,在各文明古国都有悠久历史,但是曲柄连杆机构的形式、 运动和动力的确切分析和综合,则是近代机构学的成就。机构学作为一个专门学科,迟至19世纪初才首次列入高等工程学院(巴黎的工艺学院)的课程。通过理论 研究,人们方能精确地分析各种机构,包括复杂的空间连杆机构的运动,并进而能按需要综合出新的机构。   机械工程的工作对象是动态的机械,它的工作情况会发生很大的变化。这种变化有时是随机而不可预见;实际应用的材料也不完全均匀,可能存有各种缺陷;加工精度有一定的偏差,等等。   与以静态结构为工作对象的土木工程相比,机械工程中各种问题更难以用理论精确解决。因此,早期的机械工程只运用简单的理论概念,结合实践经验进行工作。设计计算多依靠经验公式;为保证安全,都偏于保守,结果制成的机械笨重而庞大,成本高,生产率低,能量消耗很大。   从18世纪起,新理论的不断诞生,以及数学方法的发展,使设计计算的精确度不断的提高。进入20世纪,出现各种实验应力分析方法,人们已能用实验方法测出模型和实物上各部位的应力。   20世纪后半叶,有限元法和电子计算机的广泛应用,使得对复杂的机械及其零件、构件进行力、力矩、应力等的分析和计算成为可能。对于掌握有充分的实践或实验资料的机械或其元件,已经可以运用统计技术,按照要求的可靠度,科学地进行机械设计。<span style="font-weight: bold;"></span><b></b>... ...
... ...
计算机科学与技术
专业名称开设学校学制地址
计算机科学与技术石家庄燕春集团技校2.5年--
计算机科学与技术太原铁路机械学校----
计算机科学与技术奔腾电脑学校--
计算机科学与技术云南省曲靖市农业学校3年--
计算机科学与技术南山职业技术学校----
计算机科学与技术汕头市卫生学校2.5~5年--
电路
专业名称开设学校学制地址
电路神州飞机厂技工学校3个月--
电路神州飞机厂技工学校3个月--
路桥临河市第一职业中等专业学校3年--
路桥工程管理中原摄影学院2年--
铁道线路工程陕西省扶贫培训集团商洛扶贫技校三年--
计算机网路应用太原技师学院二年--

类似问题答案

河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社2008年
2、《数字逻辑与数字电路》徐晓光机械工业出版社2008年课程名称:微机原理与接口PrinciplesandInterfacesofMicrocomputer内容简介:本课程主要介绍16位微型计算机的基本原理、汇编语言和接口技术,并介绍了32位微机系统的相关技术,目的是使学生掌握16/32位微机系统的基本结构和工作原理、80X86微处理器指令系统、汇编语言程序(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院物联网工程《数字逻辑设计与VHDL描述》徐惠民、安德宁编,机械工业出版社
3、《数字逻辑设计与VHDL描述》徐惠民、安德宁编,机械工业出版社先修课程:电路与电子技术课程名称:计算机组织与结构OrganizationandArchitectureofComputerSystems内容简介:本课程讲述计算机的基本组成原理和机器结构,内含基础知识、运算器、控制器、存储器、输入输出系统,并结合各种运算的实现算法及提高运算速度的方法。定点数(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业《电路与模拟电子技术》张虹电子工业出版社2008年07月
2、《电路与模拟电子技术》张虹电子工业出版社2008年07月课程名称:数字逻辑与数字系统DigitalLogicandDigitalSystem内容简介:本课程内含数学设计理论基础、组合线路、时序线路、中大规模集成电路设计、微处理器程序实现数字设计、计算机辅助逻辑设计。逻辑代数及逻辑函数化简,组合逻辑电路及集成电路应用,触发器,同步时序电路分析与设计,集成电(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业基础课程--注重专业技术、专业基本能力培养
1.专业基础课程----注重专业技术、专业基本能力培养高等数学,C语言程序设计,电路与电子技术,离散数学,线性代数,数据结构,电子电路技术,JAVA程序设计,数据库与信息管理技术,数字逻辑,计算机网络,计算机组织与结构,操作系统、微机原理及接口技术,软件工程,编译原理等课程。(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业周德润编北京航空出版社1988年
4、《线性代数》周德润编北京航空出版社1988年课程名称:离散数学DiscreteMathematics内容简介:离散数学包括集合论、数理逻辑和图论等重要内容,是计算机科学与技术的基础,可以为计算机系统提供其处理对象的状态及状态变换的有效描述。计算有关许多领域都要用到本课程中的概念。主要内容包括函数、关系与集合、基本逻辑、证明技巧、图与树等。教材名称:《离散(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业《微积分学教程》T.M.菲赫金哥尔茨人民教育出版社1974年4月
3、《微积分学教程》T.M.菲赫金哥尔茨人民教育出版社1974年4月课程名称:线性代数LinearAlgebra内容简介:本课程主要内容是行列式理论与计算、矩阵理论与计算、线性方程组理论与计算(含n维向量组的线性相关与线性无关及秩)、二次型与实对称矩阵、矩阵的特征与特征向量(含矩阵相似的标准形)、线性空间与线性变换等。教材名称:《线性代数》(四版),同济大学(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业耿素云,屈婉玲,张立昂编,清华大学出版社,2005年6月.
2、《离散数学》耿素云,屈婉玲,张立昂编,清华大学出版社,2005年6月.课程名称:电路与电子技术CircuitandElectronicTechnology内容简介:本课程实践性较强的技术基础课程。主要内容包括:直流电路、电路的过渡过程、交流电路及各种电络的分析方法;二极管、三极管和场效应管,放大电路基础,功率放大电路、集成运算放大器、负反馈放大电路及其应(阅读详细内容)
河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业简介
一、专业简介河北师范大学汇华学院计算机科学与技术专业于2001年开始招生,2010年经河北省教育厅批准,计算机专业按照电气信息类(包括计算机科学与技术、网络工程、通信工程、物联网工程四个专业)进行大类招生。新生入学后经过一学期基础课程学习及专业教育,然后学生根据本人意愿、专业兴趣、就业去向等因素,以及社会需求和自主择业的实际情况自主选择到某一专业继续学习。计(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业