作项目的心得和工作经验。在完成项目的过程中，锻炼团队精神、敬业精
神和挖掘创新能力。
1、专业教师小班授课，采用“案例教学法”和“互动教学法”让学员参与课堂讨论及演示操作，实用易懂。课后自由上机练习，在练习的过程中，辅导老师随时解疑。我们的学员没有年龄和学历的限制。
2、学习时间安排“多元化”，从早8：30至晚10：00，多班交叉循环，由学员自由选择，解除上班一族的时间冲突。
3、我校本着就业教育理念，以市场需求来设置课程，做到学以致用，各项软件紧跟世界的前沿，让您的知识随发展而互动，真正实现把“需要工作的人变成工作需要的人”！
4、我校教职员工本着“一切为学员着想，一切为学员服务”的工作态度做好教学工作。
5、我校以“没有教不会的学生，只有不会教的老师”为教育教学口号，真正让学员学有所成。
“就业教育”是指以就业为目的教育，它包括：胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、终获得一份工作所要的求职面试技能。所以“就业教育”是以培养这三方面的技能为核心，让学员获得就业能力的教育形式。
我校的“就业教育”是在安国市人力资源和社会保障局、安国市职业培训教育指导中心的指导下推出的，从课程体系、学习方法、管理方式上打破了传统职业教育认证培训的模式，把培养学员的就业技能放在首位，大力提倡“就业教育理念”，包括专业技能、合作技能、求职技能三位一体的就业素质培养。这一系列的过程都是围绕“就业”进行，宗旨是“以就业为目标，以市场为导向”，终把学生培养成为企业需要的人才。
中学。通过动手加固对理论的认识和理解。
0312-3559902
河北省安国市祁州大路81号
经过多年的实践和探索，结合各个行业具体的特点，金山学校总结出了一套环环相扣的教学方法：
（一）岗位概述：让学员初次领略“职业发展辉煌前程”的喜悦。
（二）实例剖析：在案例教学时，由浅入深、循序渐进，让学员在学中做，在做
中学。通过动手加固对理论的认识和理解。
（三）日常考核：模拟公司环境，以实际公司的情况要求学员，对学员的日常学
习情况进行考核，以提高学员的学习效果。
（四）阶段考核：步步为营检验学习成果，巩固已学技能。
（五）项目实践：在此阶段学员的专业技能呈阶梯式增长，并在其中融会贯通所
作项目的心得和工作经验。在完成项目的过程中，锻炼团队精神、敬业精
神和挖掘创新能力。
习情况进行考核，以提高学员的学习效果。